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    河南省三门峡市2021-2022学年八年级下学期期末物理试卷(word版含答案)

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    河南省三门峡市2021-2022学年八年级下学期期末物理试卷(word版含答案)

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    这是一份河南省三门峡市2021-2022学年八年级下学期期末物理试卷(word版含答案),共21页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,作图题,实验探究题,综合题等内容,欢迎下载使用。
    一、单选题(本大题共6小题,共12.0分)
    物理学的发展推动了科学技术的创新和革命。下列对于运动和力的说法中正确的是( )
    A. 物体只要受到了力的作用,它的运动状态一定会发生改变
    B. 亚里士多德认为“力是维持物体运动状态的原因”。这个观点是正确的
    C. 牛顿第一定律是力学的基本定律之一,它能够通过现代实验手段直接验证的
    D. 伽利略采用实验和推理相结合的方法,发展了人类的科学思维方式和科学研究方法
    下列物理量的大小与实际相符的是( )
    A. 一个鸡蛋重约为
    B. 一标准大气压下你的拇指指甲盖受到大气压力约为
    C. 一个中学生双脚站立在水平地面上产生的压强约为
    D. 将一本掉在地上的物理书捡起放到课桌上所做的功约为
    如图所示的四幅图中所描述的力,对物体做了功的是( )
    A. 托着货物停在水平地面上,叉车对货物的力
    B. 搬石头但没有搬动,手对石头的力
    C. 使小车向前运动了一段距离的推力
    D. 提着滑板在水平路面上前行,手提滑板的力
    关于下图所示的四个实验,下列描述正确的是( )
    A. 图甲:一瓶橙汁先后放在相同的海绵上,海绵凹陷程度不同,说明压力作用效果不同
    B. 图乙:在托里拆利实验中将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面,管内外水银面高度差变大
    C. 图丙:连通器中装入同种液体,液体静止时,连通器各部分中的液面不一定相平
    D. 图丁:将自制气压计随电梯从一楼上升至十楼,气压计细玻璃管中的液面会下降
    年北京冬奥会中滑雪运动包含了很多物理知识,如图是青蛙公主谷爱凌的滑雪场景,此时她正在做匀速直线运动,下列说法正确的是( )
    A. 她受到的重力与滑雪板对她的支持力是一对平衡力
    B. 她对滑雪板的压力与她受到的重力是一对相互作用力
    C. 她对滑雪板的压力与地面对滑雪板的支持力是一对平衡力
    D. 若在匀速转弯过程中,她所受合力为零
    如图所示,水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器,分别装有同种液体且深度相同,两容器底部所受液体的压力、压强分别用、、、表示,则( )
    A. ,B. ,
    C. ,D. ,
    二、多选题(本大题共2小题,共4.0分)
    鸡蛋中含有大量的维生素、矿物质和蛋白质,青少年每天要保证蛋类的摄入量。如图所示,某同学将一枚鸡蛋放在盛有清水的玻璃杯里,鸡蛋沉入杯底;逐渐将食盐溶解在水中,鸡蛋恰好悬浮;继续溶解食盐,最终鸡蛋漂浮。下列说法中正确的是( )
    A. 图甲中,鸡蛋的密度大于水的密度
    B. 图乙与图甲相比,盐水对杯底的压强相等
    C. 图丙中,鸡蛋所受浮力大于鸡蛋自身重力
    D. 三种状态下浮力的大小关系是
    分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组,在拉力作用下使的重物以的速度匀速上升。每个滑轮的重都为。不计绳重及摩擦,此过程中( )
    A. 与的大小分别为与
    B. 与移动的速度分别为与
    C. 两滑轮组效率相等,都等于
    D. 与做功的功率相等,都等于
    三、填空题(本大题共6小题,共28.0分)
    物理学中常用“比值”来定义物理量。例如用物体所做的功与其时间的比值,定义“单位时间”内做的功,这个比值叫做______。这种方法,实质上是用______选填“时间相同比较功”或“功相同比较时间”来比较物体做功快慢的。
    如图所示,这是小明同学投掷实心球的场景图。用力将球投掷出,说明力可以改变物体的______ ;球离开手后仍能继续向前运动,这是因为球具有______ ;球上升到最高处时受______ 选填“平衡力“或“非平衡力“作用。
    压路机是一种压实路面的机械,如图所示的压路机轮胎上有很多花纹,是为了增大轮胎与路面间的______。压路机的碾子做的很重,这是通过______的方法增大在路面上产生的压强;碾子做成圆柱形,除了便于行驶,还可以______。
    如图所示的溢水杯中装满水水面与溢水口相平,慢慢放入一木块,木块漂浮在水面上,从溢水杯中溢出的水,则木块受到的浮力是______,此时木块所受的浮力与木块的重力______填“相等”或“不相等”;水溢出前后,滥水杯底受到的压强______选填“变大”、“变小”或“不变”。
    用的力握住总重为的水杯静止不动,如图,手与水杯之间摩擦力的大小为______;若握力增大到,该摩擦力的大小为______。
    如图为虎门大桥的示意图,“桥塔为什么要造这么高?”小强对此进行了研究:他将大桥的结构进行简化,可逐步抽象成图、图、图所示的模型.
    可以看出它用到了______的相关知识,小强通过比较发现:适当增加桥塔的高度,可______填“增大”或“减小”斜拉索拉力的力臂,从而______填“增大”或“减小”斜拉索的拉力。
    四、作图题(本大题共2小题,共4.0分)
    一物块图中点为其重心位置静止在表面粗糙的斜面上,画出物块所受重力和它对斜面压力的示意图。
    如图甲是关闭水龙头时的情景,将水龙头的手柄看作杠杆,请在图乙中画出施加在点的最小动力及其力臂。
    五、实验探究题(本大题共3小题,共34.0分)
    “测滑轮组的机械效率”的实验数据如表:
    实验时,应沿竖直向上的方向______缓慢拉动弹簧测力计。
    第次实验中弹簧测力计的示数如图所示为______。
    第次实验滑轮组的机械效率是______。保留一位小数
    比较实验数据可得出的实验结论是:使用同样的滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越______。选填“高”或“低”
    在“探究影响浮力大小的因素”实验中,同学们根据生活经验,提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想:
    与物体浸入液体中的深度有关;与物体排开液体的体积有关:与液体的密度有关。
    请你写出能够支持猜想的一个生活现象:______ 。
    进行探究时,实验步骤和弹簧测力计的示数如图所示。其中序号中物体所受浮力大小为______ 。
    分析、、三次实验,可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度______ 选填“有关”或“无关”;分析______ 三次实验,可知浮力大小与物体排开液体的体积有关;分析、、三次实验,可知在物体排开液体的体积一定时,液体密度越大,物体受到的浮力______ 选填“越大”或“越小”。
    本实验不仅可以探究影响浮力大小的因素,从实验数据还可求出物体的密度为______ 。已知,取
    为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小强设计了如图所示的实验,请你完成下列内容。
    实验过程中,弹簧测力计______选填“必须”或“不必”沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力的大小______选填“大于”、“等于”或“小于”弹簧测力计的示数。
    比较______选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”两次实验,可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关。
    比较甲、丁两次实验,小强发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,由此得出结论;滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关;你认为他的结论是______选填“正确”或“错误”的,理由是:______。
    实验结束后,小强又对实验装置进行了改进,如图所示,实验后发现效果更好,实验中,小强______选填“需要”或“不需要”要匀速拉动长木板,拉动木板时,木块受到的滑动摩擦力方向是______。
    六、综合题(本大题共2小题,共18.0分)
    为解决人口膨胀、全球变暖等问题,设计师提出建立海上漂浮城市的设想,如图所示的“百合镇”浮岛就是其中最著名的设计。这座城市能自给自足,全部物质都可以循环使用并采用清洁能源。请完成以下问题:
    海水涨潮时,“百合镇”浮岛的吃水深度将______;随着入住人数的增加,“百合镇”受到海水的浮力将______。都选填“变大”、“变小”或“不变”
    若“百合镇”浮岛浸入海水中的体积为,则“百合镇”浮岛的重力为多少?
    “百合镇”浮岛在水面下深处有一面积为的观察窗,则该观察窗受到海水的压力为多少?
    如图所示是我国设计制造的无人驾驶轿车,该车的相关参数如下表所示。取
    在高速公路上疾驰时,轿车对地面的压力______选填“大于”“小于”或“等于”车的重力。
    轿车静止在水平路面上时,对路面的压强为多少?
    若轿车以最高车速沿水平直线匀速行驶,则牵引力所做的功为多少?
    若该轿车以速度匀速爬上长为的斜坡,已知斜坡的高度为,此过程中,牵引力的大小恒为,忽略空气阻力,试推导轿车在此过程中所受阻力的表达式。轿车的重力大小用表示
    答案和解析
    1.【答案】
    【解析】解:、物体受非平衡力时,运动状态改变,受平衡力时运动状态不变,故A错误;
    B、亚里士多德认为物体只要运动就需要力的作用,没有力的作用运动物体就会慢慢停下来,力是维持物体运动的原因,亚里士多德观点错误的原因是他不知道有摩擦力存在,亚里士多德对力和运动关系的观点虽然是错误的,但是他的贡献是首先发现了力和运动存在关系,故B错误;
    C、牛顿第一定律是力学的基本定律之一,因为牛顿第一定律的内容是在物体不受任何外力的作用下,而现实生活中没有不受任何外力的物体,所以牛顿第一定律是在实验的基础上,结合推理得出来的,故C错误;
    D、伽利略对理想斜面的研究采用把实验和逻辑推理包括数学演算结合起来的方法,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法,故D正确。
    故选:。
    根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可。
    正确理解力是改变物体运动状态的原因,维持物体运动不需要力的作用,依靠的是物体的惯性。
    掌握研究牛顿第一定律这种在实验的基础上,经过科学的推理得到结论的方法。
    2.【答案】
    【解析】解:、一个鸡蛋的质量在左右,受到的重力为。故A不符合实际;
    B、一个标准大气压约为,拇指指甲盖的密度约,一标准大气压下拇指指甲盖受到大气压力约为。故B不符合实际;
    C、中学生的体重在左右,双脚站立时与水平地面的接触面积在左右,双脚对水平地面的压强在左右。故C不符合实际;
    D、一本书受到的重力约,课桌的高度约。将一本掉在地上的物理书捡起放到课桌上所做的功约为。故D符合实际。
    故选:。
    不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个。
    估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。
    3.【答案】
    【解析】解:、托着货物停在水平地面上,叉车对货物有力的作用,但没有在力的方向上通过距离,所以不做功,故A错误;
    B、用力搬石头,但未搬动,有力作用在物体上,但没有移动距离,所以不做功,故B错误;
    C、小车在推力的作用下向前运动了一段距离,有力作用在小车上,小车在该力的方向上通过了距离,所以做了功,故C错误;
    D、提着滑板在水平路上前行,人给滑板一个向上的力,滑板向上没有移动距离,人对滑板没有做功,故D错误。
    故选:。
    做功的两个必要因素:作用在物体上的力;物体在力的方向上通过的距离。二者缺一不可。
    掌握做功的两个必要因素,有力有距离不一定做功,力对物体做功,一定是在该力的方向上移动了距离。
    4.【答案】
    【解析】解:、图甲:一瓶橙汁先后放在相同的海绵上,海绵凹陷程度不同,说明压力的作用效果不同,故A正确;
    B、在托里拆利实验中将玻璃管稍微向上提起但没有离开液而,由于外界气压不变,则管内外水银面高度差不变,故B错误;
    C、连通器是指上端开口,下部连通的容器,连通器中装入同种液体,在液体静止时,各容器的液面总保持相平。由图可知,图丙是连通器中装入同种液体,液体静止时,连通器各部分中的液面总保持相平,故C错误;
    D、大气压随着高度的增加而减小,拿着这个气压计从一楼爬到十楼的过程中,气压减小,液柱会在内部气压的作用下被压高,故D错误。
    故选:。
    压力的作用效果与受力面积有关,压力相同,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
    根据外界的气压大小分析。
    上端开口,下部连通的容器称为连通器,注入同一种液体,在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上,这就是连通器的原理。
    大气压随着高度的增加而减小。
    此题涉及到液体压强大小的影响因素、连通器的原理、大气压与高度的关系等,是一道综合性较强的题目。
    5.【答案】
    【解析】解:
    A、谷爱凌受到的重力与滑雪板对谷爱凌的支持力,大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上,故A正确;
    B、谷爱凌对滑雪板的压力与她受到的重力方向不是相反的,所以二者不是一对相互作用力,故B错误;
    C、她对滑雪板的压力等于其重力,地面对滑雪板的支持力等于她与滑雪板的重力之和,二者大小不相等,故C错误;
    D、匀速转弯的过程中,运动状态发生了变化,所受合力不为零,故D错误。
    故选A。
    一对平衡力必须符合四个条件:大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上;
    一对相互作用力必须同时符合大小相等、方向相反、作用在同一直线上,作用在不同物体上
    物体受到的合力为时,会保持静止状态或匀速直线运动状态。
    此题以生活中滑雪的一个场景综合考查学生对多个物理知识点的理解和掌握,常见题目。
    6.【答案】
    【解析】解:由题意知,两容器中装有同种液体且液面向平,则液体的密度相同,深度也相同,根据可知,两容器底部受到液体的压强相等,即;
    又因为容器底面积相等,根据可知,两容器底部受到液体的压力相等,即;故A正确,BCD错误。
    故选:。
    本题考查压强和液体压强的判断,对液体来说,先根据判断压强,再利用判断压力,切记压力不一定等于液体的重力,易错点。
    7.【答案】
    【解析】解:
    A、图甲中鸡蛋处于沉底状态,则鸡蛋的密度大于水的密度,故A正确;
    B、图乙中,鸡蛋悬浮在液体中时,鸡蛋的密度等于乙盐水的密度,所以,乙盐水的密度大于甲中水的密度,由于甲、乙的深度相同,根据可知,盐水对杯底的压强大,故B错误;
    C、图丙中鸡蛋漂浮,所受浮力等于鸡蛋自身重力,故C错误;
    D、图甲中鸡蛋处于沉底状态,则浮力小于重力;图乙中鸡蛋悬浮在液体中时,浮力等于重力;图丙中鸡蛋漂浮,所受浮力等于鸡蛋自身重力,所以三种状态下浮力的大小关系是,故D正确。
    故选:。
    根据物体的浮沉条件分析物体和液体的密度大小关系;
    根据判断盐水对杯底的压强;
    物体漂浮时,浮力等于自身的重力;
    根据浮沉条件比较浮力的大小。
    本题考查了物体浮沉条件的应用和压强的比较,分析时注意用好控制变量法,只要同学掌握牢固,题目不难得出。
    8.【答案】
    【解析】解:由图可知,两滑轮组承担物重绳子的有效股数分别为、。
    A.不计绳重及摩擦,两滑轮组绳子自由端的拉力分别为、,故A错误;
    B.由可得,与移动的速度分别为、,故B正确;
    C.不计绳重及摩擦,两滑轮组拉力做的有用功,两滑轮组拉力做的总功,则两滑轮组的机械效率,故C正确;
    D.两滑轮组拉力的功率分别为、,与做功的功率相等,都等于,故D错误。
    故选:。
    由图可知,两滑轮组承担物重绳子的有效股数。
    不计绳重及摩擦,根据求出两滑轮组绳子自由端的拉力;
    根据求出与移动的速度;
    不计绳重及摩擦,两滑轮组拉力做的有用功等于克服重物重力所做的功,两滑轮组拉力做的总功等于克服重物重力和动滑轮重力所做的功,根据求出两滑轮组的机械效率;
    根据求出两滑轮组拉力的功率。
    本题考查了滑轮组拉力公式和滑轮组的特点、滑轮组机械效率公式、功率公式的应用,明确两滑轮组承担物重绳子的有效股数和有用功、总功是关键。
    9.【答案】功率 时间相同比较功
    【解析】解:功与时间比值叫做功率;
    比较做功快慢的方法有两种,一是相同的时间比较做功;二是功相同比较时间。利用“单位时间”内做的功比较做功的快慢,实质上还是用相同的时间比较做功。
    故答案为:功率;时间相同比较功。
    功率是表示做功快慢的物理量,在数值上等于功与时间的比值;
    比较物体做功快慢有两种方法:做相同的功,比较时间的长短,用时越长,做功越慢;在相同的时间内,比较做功的多少,做功越多,做功越快。
    此题考查物体做功快慢的比较,判断物体的做功快慢应注意采取控制变量法。
    10.【答案】运动状态 惯性 非平衡力
    【解析】解:小明同学将实心球掷出,实心球在力的作用下由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态;
    实心球原来是运动的,离开手后,由于惯性仍然可以继续向前运动;
    在平衡力的作用下,物体运动状态不变。实心球上升到最高点不能保持静止或做匀速直线运动,所以受到的是非平衡力。
    故答案为:运动状态;惯性;非平衡力。
    力可以改变物体的形状、也可以改变物体的运动状态;
    一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,该性质称为惯性;
    在平衡力的作用下,物体运动状态不变。
    此题考查了力的作用效果、惯性的存在及运动和力的关系,综合性较强,难度不大。
    11.【答案】摩擦力 增大压力 减小受力面积,增大压强
    【解析】解:压路机轮胎上有很多花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大轮胎与路面间的摩擦力;
    压路机的碾子做的很重,这是在受力面积一定时,通过增大压力来增大压强;
    碾子做成圆柱形,除了便于行驶,还可以减小受力面积,在压力一定时,可以增大压强。
    故答案为:摩擦力;增大压力;减小受力面积,增大压强。
    增大摩擦的方法:增大压力,增大接触面的粗糙程度。
    增大压强的方法:在压力一定时,减小受力面积;在受力面积一定时,增大压力;
    减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积;在受力面积一定时,减小压力。
    本题考查增大摩擦、增大压强的方法,摩擦力和压强问题在生活中应用非常广泛,解答此题类问题时要利用控制变量法研究。
    12.【答案】 相等 不变
    【解析】解:木块受到的浮力:;
    由于木块处于漂浮,只受浮力和重力的作用,所以浮力和重力是一对平衡力,即浮力等于重力;
    水溢出前后,溢水杯中水的深度不变,根据可知溢水杯底受到的压强不变。
    故答案为:;相等;不变。
    已知木块排开水的重力,根据求出浮力;
    木块漂浮在水面上,根据漂浮条件可知木块受到的浮力等于木块的重力。
    水溢出前后,溢水杯中水的深度不变根据可知溢水杯底受到的压强不变。
    本题考查阿基米德原理的应用,要知道物体漂浮时浮力等于自身的重力,水溢出前后,溢水杯中水的深度不变。
    13.【答案】
    【解析】解:手握水杯静止不动,在竖直方向受重力和向上的摩擦力作用,所以重力和摩擦力是一对平衡力,,方向竖直向上;
    当握力增大到,水杯仍然静止,所以摩擦力与重力仍然平衡,则,大小不变,方向竖直向上。
    故答案为:;。
    二力平衡条件:作用在一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡;正确对物体进行受力分析,根据平衡力的关系判断摩擦力的大小。
    此题考查了二力平衡条件的应用及摩擦力大小的判断,对于初中摩擦力的大小不需要利用公式计算,摩擦力大小只要求求出静摩擦力和滑动摩擦力,这两种摩擦力一般与平衡力相结合出题。
    14.【答案】杠杆 增大 减小
    【解析】解:
    由抽象成的模型图可知,它用到了杠杆的相关知识,图中为拉索的拉力,相当于桥重和过往车辆等产生的对桥的作用力,点为杠杆的支点;
    如图所示,桥塔高度增加后,阻力及其力臂不变,,即动力臂增大,
    由杠杆的平衡条件可知:斜拉索的拉力减小;
    故答案为:杠杆;增大;减小。
    根据图可知其相当于一个杠杆,由此分析解答;
    在图中画出桥塔增加高度后拉索对桥力的力臂比较,根据杠杆平衡条件分析斜拉索的拉力的变化。
    本题考查了对杠杆的认识以及杠杆平衡条件的应用。生知中处处均有物理知识,学会将一个复杂的生活场景抽象为简单的物体模型是解决生活中物理的一种好方法。
    15.【答案】解:物块受竖直向下的重力,作用点在物块的重心,物块对斜面的压力的方向垂直斜面向下,作用点在接触面上。从物体重心画一带箭头的线段,方向竖直向下,符号为;在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点,从压力作用点画垂直于斜面向下的带箭头的线段,符号为,如图所示:

    【解析】先确定物块所受重力、物块对斜面压力的大小、方向和作用点,再按照力的示意图的画法作图。
    力的示意图是用一条带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来,线段的长短表示力的大小,箭头表示力的方向,线段起点或终点表示力的作用点。
    16.【答案】解:动力最小,即动力臂最长,阻力的方向已标出,所以动力的方向应该向下,连接支点与点,过点作的垂线就得到在点施加的最小动力,即为动力臂,如下图所示。

    【解析】本题主要考查两个知识点:对力臂概念的理解:力臂是指从支点到力的作用线的距离。
    对杠杆平衡条件的理解与运用:在阻力跟阻力臂的乘积一定时,动力臂越长动力越小。
    本题考查了杠杆最小力的作图,正确理解杠杆平衡条件和力的示意图作图方法是解题的关键。
    17.【答案】匀速 高
    【解析】解:
    实验时,应沿竖直向上的方向匀速缓慢拉动弹簧测力计。
    第次实验中弹簧测力计的示数如图所示,测力计分度值为,示数为;
    第次实验滑轮组的机械效率是:

    比较实验数据可得出的实验结论是:使用同样的滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越高。
    故答案为:匀速缓慢;;;高。
    实验时,应沿竖直向上的方向匀速拉动弹簧测力计,此时系统处于平衡状态,拉力大小等于测力计示数;
    先明确弹簧测力计的分度值,再根据指针位置读数;
    根据求出第次实验滑轮组的机械效率;
    由表中数据知,提升物体的重力越大,机械效率越高,据此回答。
    本题测滑轮组的机械效率,考查注意事项、测力计读数、机械效率计算和影响机械效率大小的因素。
    18.【答案】向清水中加盐能使鸡蛋上浮;;无关;、、;越大;。
    【解析】解:先把鸡蛋放入清水中,发现鸡蛋沉入水底;然后缓缓向水中加盐并不断地搅拌,随着盐水越来越浓,即盐水密度越来越大,发现鸡蛋竟然能浮在液面上,这个实验说明,浮力的大小与液体的密度有关;
    物体在空气中时弹簧测力计示数,图在水中时弹簧测力计的示数为,则物体在水中所受浮力;
    、、三次实验中,浸没的深度不同,弹簧测力计的示数相同,说明物体受到的浮力也相同,因此结论是浸没在液体中的物体所受的浮力大小与深度无关;
    探究浮力的大小与物体排开液体的体积是否有关时,应该控制液体的密度相同,物体排开液体的体积不同,所以应该比较分析、、三次实验;
    由图可知,、、三次实验,弹簧测力计示数不同,受到的浮力不同,即浮力大小与液体的密度有关;且在物体排开液体的体积一定时,液体密度越大,物体受到的浮力越大;
    由图、所示实验可知,物体浸没在水中时受到的浮力:;
    由得物体的体积:;
    物体的质量,
    物体的密度。
    故答案为:向清水中加盐能使鸡蛋上浮;;无关;、、;越大;。
    本题探究“浮力的大小与哪些因素有关”,考查控制变量法、阿基米德原理的运用及称重法测浮力。
    19.【答案】必须 等于 乙、丙 错误 没有控制物体间的压力相同 不需要 水平向左
    【解析】解:只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动,物体在水平方向上受到平衡力的作用,拉力大小才等于摩擦力的大小;故实验过程中,弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;
    由题意可知,乙、丙中压力大小相同,接触面的粗糙程度不同,故根据丙中弹簧测力计的示数较大的实验现象,可以得出在压力相同时,接触面粗糙程度越粗糙,滑动摩擦力越大,乙、丙可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关;
    由图甲、丁所示实验可知,接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同,由于没有控制物体间的压力相同,他的结论是错误的;
    由图所示实验可知,拉动木板时物块保持不动,物块处于平衡状态,滑动摩擦力等于测力计的拉力,实验时不需要匀速拉动长木板;
    实验改进后,物体相对于地面是静止的,物体受到测力计的拉力和木板对物体的滑动摩擦力是一对平衡力,其大小始终相等,当水平向左拉动长木板时,长木板受到木块水平向右的摩擦力,根据相互作用力,木块受到的摩擦力方向沿水平向左。
    故答案为:必须;等于;乙、丙;错误;没有控制物体间的压力相同;不需要;水平向左。
    根据二力平衡的条件分析;
    滑动摩擦力跟压力大小和接触面粗糙程度有关。探究滑动摩擦力跟压力大小关系时,控制接触面粗糙程度不变;探究滑动摩擦力跟接触面粗糙程度关系时,控制压力大小不变;
    根据控制变量法的要求分析答题;
    滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,探究过程中,需用到控制变量法。
    本题探究“当接触面相同时,滑动摩擦力大小与压力的关系”,考查二力平衡和数据分析的能力。
    20.【答案】不变 变大
    【解析】解:当涨潮时,“百合镇”仍处于漂浮,根据漂浮条件知浮力等于重力,浮岛的重力不变,浮力也不变,由于“百合镇”处于漂浮状态,则,根据浮力产生的原因可知:知浮岛底部受到向上的压力不变,根据知浮岛底部受到的压强不变,由浮岛的吃水深度不变;
    随着入住人数的增加,“百合镇”自重增大,因为“百合镇”漂浮,,所以“百合镇”受到的浮力变大;
    “百合镇”受到的浮力:

    因为“百合镇”处于漂浮状态,浮力等于重力,
    所以“百合镇”受到的重力为:;
    观察窗受到海水的压强为:

    根据可得该观察窗受到海水的压力:

    答:不变;变大;
    若“百合镇”浮岛浸入海水中的体积为,则“百合镇”浮岛的重力为;
    “百合镇”浮岛在水面下深处有一面积为的观察窗,则该观察窗受到海水的压力为。
    当涨潮时,“百合镇”仍处于漂浮,根据漂浮条件分析“百合镇”受到浮力的变化情况,根据浮力产生的原因判断出浮岛底部受到向上压力的变化,根据和判断出浮岛吃水深度的变化;
    随着入住人数的增加,“百合镇”自重增大,但仍处于漂浮状态,根据漂浮条件分析“百合镇”受到浮力的变化情况;
    知道“百合镇”浸入海水中的体积排开水的体积,利用阿基米德原理求“百合镇”受到的浮力,根据浮沉条件判断出“百合镇”浮岛的重力;
    根据算出观察窗受到海水的压强,根据算出观察窗受到海水的压力。
    本题考查阿基米德原理、浮力产生原因和漂浮条件的应用,关键是注意物体处于漂浮状态时水向下的压力。
    21.【答案】小于
    【解析】解:在高速公路上疾驰时,轿车上方空气流速大,压强小,下方空气流速小,压强大,根据可知大气会对车产生向上的压力差,使轿车对地面的压力小于车的重力;
    轿车对水平路面的压力,
    轿车对水平地面的压强;
    轿车行驶的时间,轿车行驶的路程,轿车沿水平直线匀速行驶时,在水平方向上受力平衡,,牵引力做功;
    有用功,
    牵引力做功,
    克服阻力做功,
    轿车在此过程中所受阻力,
    联立得:。
    故答案为:小于;
    轿车静止在水平路面上时,对路面的压强为;
    若轿车以最高车速沿水平直线匀速行驶,则牵引力所做的功为;
    轿车在此过程中所受阻力的表达式为。
    在高速公路上疾驰时,轿车上方空气流速大,压强小,下方空气流速小,压强大,根据可知大气会对车产生向上的压力差,据此分析;
    根据得出轿车对水平路面的压力,根据得出轿车对水平地面的压强;
    轿车行驶的时间,根据速度公式得出轿车行驶的路程,
    轿车沿水平直线匀速行驶时,在水平方向上受力平衡,牵引力和阻力大小相等,据此得出牵引力,根据得出牵引力做的功;
    根据得出有用功,根据得出牵引力做的总功,进而得出克服阻力做功额外功,根据得出轿车在此过程中所受阻力。
    本题考查压强、速度和功的有关计算问题,并考查流体压强与流速的有关知识。综合性强。
    实验次数
    物重
    物体上升的高度
    拉力
    绳子自由端移动距离
    机械效率
    整车质量
    最高速度
    以最高速度行驶时受到的水平阻力
    与地面的总接触面积

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