山东省临沂市河东区2021-2022学年七年级下学期期末生物试卷(word版含答案)

这是一份山东省临沂市河东区2021-2022学年七年级下学期期末生物试卷(word版含答案)，共42页。
2021-2022学年山东省临沂市河东区七年级（下）期末生物试卷
一、选择题，共25道题，每题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．据国家统计局数据，2021年中国出生人口和出生率双双创下1949年以来新低，并且出生率和死亡率很接近，总人口接近零增长。下列关于人的生殖和发育的叙述不正确的是（　　）

A．胚泡移入④子宫中，最终附着在子宫内膜上
B．精子在③中与卵细胞结合形成受精卵
C．胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质
D．进入青春期，女孩会来月经是与④分泌激素有关
2．在“测定某种食物中的能量”的探究实验中，小明提出的问题是“花生仁与核桃仁哪个含能量多”。在他制订的计划和探究过程中不正确的是（　　）
A．各取一个等质量的花生仁和核桃仁作为实验材料，燃烧后比较水温升高的差异
B．在锥形瓶内加入同样多的水，并插入温度计
C．重复实验3次，取平均值进行比较
D．实验中水吸收的热量等于这些食物实际所含的热量
3．胶囊内窥镜是一种吞咽式小型设备，它可以捕捉到消化道内的图像，用于诊断胃肠道疾病。下列有关胶囊内窥镜及人体消化系统的叙述，正确的是（　　）

A．胶囊内窥镜可依次经过①②③④
B．胶囊内窥镜不可用于诊断⑤处的病变
C．①是胃，可初步消化淀粉
D．③是大肠，是消化和吸收的主要场所
4．新冠病毒可以附着在尘埃、飞沫上，或者是失去水分的飞沫核上，以气溶胶的形式进行空气传播，这种传播便是气溶胶传播，下列相关描述中错误的是（　　）
A．新冠病毒随空气进入体内时依次经过鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
B．新冠肺炎患者的肺部受到不同程度的损伤，气体交换能力下降
C．肋骨间的肌肉和膈肌舒张，使肺内气压低于外界气压，病毒随空气进入体内
D．患者呼出的气体比吸入气体中二氧化碳含量增多，氧气含量减少
5．如图表示人体内肺泡周围气体交换和运输的过程。下列叙述正确的是（　　）

A．在人体内只有肺泡周围才能进行气体交换
B．肺泡内的气体进入血液需要经过三层细胞
C．血液流经肺泡后由动脉血变为静脉血
D．肺泡与血液进行交换的原理是气体扩散
6．2020年5月，我国登山队再次登顶珠穆朗玛峰，测定了珠峰的最新高度，为适应空气稀薄的环境，登山队员们事先进行高原训练，使血液运氧能力提高。训练后血液中增多的成分是（　　）
A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血浆
7．（2分）中医“把脉”，西医“指尖采血”，“输液治疗”分别利用的血管是（　　）
A．动脉、毛细血管、静脉 B．动脉、静脉、毛细血管
C．静脉、动脉、毛细血管 D．动脉、静脉、静脉
8．（2分）异氟烷是一种常用麻醉药，能通过呼吸道吸入肺后进入血液，起到全身麻醉的作用。异氟烷进入人体后，随血液流经如图所示心脏各腔的先后顺序是（　　）

A．A→B→C→D B．C→D→A→B C．D→B→C→A D．B→C→D→A
9．（2分）如图为人的血液循环简图，其中M、N表示血管，A代表器官，箭头表示血液流动方向。下列有关描述错误的是（　　）

A．M血管的血液一定是从心脏的心室出发
B．M血管中的营养物质总是多于N血管
C．若A代表肺，则血管N中流动脉血
D．心房和心室之间，心室和动脉之间，四肢静脉内，都有防止血液倒流的瓣膜
10．（2分）下列代谢产物中既能从皮肤排出，又能从泌尿系统、呼吸系统排出的是（　　）
A．二氧化碳 B．尿素 C．无机盐 D．水分
11．（2分）如图是人体泌尿系统示意图，下列描述不正确的是（　　）

A．尿液在甲处形成
B．泌尿系统由甲、乙、丙、丁组成
C．乙能输送尿液
D．当丙内充满尿液时会在丙处产生尿意
12．（2分）在肾小球、肾小囊和肾小管终端流出的液体分别是（　　）
A．原尿、动脉血、尿液 B．动脉血、原尿、尿液
C．静脉血、原尿、尿液 D．动脉血、尿液、原尿
13．（2分）某人的尿量比正常情况下增加数倍，推测其发生病变的部位是（　　）
A．肾小球 B．肾小囊 C．肾小管 D．肾小体
14．（2分）腹膜透析是治疗肾功能衰竭的一种方法，如图所示。腹膜具有面积大、毛细血管丰富等特点。下列分析错误的是（　　）

A．腹膜透析可以部分代替肾脏的功能
B．腹膜的结构特点利于提高废物排出效率
C．透析过程与肾小管重吸收过程相似
D．排出的透析液中含有尿液的成分
15．（2分）如图是血液流经肾脏的示意图，说法错误的是（　　）


A．血液B和血液A相比代谢废物减少
B．血液B流经的血管是肾静脉
C．肾脏是人体内唯一有排泄功能的器官
D．肾脏形成尿液的基本结构是肾单位
16．（2分）如图表示原尿流经肾小管时某些物质的变化，甲乙分别是（　　）

A．无机盐、尿素 B．尿素、葡萄糖
C．蛋白质、葡萄糖 D．血细胞、无机盐
17．（2分）手机培养了许多“低头族”，长期看手机会损伤对光敏感的细胞，使视力下降；而长期用蓝牙耳机则会损伤对声波敏感的细胞，使听力下降。上述两类细胞分别位于（　　）
A．外耳道 虹膜 B．视网膜 耳蜗
C．鼓膜 瞳孔 D．咽鼓管 脉络膜
18．（2分）近年来，由于中小学生课内外负担过重，手机电子产品的普及，用眼过度、用眼不卫生、缺乏体育锻炼等因素使得我国儿童青少年近视患病率居世界前列。2022年6月6日是第27个全国“爱眼日”，今年的主题是“关注普遍眼健康，共筑‘睛’彩大健康”，如图中下列示意图中，能正确表示近视成像与矫正方法的是（　　）
A．①和③ B．①和④ C．②和③ D．②和④
19．（2分）每年的3月3日是全国爱耳日，也是世界听力日。2021年第22次全国爱耳日主题为：“人人享有听力健康”。下列关于保护听力的做法不正确的是（　　）
A．避免用尖锐的物品掏耳
B．遇到巨大声响时可以闭嘴堵耳
C．外耳道进水要及时清理
D．嘈杂环境中不断调高耳机音量
20．（2分）神舟十三号乘组三名宇航员在轨飞行已经近三个月时间。为了对抗失重生理效应，航天员每天都需要进行锻炼。航天员在失重状态下神经系统中协调肌肉活动，维持身体平衡的主要结构是（　　）
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓
21．（2分）下列现象中不属于反射的是（　　）
A．人吃酸梅时唾液分泌会大量增加
B．寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩
C．人打针时会产生痛觉
D．短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑
22．（2分）被试者闭上眼睛体验膝跳反射活动。参考膝跳反射示意图，下列叙述错误的是（　　）

A．接受刺激，产生兴奋的是①
B．该反射的传出神经是②
C．控制该反射的神经中枢在③
D．若④受损，被试者虽能感觉到被叩击，但小腿无法前踢
23．（2分）人听到有关吃酸杏的描述导致唾液分泌量增多，而小猫听到同样的描述却没有反应。这种差异的本质是人类有（　　）
A．视觉中枢 B．听觉中枢
C．语言中枢 D．躯体感觉中枢
24．（2分）2021年4月教育部办公厅发布了《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，充足的睡眠能促进生长激素的增加，有助于少年儿童的生长发育、身心健康和提高学习效率。下列有关激素调节的叙述错误的是（　　）
A．内分泌腺无导管，分泌物为激素，直接进入血液，调节人体的生理活动
B．胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化
C．幼年时期生长激素分泌不足，易患侏儒症，其智力不正常
D．幼年时期甲状腺激素分泌不足，会患呆小症
25．（2分）二氧化碳引起的温室效应可能导致全球变暖和海平面上升。下列措施中与减轻温室效应无关的是（　　）
A．保护好现有森林，并且大力植树造林
B．减少化石燃料的燃烧，尽量使用太阳能、风能等清洁能源
C．废旧电池有毒，应及时深埋
D．积极治理大气污染，研究二氧化碳的转化方法
二、非选择题，共7道题，26题6分，27题5分，28题8分，29题7分，30题8分，31题7分，32题9分，共50分。
26．（6分）2022年5月20日是第33个“5.20”中国学生营养日。今年营养日的主题为：“知营养、会运动、防肥胖、促健康”。“知食”就是力量，收获营养健康。图一为人体消化系统结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，图三为中国居民的“平衡膳食宝塔”示意图。请据图回答下列问题：

（1）营养师建议“牛奶营养多，一生不断奶”，牛奶中的蛋白质能作为建造和修复身体的重要原料，消化此类营养物质的过程中所需的消化液是由图甲中的 　 　（填数字）分泌的。青少年应该多食用图丙中 　 　（填字母）层中富含此类营养物质的食物。
（2）“减盐控油促健康”，油脂不容易消耗，易造成高脂血症和肥胖。图甲中[　 　]　 　分泌的胆汁不含有消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒。其分泌的胆汁储藏在胆囊中，对图乙中曲线[　 　]　 　的消化起了重要的作用。
（3）体重问题会诱发糖尿病、高血压和心脑血管疾病，尤其是学生，从小维持健康的体重十分重要。图甲中，营养物质被吸收的主要部位是[　 　]　 　，该部位与此功能相适应的特殊结构有 　 　。（至少答二条）
27．（5分）图一是某人在一次平静呼吸中肺内气压与大气压相对变化的坐标图，图二是模拟膈肌运动与呼吸运动有关的示意图，图三是肺泡内气体和血液间气体交换。请据图回答下列问题：

（1）图二中B图中4和5模拟的结构分别是 　 　。
（2）图一中曲线AB段表示 　 　（吸气或呼气）时肺内气压的变化，相当于图二中 　 　所示状态，此时呼吸肌处于 　 　（收缩/舒张）状态。
（3）图三中通过cd气体交换后，血管丙同血管甲血液的成分变化是 　 　。
28．（8分）少年强，中国强，体育强，中国强。广大青少年学生身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力是一个民族旺盛生命力的体现。同学们非常喜欢在朝气蓬勃的校园做丰富多彩的体育活动。下图表示人体部分系统主要器官结构示意图，请结合所学知识分析回答下列问题。

（1）运动每天摄取的食物中，其中所需要的能量来自六类营养物质中的 　 　消化后的终产物通过吸收进入循环系统后，依次要经过图二中四腔的先后顺序是 　 　（按顺序填字母）最终送达到组织细胞。
（2）运动时最好选择有氧运动的方式，氧气进入血液是通过 　 　实现的，最终通过血液循环送到组织细胞的线粒体中参与 　 　（填生理过程）为运动提供能量。
（3）人体的血液循环是指血液在心脏和血管形成的闭合管道内循环流动，其中心脏的功能是 　 　。
（4）人体组织细胞产生的尿素等废物主要通过泌尿系统形成尿液排出体外，还有一部分尿素通过 　 　（填器官）排出体外。图三是肾单位结构示意图，请你写出①中的葡萄糖暂时离开血液又回归血液的途径：①→　 　→毛细血管（用图中的序号和箭头表示）。
（5）人体中肺泡壁、毛细血管壁、小肠绒毛壁、肾小囊内壁、肾小管内壁只有一层上皮细胞构成，有利于物质透过，这体现了 　 　的生命观念。
29．（7分）2022年3月10日是第17个世界肾脏日，今年世界肾脏日的主题为“人人关注肾健康一吾爱吾肾、知识强肾”。如表是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样品中主要物质含量表（单位：克/100毫升），肾单位结构模式图（甲、乙表示过程，1﹣5表示结构），据图、表回答问题。
物质
样本A.
样本B.
样本C
葡萄糖
0.1
0.1
0
无机盐
0.9
0.9
1.1
蛋白质
微量
7.5
0
尿素
0.03
0.03
18
（1）图中肾脏结构和功能的基本单位由 　 　（填数字）组成。
（2）图中与[1]内流动的血液成分相比较，[6]内流动的血液中含量明显减少的物质是 　 　（填写两种）。
（3）比较上表中三种液体所含成分的含量，可以推测液体A是 　 　，它存在于乙图中的[　 　]　 　中，是经过 　 　作用形成的。
（4）如果该人的结构[5]出现病变，则在液体C中可能会检测到 　 　。（物质名称）
（5）健康人的样本C中不含葡萄糖，但当一次摄入过多糖时，样本C中也会有一定的葡萄糖，这说明 　 　。

30．（8分）2022年2月4日，第24届冬季奥林匹克运动会在北京开幕，这是我国历史上第一次举办冬季奥运会，中国体育代表团最终获得9金、4银、2铜位列奖牌榜第三，创历史新高。高山滑雪项目将速度与技术完美地结合在一起，被称作“冬奥会皇冠上的明珠”。请据下列图示，结合所学生物学知识回答有关问题：

（1）高山滑雪比赛中，运动员听到裁判员“Ready，tenseconds.”及“嘀嘀嘀”计时声音后迅速出发。“嘀嘀嘀”计时声的声波引起的振动在中耳和内耳的传导过程是 　 　（用图2中的字母和箭头表示），最终听觉在图3中 　 　（填字母）形成。
（2）长时间戴耳机听音乐，危害最大是图2中的结构[　 　]　 　要保护听觉，遇到巨大声响时可以迅速张开口，目的是保持 　 　平衡。
（3）由于雪地上阳光反射很厉害，运动员会佩戴滑雪眼镜，避免强光对眼睛的刺激。我们的眼睛通过调节[　 　]　 　的大小，可以减少眼睛的进光量。当我们注视的运动员由近处向远处移动时，图中[④]晶状体的变化情况是 　 　。
（4）图3是神经调节的高级中枢，组成其结构A、B、C的基本单位是 　 　调节心跳、呼吸、血压等的生命活动的中枢位于[　 　]　 　。
31．（7分）“道路千万条，安全第一条”。要安全开车，人体各个器官、系统协调配合是非常重要的，请据下列图示，结合所学生物学知识回答有关问题：

（1）听到急救车警笛声的车主马上转动方向盘，使车头朝向侧前方45度，这种反射活动属于 　 　反射。参与该反射的神经中枢位于图2中的 　 　（填序号），完成该反射活动的结构基础是 　 　。
（2）某人受伤，他的指尖受到了针的刺激而缩手，此人产生缩手反射的途径是 　 　（用数字和箭头作答）。假如某人的手被钉子刺入皮肤后，手不能缩回，但有感觉，说明图中 　 　（填数字）位点可能被阻断。
（3）在紧急情况下，　 　的分泌会增加，可以增加中枢神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏，还能充分调动人体的潜力，以应对紧急情况。
（4）由上述感受可知，通过 　 　的调节作用，人体的各项生理活动相互协调，使人体成为一个统一的整体。
32．（9分）实验室是探究生物知识的乐园，通过实验我们可以探究许多与生物和生活相关的知识。某学校生物兴趣小组进行了以下实验的探究和设计，据所学知识，回答问题：
（1）该小组成员设计了探究“馒头在口腔中的作用”的实验。实验仪器、材料、过程及结果如图。

请将该实验步骤进行正确的排序 　 　（用字母和箭头表示）：调整好顺序后，1.2两只试管的实验现象分别是：　 　。
（2）“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，为保证小鱼的正常呼吸需要用浸湿的棉絮将小鱼头部的 　 　包裹起来，露出口和尾部，应时常用滴管往棉絮上滴水保持湿润。
（3）在“反应速度跟注意力是否集中有关吗”探究中，注意力是否集中反应速度差别很大。谈谈该探究结论对你的学习有什么启发 　 　。
（4）为了研究甲状腺的功能，科学家利用蝌蚪进行如表所示的实验：
组别
甲
乙
丙
处理方法
不做任何处理
破坏蝌蚪的甲状腺
水中放入甲状腺激素
实验结果
正常发育
停止发育
提前发育
乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育，请依据写出实验得出的结论是 　 　。
（5）目前，糖尿病患者常采用注射胰岛素的方法治疗，口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为了探究这一问题，某生物兴趣小组的同学进行了如下的研究：
步骤
甲鼠
乙鼠
A
将体重、年龄基本相同的甲、乙组各5只雄性小鼠的肢岛破坏
B
定时喂全营养饲料，每次眼食前注射适量的胰岛素
定时喂与甲鼠组等量的全营养饲料，每次喂食前____。
C
重复B步骤几天后，测定小眼尿液的葡萄糖含量，分析得出结论
①A步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是防止小鼠自身分泌的 　 　干扰实验。
②请补全步骤B中乙鼠组的信息，完成对照实验设计：　 　。
③若最终仅在乙鼠的尿液中检测到葡萄糖，可以得出的结论是 　 　。胰岛素的成分为蛋白质，请解释其中的原因 　 　。

2021-2022学年山东省临沂市河东区七年级（下）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题，共25道题，每题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．（2分）据国家统计局数据，2021年中国出生人口和出生率双双创下1949年以来新低，并且出生率和死亡率很接近，总人口接近零增长。下列关于人的生殖和发育的叙述不正确的是（　　）

A．胚泡移入④子宫中，最终附着在子宫内膜上
B．精子在③中与卵细胞结合形成受精卵
C．胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质
D．进入青春期，女孩会来月经是与④分泌激素有关
【分析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。
图中①卵巢，②卵细胞，③输卵管，④子宫内膜。
【解答】解：A、受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕，A正确。
B、精子在③输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；B正确。
C、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。C正确。
D、进入青春期，女孩会来月经是与①卵巢分泌的雌性激素有关，D错误。
故选：D。
【点评】人体生殖发育的内容是中考的热点，注意熟练掌握。
2．（2分）在“测定某种食物中的能量”的探究实验中，小明提出的问题是“花生仁与核桃仁哪个含能量多”。在他制订的计划和探究过程中不正确的是（　　）
A．各取一个等质量的花生仁和核桃仁作为实验材料，燃烧后比较水温升高的差异
B．在锥形瓶内加入同样多的水，并插入温度计
C．重复实验3次，取平均值进行比较
D．实验中水吸收的热量等于这些食物实际所含的热量
【分析】对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其它量皆相同的实验。此实验“测定某种事物中的能量”，对于实验中想测定花生仁与核桃仁哪个含能量多，必须保证变量唯一，因此其它质量必须相同。
【解答】解：A、应该取等质量的一个花生仁和一个核桃仁作为实验材料，燃烧后比较水温升高的差异，A正确；
B、根据对照实验设计的原则，在锥形瓶内加入同样多的水，并插入温度计，B正确；
C、为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，C正确；
D、实验所测得的食物能量低于食物实际所含能量，因为食物燃烧时会向周围散失一小部分热量，D错误。
故选：D。
【点评】熟知对照实验是唯一变量实验，为增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组。
3．（2分）胶囊内窥镜是一种吞咽式小型设备，它可以捕捉到消化道内的图像，用于诊断胃肠道疾病。下列有关胶囊内窥镜及人体消化系统的叙述，正确的是（　　）

A．胶囊内窥镜可依次经过①②③④
B．胶囊内窥镜不可用于诊断⑤处的病变
C．①是胃，可初步消化淀粉
D．③是大肠，是消化和吸收的主要场所
【分析】（1）消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等。消化腺有小消化腺和大消化腺两种。小消化腺散在于消化管各部的管壁内，大消化腺有三对唾液腺（腮腺、下颌下腺、舌下腺）、肝和胰。
（2）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
（3）图中：①是胃、②是胰腺、③是大肠、④是小肠、⑤是肝脏。
【解答】解：A、胶囊内窥镜随胶囊进入消化道，不会经过②胰腺。错误。
B、胶囊内窥镜随胶囊进入消化道，不经过⑤，因此不可用于诊断⑤处的病变。正确。
C、①是胃，可初步消化蛋白质，不能消化淀粉。错误。
D、③是大肠，没有消化功能，只有吸收功能。错误。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是明确消化系统的组成和功能。
4．（2分）新冠病毒可以附着在尘埃、飞沫上，或者是失去水分的飞沫核上，以气溶胶的形式进行空气传播，这种传播便是气溶胶传播，下列相关描述中错误的是（　　）
A．新冠病毒随空气进入体内时依次经过鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
B．新冠肺炎患者的肺部受到不同程度的损伤，气体交换能力下降
C．肋骨间的肌肉和膈肌舒张，使肺内气压低于外界气压，病毒随空气进入体内
D．患者呼出的气体比吸入气体中二氧化碳含量增多，氧气含量减少
【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。
【解答】解：A、呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是外界空气进入肺的通道。因此新冠病毒随空气进入体内时依次经过鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，A正确。
B、肺是人体与外界进行气体交换的器官，新冠肺炎患者的肺部受到不同程度的损伤，气体交换能力下降，B正确。
C、吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌收缩，使肺内气压低于外界气压，膈肌的位置下降，胸腔容积扩大，病毒随空气进入体内，C错误。
D、人呼出的气体和吸入的气体相比，氧气减少，二氧化碳增加，D正确。
故选：C。
【点评】回答此题的关键是明确呼吸系统的组成和功能以及呼吸的过程。
5．（2分）如图表示人体内肺泡周围气体交换和运输的过程。下列叙述正确的是（　　）

A．在人体内只有肺泡周围才能进行气体交换
B．肺泡内的气体进入血液需要经过三层细胞
C．血液流经肺泡后由动脉血变为静脉血
D．肺泡与血液进行交换的原理是气体扩散
【分析】人体的呼吸过程包括四个过程：分别为肺的通气；肺泡内的气体交换；气体在血液中的运输；组织里的气体交换。
【解答】解：A、在人体内包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换。A错误；
B、肺泡外缠绕着大量的毛细血管，毛细血管壁和肺泡壁都只有一层上皮细胞，所以肺泡内的气体进入血液需要经过两层细胞，B错误；
C、经过肺泡内气体交换，血液由静脉血变为动脉血，C错误；
D、肺泡内的气体交换是通过气体的扩散作用来完成的，即气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散直到平衡为止。D正确。
故选：D。
【点评】掌握肺泡内气体交换的过程、结果及原理是关键。
6．（2分）2020年5月，我国登山队再次登顶珠穆朗玛峰，测定了珠峰的最新高度，为适应空气稀薄的环境，登山队员们事先进行高原训练，使血液运氧能力提高。训练后血液中增多的成分是（　　）
A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血浆
【分析】血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
【解答】解：生活在高原地区的人血液中红细胞含量一般较高，从而能增强血液对氧的运输，使机体能适应空气稀薄的环境。
故选：A。
【点评】知道血细胞的组成及各部分的功能是解题的关键。
7．（2分）中医“把脉”，西医“指尖采血”，“输液治疗”分别利用的血管是（　　）
A．动脉、毛细血管、静脉 B．动脉、静脉、毛细血管
C．静脉、动脉、毛细血管 D．动脉、静脉、静脉
【分析】（1）脉搏即动脉搏动，随着心脏有节律性的收缩和舒张，动脉管壁相应的出现扩张和回缩，在体表浅动脉上可触到搏动．
（2）毛细血管内血流速度最慢，血压最小，毛细血管出血血液缓慢渗出。
（3）动脉中的压力较大，不适合做注射，到医院输液治疗时，针头插入的是静脉。
【解答】解：脉搏即动脉的搏动。心脏收缩时，由于输出血液冲击引起的动脉跳动。正常人的脉搏和心率一致。医生可以根据脉搏诊断疾病，切脉一般取近手腕部的桡动脉；毛细血管内径仅有8～10微米，只能允许红细胞（直径7.7微米）单行通过，管内血流速度最慢，血压最小。因此，“指尖采血”利用的是毛细血管；静脉是把血液从全身各处运回心脏的血管，血流较慢，血管较粗，因此，到医院输液治疗时，针头插入的是静脉。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解脉搏是动脉的波动。
8．（2分）异氟烷是一种常用麻醉药，能通过呼吸道吸入肺后进入血液，起到全身麻醉的作用。异氟烷进入人体后，随血液流经如图所示心脏各腔的先后顺序是（　　）

A．A→B→C→D B．C→D→A→B C．D→B→C→A D．B→C→D→A
【分析】（1）人体血液循环途径：

（2）图示心脏的结构：A右心房；B右心室；C左心房；D左心室。
【解答】解：异氟烷是一种无色透明易挥发的全身麻醉药，它通过人体呼吸吸入肺，在肺内进入肺部血管，经肺静脉→C左心房→D左心室→主动脉→……上下腔静脉→A右心房→B右心室……，可达到止痛和无意识的双重功效。故B符合题意。
故选：B。
【点评】掌握血液循环途径是解题的关键。
9．（2分）如图为人的血液循环简图，其中M、N表示血管，A代表器官，箭头表示血液流动方向。下列有关描述错误的是（　　）

A．M血管的血液一定是从心脏的心室出发
B．M血管中的营养物质总是多于N血管
C．若A代表肺，则血管N中流动脉血
D．心房和心室之间，心室和动脉之间，四肢静脉内，都有防止血液倒流的瓣膜
【分析】根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分。
（1）体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环。
（2）肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。
【解答】解：A、M血管与心脏相连，把心脏的血液送出，属于动脉血管，动脉血管与心脏的心室相连，因此M血管的血液一定是从心脏的心室出发，A正确。
B、若A是小肠，由于小肠吸收了大量的营养物质，则N血管中的营养物质会多于M血管，B错误。
C、若A代表肺，则在肺处进行了气体交换，肺泡中的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，血液由含氧少的静脉血变为含氧丰富的动脉血，因此N中流动脉血，C正确。
D、心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室；心室和相连的动脉之间的瓣膜叫动脉瓣，只能朝向动脉开，保证血液只能从心室流向动脉。四肢静脉内都有瓣膜，朝向心房开，这样就保证了血液只能按一定方向流动：静脉→心房→心室→动脉，而不能倒流，D正确。
故选：B。
【点评】熟练掌握体循环和肺循环的路线及血液成分的变化是解答本题的关键。
10．（2分）下列代谢产物中既能从皮肤排出，又能从泌尿系统、呼吸系统排出的是（　　）
A．二氧化碳 B．尿素 C．无机盐 D．水分
【分析】代谢废物是指新陈代谢的产物，人体内的一些代谢终产物排出体外的过程叫做排泄，据此解答。
【解答】解：人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外的过程称为排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径。可见皮肤、呼吸系统、泌尿系统，它们共同排出的废物是水。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握人体细胞代谢废物的排出和途径。
11．（2分）如图是人体泌尿系统示意图，下列描述不正确的是（　　）

A．尿液在甲处形成
B．泌尿系统由甲、乙、丙、丁组成
C．乙能输送尿液
D．当丙内充满尿液时会在丙处产生尿意
【分析】（1）泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，肾脏是泌尿系统的主要器官，肾脏是形成尿液的器官，它的结构和功能的基本单位是肾单位；肾单位由肾小球、肾小管和肾小囊组成。
（2）尿的形成包括肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用：血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
图中的甲是肾脏，乙是输尿管，丙是膀胱，丁是尿道。
【解答】解：A、甲是肾脏，肾脏是泌尿系统的主要器官，肾脏是形成尿液的器官，A正确。
B、泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，B正确。
C、乙是输尿管，能输送尿液，C正确。
D、当丙内充满尿液时会在大脑皮层形成尿意，D错误。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是明确泌尿系统的组成和功能。
12．（2分）在肾小球、肾小囊和肾小管终端流出的液体分别是（　　）
A．原尿、动脉血、尿液 B．动脉血、原尿、尿液
C．静脉血、原尿、尿液 D．动脉血、尿液、原尿
【分析】肾脏是形成尿的器官，肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成；尿的形成过程包括滤过、重吸收和分泌三个过程。肾小球是一个毛细血管球，由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成，肾小囊包绕在肾小球外面，与肾小管相连。
【解答】解：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。因此肾小球、肾小囊、肾小管中流出的液体分别是动脉血（不管是入球小动脉还是出球小动脉里面流淌的都是动脉血）、原尿、尿液。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握肾脏的结构以及尿液的形成过程。
13．（2分）某人的尿量比正常情况下增加数倍，推测其发生病变的部位是（　　）
A．肾小球 B．肾小囊 C．肾小管 D．肾小体
【分析】尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过和肾小管的重吸收作用，据此解答。
【解答】解：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。若肾小管的重吸收作用出现问题，原尿中大部分水不能重吸收回血液，尿液中的水分就会大大增加，尿量就会大大增加。
故选：C。
【点评】掌握了肾单位的结构和尿的形成过成，是解题的关键。
14．（2分）腹膜透析是治疗肾功能衰竭的一种方法，如图所示。腹膜具有面积大、毛细血管丰富等特点。下列分析错误的是（　　）

A．腹膜透析可以部分代替肾脏的功能
B．腹膜的结构特点利于提高废物排出效率
C．透析过程与肾小管重吸收过程相似
D．排出的透析液中含有尿液的成分
【分析】尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用，血液透析的目的是除去血液中人体内产生的代谢废物，如同尿的形成过程，因此血液透析过程实际上模拟了尿液形成过程中的肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，解答即可。
【解答】解：A、腹膜透析可以除去血液中人体代谢的废物，可以部分代替肾脏的功能，A正确；
B、血液透析的目的是除去血液中人体内产生的代谢废物，腹膜的结构特点利于提高废物排出效率，B正确；
C、血液透析过程实际上模拟了尿液形成过程中的肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，C错误；
D、排出的透析液中含有尿液的成分，D正确。
故选：C。
【点评】掌握透析的原理和过程是解题的关键。
15．（2分）如图是血液流经肾脏的示意图，说法错误的是（　　）


A．血液B和血液A相比代谢废物减少
B．血液B流经的血管是肾静脉
C．肾脏是人体内唯一有排泄功能的器官
D．肾脏形成尿液的基本结构是肾单位
【分析】血液流经人体某一器官时，在该器官的毛细血管处与组织细胞进行物质交换，因此血液流出该器官后，血液的成分会发生变化；血液在血管内的流动方向是动脉→毛细血管→静脉，根据图中血流方向，通常情况下可以判断A为动脉血，B为静脉血，据此解答。
【解答】解：A、血液B是肾静脉内的静脉血和肾动脉内的A血液相比氧气减少，尿素减少，A正确。
B、如图是血液流经肾脏的简图，流经血液A的血液是动脉血，血液B流经的血管是肾静脉，B正确。
C、肾脏是形成尿液的主要器官，除了肾脏之外，还有呼吸系统和皮肤等，也具有排泄功能，C错误。
D、泌尿系统的主要器官是肾脏，构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，D正确。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握肾脏的功能以及尿液的形成过程。
16．（2分）如图表示原尿流经肾小管时某些物质的变化，甲乙分别是（　　）

A．无机盐、尿素 B．尿素、葡萄糖
C．蛋白质、葡萄糖 D．血细胞、无机盐
【分析】尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分。
【解答】解：当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，因此肾小管中葡萄糖迅速减少变为0．而尿素没有被重吸收，由于大部分水被重吸收，所以原尿流经肾小管后尿素的浓度大大提升。因此，图示中甲代表的是尿素，乙代表的是葡萄糖。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握肾小管的重吸收作用。
17．（2分）手机培养了许多“低头族”，长期看手机会损伤对光敏感的细胞，使视力下降；而长期用蓝牙耳机则会损伤对声波敏感的细胞，使听力下降。上述两类细胞分别位于（　　）
A．外耳道 虹膜 B．视网膜 耳蜗
C．鼓膜 瞳孔 D．咽鼓管 脉络膜
【分析】（1）耳分为外耳、中耳、内耳三部分，外耳包括耳郭和外耳道，中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成，内耳包括半规管、前庭和耳蜗。
（2）视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动。
【解答】解：长期玩手机可能会损伤对光敏感的细胞，使视力下降，感光细胞位于视网膜内。
当外界声波经过外耳道传导鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉；因此感受声波刺激敏感的细胞位于内耳的耳蜗内。
故选：B。
【点评】回答此题的关键是明确视网膜上有感光细胞，耳蜗内有对声音敏感的细胞
18．（2分）近年来，由于中小学生课内外负担过重，手机电子产品的普及，用眼过度、用眼不卫生、缺乏体育锻炼等因素使得我国儿童青少年近视患病率居世界前列。2022年6月6日是第27个全国“爱眼日”，今年的主题是“关注普遍眼健康，共筑‘睛’彩大健康”，如图中下列示意图中，能正确表示近视成像与矫正方法的是（　　）
A．①和③ B．①和④ C．②和③ D．②和④
【分析】（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正。

（2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，或眼球前后径过短，近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方，导致看不清近处的物体，形成远视眼。远视眼戴凸透镜进行矫。

【解答】解：看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体（双凸透镜状）的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚。长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜（眼球壁的最内层）的前方，因此不能看清远处的物体。形成近视．需要配戴凹透镜进行矫正。近视眼的成因图：，近视眼的矫正图：，故图中能正确表示近视成像与矫正方法的是①和③。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握近视眼的原因、成像特点和矫正措施。
19．（2分）每年的3月3日是全国爱耳日，也是世界听力日。2021年第22次全国爱耳日主题为：“人人享有听力健康”。下列关于保护听力的做法不正确的是（　　）
A．避免用尖锐的物品掏耳
B．遇到巨大声响时可以闭嘴堵耳
C．外耳道进水要及时清理
D．嘈杂环境中不断调高耳机音量
【分析】平时要养成良好的习惯，保护耳朵、保护听力，如不要用尖锐的东西掏耳、耳机的音量不要太大、防止耳朵进水等，分析解答。
【解答】解：A、注意耳朵的卫生和保健，平时不要用尖锐的东西掏耳朵，防止划伤，A正确；
B、遇到巨大声响时可以闭嘴堵耳，防止对鼓膜造成危害，B正确；
C、外耳道进水后要及时清理，防止进入中耳，引起中耳炎，C正确；
D、耳机的音量不要太大，否则会伤害鼓膜，影响听力，D错误。
故选：D。
【点评】在学习和生活中我们要养成良好的习惯，注意耳朵的卫生和保健。
20．（2分）神舟十三号乘组三名宇航员在轨飞行已经近三个月时间。为了对抗失重生理效应，航天员每天都需要进行锻炼。航天员在失重状态下神经系统中协调肌肉活动，维持身体平衡的主要结构是（　　）
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓
【分析】经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。
【解答】解：小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，B正确。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握小脑的功能。
21．（2分）下列现象中不属于反射的是（　　）
A．人吃酸梅时唾液分泌会大量增加
B．寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩
C．人打针时会产生痛觉
D．短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑
【分析】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。
【解答】解：A、人吃酸梅时唾液分泌会大量增加属于非条件反射；
B、寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩属于非条件反射；
C、人打针时会产生痛觉，感觉在大脑皮层，不具备完整的反射弧，不属于反射
D、短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，属于条件反射
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解反射必须有神经系统的参与。
22．（2分）被试者闭上眼睛体验膝跳反射活动。参考膝跳反射示意图，下列叙述错误的是（　　）

A．接受刺激，产生兴奋的是①
B．该反射的传出神经是②
C．控制该反射的神经中枢在③
D．若④受损，被试者虽能感觉到被叩击，但小腿无法前踢
【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。图中①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经、⑤效应器。
【解答】解：A、①感受器接受刺激后能产生兴奋，A正确。
B、该反射的②是传入神经，B错误。
C、膝跳反射神经中枢位于③脊髓，C正确。
D、若④传出神经受损，其他部分正常，叩击韧带后不能完成膝跳反射，能产生感觉，D正确。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。
23．（2分）人听到有关吃酸杏的描述导致唾液分泌量增多，而小猫听到同样的描述却没有反应。这种差异的本质是人类有（　　）
A．视觉中枢 B．听觉中枢
C．语言中枢 D．躯体感觉中枢
【分析】条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。人类特有的反射是由语言中枢参与的条件反射。
【解答】解：人听到有关吃酸杏的描述导致唾液分泌量增多，而小猫听到同样的描述却没有反应。这是由于人类有语言中枢，能够对具体信号抽象出来的语言和文字也发生反射，而猫没有。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是明确人类神经调节的特征。
24．（2分）2021年4月教育部办公厅发布了《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，充足的睡眠能促进生长激素的增加，有助于少年儿童的生长发育、身心健康和提高学习效率。下列有关激素调节的叙述错误的是（　　）
A．内分泌腺无导管，分泌物为激素，直接进入血液，调节人体的生理活动
B．胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化
C．幼年时期生长激素分泌不足，易患侏儒症，其智力不正常
D．幼年时期甲状腺激素分泌不足，会患呆小症
【分析】人体内的内分泌腺有多种，主要有垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、性腺等，它们共同组成了人体的内分泌系统。
【解答】解：A、激素由内分泌腺分泌，内分泌腺无导管，分泌物激素直接进入血液，调节人体的生理活动，正确。
B、胰岛能分泌胰岛素，主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化，正确。
C、幼年时期生长激素分泌不足，易患侏儒症，侏儒症患者智力正常，错误。
D、幼年时期甲状腺激素分泌不足，易患呆小症，其智力低下，正确。
故选：C。
【点评】熟练掌握各种激素的作用及其分泌异常症是解题的关键。
25．（2分）二氧化碳引起的温室效应可能导致全球变暖和海平面上升。下列措施中与减轻温室效应无关的是（　　）
A．保护好现有森林，并且大力植树造林
B．减少化石燃料的燃烧，尽量使用太阳能、风能等清洁能源
C．废旧电池有毒，应及时深埋
D．积极治理大气污染，研究二氧化碳的转化方法
【分析】温室效应的产生与二氧化碳有直接关系，因此凡是对减小二氧化碳无效的措施都是无关的。
【解答】解：A、保护好现有的森林，植树种草，扩大绿化面积，利用植物的光合作用，可降低大气中二氧化碳的含量，A不符合题意；
B、开发水源、太阳能源等新能源，可减少煤炭的使用量，有利于降低大气中二氧化碳的含量，B不符合题意；
C、废旧电池有毒，及时深埋，能够减轻环境污染，但废旧电池不会产生二氧化碳，与减轻温室效应无关，C符合题意。
D、积极治理大气污染，研究把二氧化碳转化为其他物质，可以减少二氧化碳，减轻温室效应，D不符合题意。
故选：C。
【点评】此题是对温室效应知识的考查，解题时抓住只要是对二氧化碳含量有影响的措施进行分析即可。
二、非选择题，共7道题，26题6分，27题5分，28题8分，29题7分，30题8分，31题7分，32题9分，共50分。
26．（6分）2022年5月20日是第33个“5.20”中国学生营养日。今年营养日的主题为：“知营养、会运动、防肥胖、促健康”。“知食”就是力量，收获营养健康。图一为人体消化系统结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，图三为中国居民的“平衡膳食宝塔”示意图。请据图回答下列问题：

（1）营养师建议“牛奶营养多，一生不断奶”，牛奶中的蛋白质能作为建造和修复身体的重要原料，消化此类营养物质的过程中所需的消化液是由图甲中的 　⑤⑥⑦　（填数字）分泌的。青少年应该多食用图丙中 　cd　（填字母）层中富含此类营养物质的食物。
（2）“减盐控油促健康”，油脂不容易消耗，易造成高脂血症和肥胖。图甲中[　④　]　肝脏　分泌的胆汁不含有消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒。其分泌的胆汁储藏在胆囊中，对图乙中曲线[　z　]　脂肪　的消化起了重要的作用。
（3）体重问题会诱发糖尿病、高血压和心脑血管疾病，尤其是学生，从小维持健康的体重十分重要。图甲中，营养物质被吸收的主要部位是[　⑦　]　小肠　，该部位与此功能相适应的特殊结构有 　小肠很长（小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成）　。（至少答二条）
【分析】（1）观图可知：图甲中①唾液腺、②口腔、③食道、④肝脏、⑤胃、⑥胰腺、⑦小肠、⑧大肠、⑨肛门；图乙中X表示淀粉的消化过程、Y表示蛋白质的消化过程、Z表示脂肪的消化过程，f是口腔、g咽和食道、h胃、i小肠；
（2）平衡膳食宝塔”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，在“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多，越往上需要量越少，最顶端需要量最少，由下往上a层为谷物类，主要提供糖类；b层为瓜果蔬菜类主要提供维生素；c层为动物性食品，d层为奶制品、豆制品，c、d层主要提供蛋白质；e层为油脂类，主要提供脂肪。
【解答】解：（1）蛋白质与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。所以消化蛋白质的消化液有⑤胃腺分泌的胃液、⑥胰腺分泌的胰液和⑦小肠分泌的肠液。图丙中c层为动物性食品，d层为奶制品、豆制品，c、d层主要提供蛋白质，青少年和伤员应该多食用蛋白质富含此类营养物质的食物。
（2）④肝脏是人体最大的消化腺，肝脏能分泌胆汁，胆汁中不含有消化酶，但能对脂肪起乳化作用，将较大的脂肪微粒乳化成较小的脂肪微粒，利于脂肪的消化；脂肪的消化开始与小肠，结束与小肠，所以图乙中Z曲线表示脂肪的消化过程。
（3）图甲中，营养物质被消化的主要部位是⑦小肠，小肠在消化道内最长，长约5﹣6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛。由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质。所以小肠是吸收的主要器官。
故答案为：
（1）蛋白质；⑤⑥⑦；cd；
（2）④肝脏；Z脂肪；
（3）⑦小肠；小肠很长（小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成）。
【点评】解答此类题目的关键是理解合理营养、平衡膳食宝塔的含义以及食物的消化过程。
27．（5分）图一是某人在一次平静呼吸中肺内气压与大气压相对变化的坐标图，图二是模拟膈肌运动与呼吸运动有关的示意图，图三是肺泡内气体和血液间气体交换。请据图回答下列问题：

（1）图二中B图中4和5模拟的结构分别是 　胸廓、膈肌　。
（2）图一中曲线AB段表示 　吸气　（吸气或呼气）时肺内气压的变化，相当于图二中 　B　所示状态，此时呼吸肌处于 　收缩　（收缩/舒张）状态。
（3）图三中通过cd气体交换后，血管丙同血管甲血液的成分变化是 　氧含量增加，二氧化碳含量减少　。
【分析】图一中，纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸时间；AB段的肺内气压与大气压的气压差小于1，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程。曲线BC段的肺内气压与大气压的气压差大于1，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程。
图二中，1代表的是气管，2代表支气管，3代表肺，4代表胸廓，5代表膈肌。A装置膈肌顶部升高，肺缩小，表示呼气；B装置膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气。
图三中，ab是肺与外界之间的气体交换；cd肺泡内的气体交换，血管甲是肺动脉，血管乙是肺泡周围的毛细血管，血管丙是肺静脉。
【解答】解：（1）图二中，4钟罩代表的是胸廓，5橡皮膜代表的是膈肌。
（2）AB段的肺内气压与大气压的气压差小于1，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程；图二中B装置膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气。吸气时，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。
（3）根据分析，图三中的血液从血管甲（肺动脉）流向血管丙（肺静脉），由于经过肺部毛细血管，进行了气体交换。肺泡中氧的含量高于血液里的氧含量，氧气由肺泡扩散进入血液；血液中二氧化碳的含量高于肺泡中二氧化碳的含量，二氧化碳由血液扩散进入肺泡，因此通过肺泡与血液之间的气体交换，血液中的氧含量增加，二氧化碳含量减少。
故答案为：（1）胸廓、膈肌；
（2）吸气；B；收缩；
（3）氧含量增加，二氧化碳含量减少。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握吸气和呼吸时膈肌、胸廓以及肺的状态、肺内气压变化以及肺泡与血液之间的气体交换。
28．（8分）少年强，中国强，体育强，中国强。广大青少年学生身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力是一个民族旺盛生命力的体现。同学们非常喜欢在朝气蓬勃的校园做丰富多彩的体育活动。下图表示人体部分系统主要器官结构示意图，请结合所学知识分析回答下列问题。

（1）运动每天摄取的食物中，其中所需要的能量来自六类营养物质中的 　糖类　消化后的终产物通过吸收进入循环系统后，依次要经过图二中四腔的先后顺序是 　A→C→B→D　（按顺序填字母）最终送达到组织细胞。
（2）运动时最好选择有氧运动的方式，氧气进入血液是通过 　扩散作用　实现的，最终通过血液循环送到组织细胞的线粒体中参与 　呼吸作用　（填生理过程）为运动提供能量。
（3）人体的血液循环是指血液在心脏和血管形成的闭合管道内循环流动，其中心脏的功能是 　为血液循环提供动力　。
（4）人体组织细胞产生的尿素等废物主要通过泌尿系统形成尿液排出体外，还有一部分尿素通过 　皮肤　（填器官）排出体外。图三是肾单位结构示意图，请你写出①中的葡萄糖暂时离开血液又回归血液的途径：①→　④→②→⑤　→毛细血管（用图中的序号和箭头表示）。
（5）人体中肺泡壁、毛细血管壁、小肠绒毛壁、肾小囊内壁、肾小管内壁只有一层上皮细胞构成，有利于物质透过，这体现了 　结构和功能相适应　的生命观念。
【分析】图一中a表示二氧化碳，b表示氧气。
图二中A右心房，B左心房，C右心室，D左心室。
图三中①入球小动脉，②肾小囊，③出球小动脉，④肾小球，⑤肾小管，⑥肾静脉，⑦收集管。
图四中①肝脏，②胃，③小肠，④大肠。
【解答】解：（1）糖类是主要的能源物质，食物中糖类主要指淀粉。淀粉在口腔中唾液淀粉酶的作用下初步被消化，最终在小肠中消化成葡萄糖，经吸收进入血液，其血液循环的路线：小肠处的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→A右心房→C右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→B左心房→D左心室→主动脉→各级动脉→组织细胞。所以葡萄糖进入循环系统后，依次要经过图二中四腔的先后顺序是：A→C→B→D。
（2）外界空气通过呼吸运动到达人体肺内，氧气通过扩散作用进入肺泡周围的毛细血管后，氧气由肺泡扩散到血液，再由血液扩散到组织细胞，在组织细胞的线粒体内进行呼吸作用，分解有机物，释放能量。
（3）心脏主要由心肌（肌肉组织的一种）构成，能够收缩和舒张，推动血液在心脏和血管组成的管道系统中循环流动，是血液循环的动力器官。
（4）人体中除二氧化碳以外的大部分代谢终产物通过泌尿系统排出体外，出汗也是一种排泄方式，可通过皮肤排出少量的水、无机盐和尿素。正常情况下，人的尿液中不含葡萄糖是因为肾小管的重吸收作用。一部分葡萄糖在肾单位中从离开血液又回到血液途径的结构依次是：入球小动脉→肾小球→肾小囊→肾小管→肾小管周围的毛细血管网。即①→④→②→⑤。
（5）人体中肺泡壁、毛细血管壁、小肠绒毛壁、肾小囊内壁、肾小管内壁只有一层上皮细胞构成，有利于物质透过，这体现了结构和功能相适应的生物学观点。
故答案为：
（1）糖类；A→C→B→D；
（2）扩散作用；呼吸作用；
（3）为血液循环提供动力；
（4）皮肤；④→②→⑤；
（5）结构和功能相适应。
【点评】心脏以及消化系统、泌尿系统的知识在中考中经常出现，要注意理解和掌握，不能死记硬背。
29．（7分）2022年3月10日是第17个世界肾脏日，今年世界肾脏日的主题为“人人关注肾健康一吾爱吾肾、知识强肾”。如表是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样品中主要物质含量表（单位：克/100毫升），肾单位结构模式图（甲、乙表示过程，1﹣5表示结构），据图、表回答问题。
物质
样本A.
样本B.
样本C
葡萄糖
0.1
0.1
0
无机盐
0.9
0.9
1.1
蛋白质
微量
7.5
0
尿素
0.03
0.03
18
（1）图中肾脏结构和功能的基本单位由 　2、3、5　（填数字）组成。
（2）图中与[1]内流动的血液成分相比较，[6]内流动的血液中含量明显减少的物质是 　氧气、尿素　（填写两种）。
（3）比较上表中三种液体所含成分的含量，可以推测液体A是 　原尿　，它存在于乙图中的[　2　]　肾小囊　中，是经过 　肾小球和肾小囊内壁的滤过　作用形成的。
（4）如果该人的结构[5]出现病变，则在液体C中可能会检测到 　血细胞和大分子蛋白质　。（物质名称）
（5）健康人的样本C中不含葡萄糖，但当一次摄入过多糖时，样本C中也会有一定的葡萄糖，这说明 　肾小管的重吸收能力是有限的　。

【分析】（1）图中1入球小动脉、2肾小囊、3肾小管、4出球小动脉、5肾小球、肾静脉，甲是肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，乙是肾小管的重吸收作用。
（2）样本A 含有葡萄糖和微量的蛋白质，因此是原尿；样本B含有葡萄糖和较多的蛋白质，因此是血浆；样本C不含有葡萄糖、蛋白质，而含有较多的尿素，因此是尿液。
【解答】解；（1）肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，由图中，2肾小囊、5肾小球、3肾小管共同组成。
（2）由于肾脏处的组织细胞进行呼吸作用需要吸收氧气、释放二氧化碳且消耗有机物，故血液流经肾脏后，血液的成分发生明显的变化是：氧气减少，二氧化碳增多，营养物质减少。并且血液流经肾脏时，经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用，一部分尿素随尿液排出，故血液流经肾脏后尿素等代谢废物明显减少。所以，图中与1入球小动脉内流动的血液成分相比较，6肾静脉内流动的血液中含量明显减少的物质是氧气、尿素。
（3）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会过滤到2肾小囊腔形成原尿。所以，样本A是原尿，与样本B相比，其蛋白质的含量大幅度降低，主要是由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用。
（4）5肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若样本C尿液中如果出现血细胞和大分子蛋白质，可能是由于肾小球和肾小囊内壁（或肾小球）发生病变所导致。
（5）由于肾小管重吸收了全部的葡萄糖，所以健康人的样本C中不含葡萄糖。但当一次摄入过多的糖时，样本C中也会含有一定量的葡萄糖，这说明肾小管的重吸收能力是有限的。
故答案为：
（1）2、3、5
（2）氧气、尿素
（3）原尿；2肾小囊；肾小球和肾小囊内壁的滤过
（4）血细胞和大分子蛋白质
（5）肾小管的重吸收能力是有限的
【点评】解题的关键知道尿的形成过程，即包括肾小球的和肾小囊壁的过滤和肾小管的重吸收，该部分知识是中考的重要考点，应理解掌握。
30．（8分）2022年2月4日，第24届冬季奥林匹克运动会在北京开幕，这是我国历史上第一次举办冬季奥运会，中国体育代表团最终获得9金、4银、2铜位列奖牌榜第三，创历史新高。高山滑雪项目将速度与技术完美地结合在一起，被称作“冬奥会皇冠上的明珠”。请据下列图示，结合所学生物学知识回答有关问题：

（1）高山滑雪比赛中，运动员听到裁判员“Ready，tenseconds.”及“嘀嘀嘀”计时声音后迅速出发。“嘀嘀嘀”计时声的声波引起的振动在中耳和内耳的传导过程是 　a→b→c→d　（用图2中的字母和箭头表示），最终听觉在图3中 　A　（填字母）形成。
（2）长时间戴耳机听音乐，危害最大是图2中的结构[　a　]　鼓膜　要保护听觉，遇到巨大声响时可以迅速张开口，目的是保持 　保持鼓膜内外两侧压力　平衡。
（3）由于雪地上阳光反射很厉害，运动员会佩戴滑雪眼镜，避免强光对眼睛的刺激。我们的眼睛通过调节[　③　]　瞳孔　的大小，可以减少眼睛的进光量。当我们注视的运动员由近处向远处移动时，图中[④]晶状体的变化情况是 　曲度由大变小　。
（4）图3是神经调节的高级中枢，组成其结构A、B、C的基本单位是 　神经元（神经细胞）　调节心跳、呼吸、血压等的生命活动的中枢位于[　C　]　脑干　。
【分析】图1中重要结构：③瞳孔，④晶状体，⑧视网膜，⑨视神经，⑩玻璃体。
图2中：a鼓膜，b听小骨，c半规管，d耳蜗。
图3中：A大脑，B小脑，C脑干。
【解答】解：（1）运动员听到裁判员“Ready，tenseconds”及“嘀嘀嘀”计时声音后迅速出发，声波经过耳郭的收集，由外耳道传到图二结构中的a鼓膜，引起a鼓膜的振动，振动通过b听小骨传到内耳，c半规管放大，刺激的d耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到A大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
（2）长时间戴耳机听音乐，危害最大是图2中的结构a鼓膜，要保护听觉，遇到巨大声响时可以迅速张开口，目的是保持鼓膜内外两侧压力平衡。
（3）由于雪地上阳光反射很厉害，运动员会佩戴滑雪眼镜，避免强光对眼睛的刺激。我们的眼睛通过调节③瞳孔的大小，可以减少眼睛的进光量。当我们注视的运动员由近处向远处移动时，图中[④]晶状体的变化情况是曲度由大变小。
（4）图3是神经调节的高级中枢，组成其结构A、B、C的基本单位是神经元（神经细胞），调节心跳、呼吸、血压等的生命活动的中枢位于C脑干，所以脑干被称为生命中枢。
故答案为：
（1）a→b→c→d；A；
（2）a鼓膜；保持鼓膜内外两侧压力；
（3）③瞳孔；曲度由大变小；
（4）神经元（神经细胞）；C脑干。
【点评】答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能结合图形灵活运用所学知识解释实际问题。
31．（7分）“道路千万条，安全第一条”。要安全开车，人体各个器官、系统协调配合是非常重要的，请据下列图示，结合所学生物学知识回答有关问题：

（1）听到急救车警笛声的车主马上转动方向盘，使车头朝向侧前方45度，这种反射活动属于 　复杂（条件）　反射。参与该反射的神经中枢位于图2中的 　A　（填序号），完成该反射活动的结构基础是 　反射弧　。
（2）某人受伤，他的指尖受到了针的刺激而缩手，此人产生缩手反射的途径是 　1→2→3→4→5　（用数字和箭头作答）。假如某人的手被钉子刺入皮肤后，手不能缩回，但有感觉，说明图中 　4　（填数字）位点可能被阻断。
（3）在紧急情况下，　肾上腺素　的分泌会增加，可以增加中枢神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏，还能充分调动人体的潜力，以应对紧急情况。
（4）由上述感受可知，通过 　神经调节和激素　的调节作用，人体的各项生理活动相互协调，使人体成为一个统一的整体。
【分析】1、完成反射的结构基础是反射弧，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。反射活动需要经过完整的反射弧来实现，若反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成。
2、紧急情况时，肾上腺素分泌增加，可以增加神经系统或者中枢神经系统兴奋性，使人体反应灵敏。
3、题图中：1是鼓膜，2听小骨，3是耳蜗，4与听觉有关的神经；A大脑皮层，B小脑；1是感受器，2是传入神经，3是神经中枢，4是传出神经，5是效应器。
【解答】解：（1）听到急救车警笛声的车主马上转动方向盘，使车头朝向侧前方45度，这种反射活动是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，属于复杂（条件）反射，是在大脑皮层参与下完成的，因此参与该反射的神经中枢位于图2中的A大脑，完成该反射活动的结构基础是反射弧。反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。
（2）“缩手反射”的神经中枢在脊髓，反射途径是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。所以，某人受伤，他的指尖受到了针的刺激而缩手，此人产生缩手反射的途径是：1→2→3→4→5。
反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，当传出神经受到损伤，则缩手反射不能完成，但是神经冲动能传导到大脑皮层，形成感觉，感觉到痛。所以，假如某人的手被钉子刺入皮肤后，手不能缩回，但有感觉，说明图中4（传出神经）位点可能被阻断。
（3）结合分析可知，在紧急情况下，肾上腺素的分泌会增加，可以增加中枢神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏，还能充分调动人体的潜力，以应对紧急情况。
（4）在人体内，激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经—体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化。神经系统的调节占主导地位，激素调节既受神经调节的控制，也能对神经系统产生影响。由上述感受可知，通过神经调节和激素的调节作用，人体的各项生理活动相互协调，使人体成为一个统一的整体。
故答案为：
（1）复杂（条件）；A；反射弧
（2）1→2→3→4→5；4
（3）肾上腺素
（4）神经调节和激素
【点评】本题考查了神经调节和激素调节的相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识，对选项做出正确判断的能力。
32．（9分）实验室是探究生物知识的乐园，通过实验我们可以探究许多与生物和生活相关的知识。某学校生物兴趣小组进行了以下实验的探究和设计，据所学知识，回答问题：
（1）该小组成员设计了探究“馒头在口腔中的作用”的实验。实验仪器、材料、过程及结果如图。

请将该实验步骤进行正确的排序 　B→A→E→D→C　（用字母和箭头表示）：调整好顺序后，1.2两只试管的实验现象分别是：　1号试管变蓝，2号试管不变蓝　。
（2）“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，为保证小鱼的正常呼吸需要用浸湿的棉絮将小鱼头部的 　鳃　包裹起来，露出口和尾部，应时常用滴管往棉絮上滴水保持湿润。
（3）在“反应速度跟注意力是否集中有关吗”探究中，注意力是否集中反应速度差别很大。谈谈该探究结论对你的学习有什么启发 　注意力越集中反应速度快　。
（4）为了研究甲状腺的功能，科学家利用蝌蚪进行如表所示的实验：
组别
甲
乙
丙
处理方法
不做任何处理
破坏蝌蚪的甲状腺
水中放入甲状腺激素
实验结果
正常发育
停止发育
提前发育
乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育，请依据写出实验得出的结论是 　甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育　。
（5）目前，糖尿病患者常采用注射胰岛素的方法治疗，口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为了探究这一问题，某生物兴趣小组的同学进行了如下的研究：
步骤
甲鼠
乙鼠
A
将体重、年龄基本相同的甲、乙组各5只雄性小鼠的肢岛破坏
B
定时喂全营养饲料，每次眼食前注射适量的胰岛素
定时喂与甲鼠组等量的全营养饲料，每次喂食前____。
C
重复B步骤几天后，测定小眼尿液的葡萄糖含量，分析得出结论
①A步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是防止小鼠自身分泌的 　胰岛素　干扰实验。
②请补全步骤B中乙鼠组的信息，完成对照实验设计：　口服等量的胰岛素　。
③若最终仅在乙鼠的尿液中检测到葡萄糖，可以得出的结论是 　口服胰岛素不能治疗糖尿病　。胰岛素的成分为蛋白质，请解释其中的原因 　胰岛素的成分为蛋白质，经过消化道会被分解成氨基酸而失效　。
【分析】（1）甲状腺激素的功能是促进生物的生长发育和新陈代谢，提高神经系统的兴奋性。
（2）胰岛素的功能是通过调节糖在体内的吸收、利用和转化，降低血糖的浓度。
【解答】解：（1）探究“馒头在口腔中的作用”的实验步骤为：B制备馒头碎屑→A1号和2号试管内放等量的清水和唾液→E将等量的馒头碎屑放入两个试管内→D将两个试管放入37℃的温水中水浴10分钟→C向1号和2号试管内各加入两滴碘液，观察现象。
（2）鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸。所以“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，为保证小鱼的正常呼吸需要用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃包裹起来，露出口和尾部，应时常用滴管往棉絮上滴水保持湿润。
（3）在“反应速度跟注意力是否集中有关吗”探究中，注意力是否集中反应速度差别很大。谈谈该探究结论对你的学习有什么启发注意力越集中反应速度快。
（4）为了研究甲状腺的功能，科学家利用蝌蚪进行如表所示的实验：甲组不作任何处理，组成发育；乙组破坏蝌蚪的甲状腺，停止发育。乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育，请依据写出实验得出的结论是甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育。
（5）①A步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是防止小鼠自身分泌的胰岛素干扰实验。
②步骤B为的是设计实验探究用胰岛素治疗糖尿病是应该口服还是注射。甲鼠定时喂全营养饲料，每次眼食前注射适量的胰岛素；中乙鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前口服等量的胰岛素。
③若最终仅在乙鼠的尿液中检测到葡萄糖，可以得出的结论是口服胰岛素不能治疗糖尿病。胰岛素的成分为蛋白质，经过消化道会被分解成氨基酸而失效，所以胰岛素只能注射不能口服。
故答案为：（1）B→A→E→D→C；1号试管变蓝，2号试管不变蓝
（2）鳃
（3）注意力越集中反应速度快
（4）甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育
（5）胰岛素；口服等量的胰岛素；口服胰岛素不能治疗糖尿病；胰岛素的成分为蛋白质，经过消化道会被分解成氨基酸而失效
【点评】解答此题的关键是明确甲状腺激素和胰岛素的主要作用。