山东省菏泽市巨野县2021-2022学年七年级下学期期末生物试卷(word版含答案)

这是一份山东省菏泽市巨野县2021-2022学年七年级下学期期末生物试卷(word版含答案)，共26页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年山东省菏泽市巨野县七年级（下）期末生物试卷
一、选择题（每小题1分，共20分，每小题只有一个答案，请将答案直接填涂在答题卡上）
1．激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动具有重要的调节作用。下列由激素分泌不足而引起的疾病的选项是（　　）
①夜盲症 ②糖尿病 ③巨人症 ④呆小症 ⑤先天性愚型病 ⑥侏儒症。
A．①③⑤ B．②④⑥ C．③④⑥ D．②⑤⑥
2．如果饮食中缺碘，可能出现的病症是（　　）
A．心脏病 B．糖尿病 C．侏儒症 D．大脖子病
3．某患者因病每天定时注射胰岛素，然而有一次注射胰岛素后却出现了休克。经检测，发现其血液中某种物质的含量过低，医生及时为他输液补充。上述“某种物质”应该是（　　）
A．甲状腺激素 B．氨基酸 C．葡萄糖 D．维生素
4．多年来，因酒驾、醉驾而造成重大人员伤亡的案例屡有发生，从2010年起我国加大了对酒驾、醉驾的处罚力度酒驾、醉驾容易引发交通事故的主要原因是（　　）
A．酒精影响胃的消化功能 B．酒精增加了肝脏负担
C．酒精使心血管受损 D．酒精影响大脑的控制能力
5．如图为反射弧的结构模式图．下列有关叙述正确的是（　　）

A．若如图表示膝跳反射的反射弧，则c代表脊髓中的神经中枢
B．若如图表示听到铃声进入教室的反射弧，则c代表耳的鼓膜
C．若如图表示看见酸梅分泌唾液的反射弧，则c代表眼球的视网膜
D．若如图表示维持身体平衡的反射弧，则c代表的神经中枢位于脑干
6．医学临床上的“植物人”通常是指在脑部受伤后只有呼吸和心跳、没有意识或意识朦胧、不能自主活动的病人。“植物人”脑部可能没有受到损伤的部位是（　　）
A．大脑 B．小脑 C．脊髓 D．脑干
7．（1分）如图为人脑和脊髓的模式图，有关说法正确的是（　　）

A．①和②是调节人体生理活动的最高级中枢
B．③具有协调运动、维持身体平衡的作用
C．④既参与反射，又具有传导功能
D．①和④构成中枢神经系统
8．（1分）健康的生活是我们每个人的愿望。下列与人体健康有关的说法，正确的是（　　）
A．给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防脊髓灰质炎
B．日常病痛无须去医院，可以自己按照说明书服用OTC药物
C．某人腰部以下瘫痪，针刺其下肢感觉不到疼痛，但具有膝跳反射功能
D．对禽流感患者及时隔离和治疗，这一过程属于切断传播途径和保护易感人群
9．（1分）狗用舌头舔伤口，对伤口愈合有一定的作用。下列有关解释正确的是（　　）
A．唾液中含抗生素，有杀菌作用，属于非特异性免疫
B．唾液中含溶菌酶，有杀菌作用，属于特异性免疫
C．唾液中含溶菌酶，有杀菌作用，属于非特异性免疫
D．唾液中含唾液淀粉酶，有消化病菌的作用，属于特异性免疫
10．（1分）乙肝疫苗作为抗原，可刺激淋巴细胞产生抗体，抗原被清除后，抗体还将在体内存留一段时间。下面为人体注射乙肝疫苗后，体内抗原、抗体的量随时间变化示意图，其中最为正确的是（　　）
A． B．
C． D．
11．（1分）现在全国各地都在做核酸，进入商场、学校、超市等大型场所都要出示核酸检验证明，在做核酸检验时，医护人员都穿着防护服，这一措施属于（　　）
A．保护易感人群 B．控制传染源
C．切断传播途径 D．清除病原体
12．（1分）下列各项中，不属于免疫的是（　　）
A．B型血的红细胞在A型血中凝集
B．脾脏中的吞噬细胞吞噬血液中衰老、死亡的红细胞
C．人体的淋巴细胞杀伤癌细胞
D．肝脏将有毒的氨转化为尿素
13．（1分）人在飞机起飞或降落时嚼一块口香糖，主要是为了（　　）
A．保证声波传至内耳 B．防止听觉感受器受损
C．保持鼓膜内外气压平衡 D．保证听小骨的正常振动
14．（1分）在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，而其他部分正常，当感受器受到刺激时将表现（　　）
A．有感觉，且能运动
B．没有感觉，但能运动
C．有感觉，但肌肉无收缩反应
D．没有感觉，同时肌肉无收缩反应
15．（1分）盲人“阅读盲文”是通过皮肤的触摸来感受的。都参与盲人“读”懂文章含义的神经中枢是（　　）
A．触觉中枢和味觉中枢 B．运动中枢和听觉中枢
C．触觉中枢和语言中枢 D．运动中枢和嗅觉中枢
16．（1分）2014年全国爱眼日的主题是“关爱青少年眼健康”，以下说法正确的是（　　）
A．人能够看清远近不同的物体，是因为瞳孔的大小可以调节
B．角膜、虹膜、房水、晶状体、玻璃体是光线进入眼睛的通路
C．近视眼患者的物像落在视网膜前方，可以配戴凹透镜进行矫正
D．调节晶状体曲度大小的是睫状体，分布有感光细胞的是脉络膜
17．（1分）某人身体矮小但智力正常，病因是幼年时某种激素分泌过少，缺少的激素和所患的疾病分别是（　　）
A．甲状腺激素和呆小症 B．生长激素和呆小症
C．甲状腺激素和侏儒症 D．生长激素和侏儒症
18．（1分）一位同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手。下列分析错误的是（　　）
A．这是一种生来就有的反射，因此不需要通过神经系统
B．完成该反射的结构是反射弧
C．松手是在大脑作为判断之前就进行了
D．完成该反射的神经中枢位于脊髓中
19．（1分）“良药苦口利于病”。下列关于安全用药的叙述，正确的是（　　）
A．病情稍有好转就自行停止用药，以避免药物的副作用加剧
B．一旦发生疑似药物不良反应，要立即停止服用，并带上该药去医院诊治
C．经常参加体育锻炼的人，不容易发生药物不良反应
D．药吃得越多，病好得越快，若同时服用几种药，则疗效更好
20．（1分）“人与自然是生命共同体”我们要“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待命运一样对待生态环境”。下列有关叙述不合理的是（　　）
A．人类需要的营养物质和氧气源于自然
B．人类的生活方式和生产活动会影响自然
C．合理开发、利用野生动植物资源
D．为丰富本地生物多样性，多引进外来生物
二、非选择题（本大题共包括5个小题，每空1分，共30分，请将答案直接写在答题纸上）
21．（6分）为了探究甲状腺激素是否能促进蝌蚪的发育，某兴趣小组进行了如下实验：
组别
蝌蚪数量
处理方法
实验结果
甲
10只
不添加甲状腺激素
平均37天发育成青蛙
乙
10只
每隔一天向玻璃缸中添加甲状腺激素5mg
平均26天发育为青蛙
分析并回答问题：
（1）该实验的假设是　 　．
（2）实验的变量是　 　，其中对照组是　 　组，根据实验结果，得出的结论是　 　．
（3）甲、乙两组实验变量外，所用蝌蚪的种类，生长状况及培养的水质、温度．饵料等条件应　 　且适宜．
（4）实验结束后，应该如何处理实验已发育的青蛙？　 　．
22．（5分）“男生女生向前冲”是电视台推出的一档全民健康榜样节目，深受全国各地观众的喜爱，请你结合所学知识，回答问题。
（1）“Three，two，one！Go！”随着一声令下，选手听到口令立即起跑，这属于 　 　反射，完成反射的感受器位于 　 　（填数字）中，参与调节的高级中枢有 　 　。（填数字）
①听觉神经②大脑中的听觉中枢③脊髓④骨膜⑤耳蜗⑥听小骨⑦支配肌肉的神经⑧躯体运动中枢⑨与起跑有关的肌肉
（2）在“翻转空间”一关，选手协调运动、维持身体的平衡主要依靠 　 　的调节功能。
（3）活动现场，观众们时而为选手欢呼，时而痛哭，时而叹息，他们体内的肾上腺激素分泌增多，出现呼吸加快、心率加速等现象，这说明人体的生命活动不仅受到神经系统的调节，还受到 　 　的调节。
23．（6分）“遵守交通规则，安全文明出行”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要准则，根据所学的生物知识回答问题。

（1）行人通过人行道，要按人行横道的指示通行。当你在人行横道前，看到人行横道红灯亮时，应该停在人行横道前等待，在这一过程中，交通信号灯发出的光线经过眼球[　 　]　 　的折射，刺激[　 　]　 　上的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动通过与视觉有关的神经传递到 　 　形成视觉。
（2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则。当你听到远处的急救车的鸣笛声时，尽管是绿灯也会在等到救护车经过后方能择机行走，在这一过程中，急救车的鸣笛声在 　 　形成听觉。
（3）人的手偶然被针扎一下，会立即缩手，这属于 　 　反射，请用图中的字母与箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径：　 　。
24．（5分）2020年春天，一场突如其来的新型冠状肺炎在全球爆发，在这场疫情阻击战中，人们对新型冠状病毒（2019﹣nCoV）的预防有了新的发现和研究。如图中甲、乙、丙表示传染病的三个环节，回答下列问题。
（1）新型冠状病毒在免疫学上属于 　 　。
（2）新型冠状病毒肺炎患者或者无症状感染者是图中的 　 　（填标号）。
（3）2020年3月，陈薇院士领导的团队研制出重组新冠疫苗，进行了注射。从免疫的角度分析，疫苗相当于 　 　进入人体后，产生了 　 　，从而提高了对该传染病的抵抗力。
（4）我们国家进行全民注射疫苗，属于预防传染病中的哪种措施 　 　。

25．（8分）人体是一个统一的整体，各系统之间存在着密切的关系。如图A、B、C分别表示人体的系统，①～⑤表示生理活动过程或物质，请回答。

（1）图中①表示营养物质经过消化道壁进入循环系统的过程，此过程主要在消化道的 　 　部位进行。
（2）C与血液之间的气体交换是通过 　 　作用实现的，②表示的物质是 　 　。
（3）B系统中形成尿液的结构和功能的基本单位是 　 　，如果尿液中出现血细胞和大分子蛋白质，则最有可能是 　 　出现病变。
（4）人体内代谢废物排出体外的过程叫作排泄，排泄途径除图中的两条外，还有一条是 　 　。
（5）⑤这类物质是内分泌系统分泌的 　 　，它不经过导管直接进入血液，调节人体的生命活动。
（6）人们无时无刻不在进行呼吸，产生大量的二氧化碳，那么人身上产生二氧化碳的结构是 　 　。

2021-2022学年山东省菏泽市巨野县七年级（下）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题1分，共20分，每小题只有一个答案，请将答案直接填涂在答题卡上）
1．（1分）激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动具有重要的调节作用。下列由激素分泌不足而引起的疾病的选项是（　　）
①夜盲症 ②糖尿病 ③巨人症 ④呆小症 ⑤先天性愚型病 ⑥侏儒症。
A．①③⑤ B．②④⑥ C．③④⑥ D．②⑤⑥
【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常时会导致人体患相应的疾病，据此答题。
【解答】解：①夜盲症是由于缺乏维生素A引起的，
②糖尿病是胰岛素分泌不足引起的，
③巨人症是幼年时期生长激素分泌过多引起的，
④当幼年时期缺少甲状腺激素易患呆小症，患者智力低下、身材矮小，生殖器官发育不全。
⑤先天性愚型病是由于遗传物质的改变而引起的遗传病
⑥侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足引起的
故选：B。
【点评】各种激素的作用及其分泌异常症，是非常重要的考点，注意掌握。
2．（1分）如果饮食中缺碘，可能出现的病症是（　　）
A．心脏病 B．糖尿病 C．侏儒症 D．大脖子病
【分析】内分泌腺分泌的对身体具有特殊作用的化学物质叫做激素。
【解答】解：A、心脏病属于心血管疾病，与碘的多少无关。故A错误。
B、糖尿病是由于胰岛素分泌不足引起的，与碘的多少无关。故B错误。
C、侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌不足引起的，与碘的多少无关。故C错误。
D、大脖子病是由于缺碘导致甲状腺激素分泌不足引起的，故D正确。
故选：D。
【点评】对于激素的作用以及分泌异常时的症状，可通过列表的方式对比掌握。
3．（1分）某患者因病每天定时注射胰岛素，然而有一次注射胰岛素后却出现了休克。经检测，发现其血液中某种物质的含量过低，医生及时为他输液补充。上述“某种物质”应该是（　　）
A．甲状腺激素 B．氨基酸 C．葡萄糖 D．维生素
【分析】激素是由人体的内分泌腺分泌的、对人体有特殊作用的物质，如果分泌异常就会得相应的疾病。
【解答】解：人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一；糖尿病以高血糖为主要特点，典型病例可出现多尿、多饮、多食、消瘦等表现，即“三多一少”症状。根据症状，可确诊他患有糖尿病。其原因是胰岛素分泌不足，可以用注射胰岛素进行治疗。某患者因病每天定时注射胰岛素，然而有一次注射胰岛素后却出现了休克。经检测，发现其血液中某种物质的含量过低，医生及时为他输液补充。上述“某种物质”应该是葡萄糖。
故选：C。
【点评】激素的作用以及激素分泌异常时的症状是考查的重点，可结合病的原因掌握。
4．（1分）多年来，因酒驾、醉驾而造成重大人员伤亡的案例屡有发生，从2010年起我国加大了对酒驾、醉驾的处罚力度酒驾、醉驾容易引发交通事故的主要原因是（　　）
A．酒精影响胃的消化功能
B．酒精增加了肝脏负担
C．酒精使心血管受损
D．酒精影响大脑的控制能力
【分析】此题主要考查的是喝酒对人体的危害，思考解答．
【解答】解：喝酒会严重损害人的神经系统，中枢神经系统是指脑和脊髓，脑有大脑、小脑、脑干组成。大脑皮层有许多重要的神经功能区如语言中枢、视觉中枢、听觉知识、躯体感觉中枢、躯体运动中枢等。少量饮酒可以促进中枢神经兴奋，在神经系统的作用下心跳加快，出现面红耳赤现象；小脑维持躯体的平衡，使动作准确协调，过量饮酒使小脑中毒，出现走路不稳的现象；过量饮酒酒精使大脑皮层的语言中枢中毒，导致说话不清现象出现；过量饮酒酒精使大脑皮层的视觉中枢中枢中毒，出现幻觉现象；严重时酒精会使整个神经中枢中毒，导致思维混乱、失去知觉，昏睡。由此表明过量的酒精会麻痹人的脑，影响大脑的控制能力。酒驾容易出现交通事故，因此《道路交通安全法》提高了对酒后驾车的处罚力度。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解醉酒的危害．
5．（1分）如图为反射弧的结构模式图．下列有关叙述正确的是（　　）

A．若如图表示膝跳反射的反射弧，则c代表脊髓中的神经中枢
B．若如图表示听到铃声进入教室的反射弧，则c代表耳的鼓膜
C．若如图表示看见酸梅分泌唾液的反射弧，则c代表眼球的视网膜
D．若如图表示维持身体平衡的反射弧，则c代表的神经中枢位于脑干
【分析】反射弧是生物体完成反射活动的基础，a为感受器；b为传入神经；c为神经中枢；d传出神经；e效应器．据此解答．
【解答】解：A、若此图表示膝跳反射的反射弧，由于膝跳反射属于低级的反射活动，是由脊髓控制的，所以c代表脊髓的神经中枢。A正确。
B、若此图表示学生听到铃声进入教室的反射弧，这属于高级的反射活动。在听觉的形成过程中，耳蜗能感受外界刺激，产生神经冲动，所以感受器即为耳蜗，而鼓膜只起传递声波振动的作用。B错误。
C、若此图表示人看到酸梅分泌唾液的反射弧，在视觉的形成过程中，视网膜上有感光细胞，能感受刺激产生神经冲动，所以感受器为视网膜，c应为大脑皮层的视觉中枢，C错误。
D、小脑具有维持身体平衡，协调运动的功能，若如图表示维持身体平衡的反射弧，则c应是小脑，而不是脑干，D错误。
故选：A。
【点评】反射弧的结构和功能是考试的重点，掌握时可以结合反射弧的结构模式图来帮助理解和记忆．
6．（1分）医学临床上的“植物人”通常是指在脑部受伤后只有呼吸和心跳、没有意识或意识朦胧、不能自主活动的病人。“植物人”脑部可能没有受到损伤的部位是（　　）
A．大脑 B．小脑 C．脊髓 D．脑干
【分析】（1）脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能，均与脑干的功能有关；
（2）小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；
（3）大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）。
【解答】解：脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）。因此医学临床上的“植物人”通常是指在脑部受伤后只有呼吸和心跳、没有意识或意识朦胧、不能自主活动的病人。“植物人”脑部可能没有受到损伤的部位是脑干。
故选：D。
【点评】脑干是位于脊髓和间脑之间的较小部分，位于大脑的下面，脑干的延髓部分下连脊髓。呈不规则的柱状形。脑干自下而上由延髓、脑桥、中脑三部分组成。
7．（1分）如图为人脑和脊髓的模式图，有关说法正确的是（　　）

A．①和②是调节人体生理活动的最高级中枢
B．③具有协调运动、维持身体平衡的作用
C．④既参与反射，又具有传导功能
D．①和④构成中枢神经系统
【分析】（1）大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢。
（2）小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。
（3）脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）。
（4）脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，下端与第一腰椎下缘平齐，脊髓有反射和传导的功能
（5）图中，①大脑、②小脑、③脑干、④脊髓
【解答】解：A、①大脑是调节人体生理活动的最高级中枢，而不是①和②，错误；
B、②小脑具有协调运动、维持身体平衡的作用而不是③，错误；
C、④脊髓有反射和传导的功能，因此④既参与反射，又具有传导功能，正确；
D、脑和④脊髓构成中枢神经系统，脑包括①大脑、②小脑、③脑干，因此①和④并不能构成中枢神经系统，错误。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握大脑、小脑、脑干和脊髓的结构和功能。
8．（1分）健康的生活是我们每个人的愿望。下列与人体健康有关的说法，正确的是（　　）
A．给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防脊髓灰质炎
B．日常病痛无须去医院，可以自己按照说明书服用OTC药物
C．某人腰部以下瘫痪，针刺其下肢感觉不到疼痛，但具有膝跳反射功能
D．对禽流感患者及时隔离和治疗，这一过程属于切断传播途径和保护易感人群
【分析】“关爱生命，注重健康”对我们每个人来说都是非常重要的。
【解答】解：A、给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防结核病。A错误；B、日常病痛要到医院检查，遵医服药；B错误；C、脊髓具有传导功能，腰部以下瘫痪，针刺其下肢，能够发生反射，但感觉不到疼，因为神经冲动不能从脊髓传到大脑；脊髓还具有反射功能，膝跳反射的神经中枢位于脊髓，能够发生反射；C正确；D、禽流感患者属于传染源，及时隔离和治疗，属于控制传染源。D错误；
故选：C。
【点评】解答此题的关键是明确脊髓的功能以及预防传染病的有关知识点。
9．（1分）狗用舌头舔伤口，对伤口愈合有一定的作用。下列有关解释正确的是（　　）
A．唾液中含抗生素，有杀菌作用，属于非特异性免疫
B．唾液中含溶菌酶，有杀菌作用，属于特异性免疫
C．唾液中含溶菌酶，有杀菌作用，属于非特异性免疫
D．唾液中含唾液淀粉酶，有消化病菌的作用，属于特异性免疫
【分析】体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，例如杀菌物质中的溶菌酶能够破坏病菌的细胞壁，使病菌溶解，人体内的吞噬细胞，可以将侵入人体的病原体吞噬和消灭。据此解答：
【解答】解：受伤的小狗经常用舌去舔伤口，这是因为口腔里的唾液含有溶菌酶，能破坏进入伤口处的病菌的细胞壁，进而杀灭病菌，这种免疫力是天生就具有的，对多种病原体都有作用，属于非特异性免疫。
故选：C。
【点评】解题的关键是知道人体第二道防线的作用：通过杀菌物质消灭进入人体的病菌。
10．（1分）乙肝疫苗作为抗原，可刺激淋巴细胞产生抗体，抗原被清除后，抗体还将在体内存留一段时间。下面为人体注射乙肝疫苗后，体内抗原、抗体的量随时间变化示意图，其中最为正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】（1）引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。
【解答】解：人体注射乙肝疫苗前，体内没有抗体，因此抗体是0；注射乙肝疫苗后，乙肝疫苗作为抗原，可刺激淋巴细胞产生抗体，抗体逐渐多，当抗体累积到一定数量时，抗原被抗体清除，因此抗原的数量逐渐减少，最后为0；抗原被清除后，抗体还将在体内存留一段时间。所以人体注射乙肝疫苗后，体内抗原、抗体的量随时间变化示意图，其中最为正确的是B。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解抗体消灭抗原后，抗体仍然存留。
11．（1分）现在全国各地都在做核酸，进入商场、学校、超市等大型场所都要出示核酸检验证明，在做核酸检验时，医护人员都穿着防护服，这一措施属于（　　）
A．保护易感人群 B．控制传染源
C．切断传播途径 D．清除病原体
【分析】传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群。这三个环节必须同时具备，缺一不可。据此可知，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【解答】解：控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。在做核酸检验时，医护人员都穿着防护服，这一措施属于切断传播途径。
故选：C。
【点评】传染病的预防措施是考查的重点，多以材料题的形式出现。平时要养成良好的健康的生活习惯。
12．（1分）下列各项中，不属于免疫的是（　　）
A．B型血的红细胞在A型血中凝集
B．脾脏中的吞噬细胞吞噬血液中衰老、死亡的红细胞
C．人体的淋巴细胞杀伤癌细胞
D．肝脏将有毒的氨转化为尿素
【分析】免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分。人体的免疫功能包括防御感染、自身稳定、免疫监视。防御感染是能够破坏和排斥进入体内的抗原物质、防止疾病发生、维护人体健康；自身稳定指清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞；免疫监视指识别和清除体内产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定。但免疫并不是总对人体有益的，如防御感染免疫功能过强会发生过敏反应，自身稳定的免疫功能过强容易得类风湿性疾病，当免疫监视的功能异常时有可能会发生肿瘤。
【解答】解：A、B型血红细胞膜上有B凝集原，A型血血浆中有抗B凝集素，因此B型血的红细胞在A型血中凝集，属于免疫中的防御感染功能，A正确；
B、脾脏中的吞噬细胞吞噬血液中衰老、死亡的红细胞，是免疫中的自身稳定功能，B正确；
C、人体的淋巴细胞杀伤癌细胞，属于免疫中的免疫监视功能，C正确；
D、肝脏将有毒的氨转变为尿素属于肝脏的解毒功能，不属于免疫，D错误。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握免疫的概念和功能。
13．（1分）人在飞机起飞或降落时嚼一块口香糖，主要是为了（　　）
A．保证声波传至内耳 B．防止听觉感受器受损
C．保持鼓膜内外气压平衡 D．保证听小骨的正常振动
【分析】此题考查的知识点是耳的卫生保健，解答时可以从鼓膜内外的气压平衡方面来切入．
【解答】解：海拔越高、气压越低。在飞机起飞或降落时，在短时间内，飞机的高度发生巨大的变化。外界气压也发生巨大变化，而鼓膜内的气压不变，因此容易击穿鼓膜。在飞机起飞或降落时，乘务员通常发给每位乘客一块口香糖，嚼口香糖可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，防止击穿鼓膜。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解这样保护鼓膜的原因．
14．（1分）在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，而其他部分正常，当感受器受到刺激时将表现（　　）
A．有感觉，且能运动
B．没有感觉，但能运动
C．有感觉，但肌肉无收缩反应
D．没有感觉，同时肌肉无收缩反应
【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
【解答】解：反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。若传出神经损伤，反射弧不完整，因此肌肉无收缩反应；但是神经中枢还能把神经冲动经过脊髓的白质上行传导到大脑皮层的躯体感觉中枢，形成感觉。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。
15．（1分）盲人“阅读盲文”是通过皮肤的触摸来感受的。都参与盲人“读”懂文章含义的神经中枢是（　　）
A．触觉中枢和味觉中枢 B．运动中枢和听觉中枢
C．触觉中枢和语言中枢 D．运动中枢和嗅觉中枢
【分析】大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）。
【解答】解：触觉的形成部位是大脑皮层的躯体感觉中枢，盲文是针对盲人设计的一种“文字”，盲人理解盲文需要语言中枢的参与；盲人“阅读”盲文，是通过盲文刺激指尖上的感受器，感受器产生神经冲动传到大脑皮层的感觉中枢形成触觉，再在语言中枢的参与下来理解盲文。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是了解人类大脑皮层上重要的中枢，结合分析盲人用手指“阅读”盲文的过程，即可总结出参与此过程的神经中枢。
16．（1分）2014年全国爱眼日的主题是“关爱青少年眼健康”，以下说法正确的是（　　）
A．人能够看清远近不同的物体，是因为瞳孔的大小可以调节
B．角膜、虹膜、房水、晶状体、玻璃体是光线进入眼睛的通路
C．近视眼患者的物像落在视网膜前方，可以配戴凹透镜进行矫正
D．调节晶状体曲度大小的是睫状体，分布有感光细胞的是脉络膜
【分析】物像只有落到视网膜上，人才能够清晰地看到这个物体．近视指眼球的前后径过大或晶状体曲度过度变凸，物体反射的光线形成的物像落在了视网膜的前方．这种看不清远处物体的眼，叫做近视眼．
【解答】解：A、人之所以能够看清远近不同的物体，是因为晶状体的曲度可以调节。A错误；
B、角膜、房水、瞳孔、晶状体、玻璃体是光线进入眼睛的通路，B错误；
C、眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体。形成近视。需要配戴凹透镜进行矫正，C正确；D、调节晶状体曲度大小的是睫状体，分布有感光细胞的是视网膜，而脉络膜上丰富的血管。D错误；
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解近视眼的成因、成像特点以及矫正．
17．（1分）某人身体矮小但智力正常，病因是幼年时某种激素分泌过少，缺少的激素和所患的疾病分别是（　　）
A．甲状腺激素和呆小症 B．生长激素和呆小症
C．甲状腺激素和侏儒症 D．生长激素和侏儒症
【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。
内分泌腺
位置
功能
激素分泌异常症
垂体
位于大脑的下部
分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等
幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症；幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症；成年人的生长激素分泌过多会患肢端肥大症。
甲状腺
位于颈前部，喉和气管的两侧
分泌甲状腺激素
甲状腺激素就分泌过多会患甲亢；幼年时甲状腺功能不足会患患呆小症；缺碘会患地方性甲状腺肿。
胰岛
散布于胰腺中
分泌胰岛素等
胰岛素分泌不足时会患糖尿病
肾上腺
位于两侧肾脏的上方
分泌肾上腺激素
肾上腺素能使心肌收缩力加强、兴奋性增高，传导加速，心输出量增多。
性腺
男性的睾丸、女性的卵巢
分泌性激素
具有促进性器官成熟、副性征发育及维持性功能等作
【解答】解：生长激素的作用是促进人体的生长发育。幼年时，分泌过少会患侏儒症，身体矮小但智力正常。据此可知，某人身体矮小但智力正常，应该是侏儒症，是幼年时期生长激素分泌不足引起的。
故选：D。
【点评】对于激素分泌异常时的症状，可通过对比几种常见的激素分泌异常时的症状来掌握。
18．（1分）一位同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手。下列分析错误的是（　　）
A．这是一种生来就有的反射，因此不需要通过神经系统
B．完成该反射的结构是反射弧
C．松手是在大脑作为判断之前就进行了
D．完成该反射的神经中枢位于脊髓中
【分析】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧。
【解答】解：A、缩手反射是低级反射，是一种生来就有的反射，但是需要在神经系统的参与下完成，A错误；
B、完成反射的结构基础是反射弧，B正确；
C、完成松手的反射中枢在脊髓，不需要大脑的参与，C正确；
D、缩手反射属于低级反射，完成缩手反射的神经中枢位于脊髓，D正确。
故选：A。
【点评】掌握反射和反射弧的概念是解题的关键。
19．（1分）“良药苦口利于病”。下列关于安全用药的叙述，正确的是（　　）
A．病情稍有好转就自行停止用药，以避免药物的副作用加剧
B．一旦发生疑似药物不良反应，要立即停止服用，并带上该药去医院诊治
C．经常参加体育锻炼的人，不容易发生药物不良反应
D．药吃得越多，病好得越快，若同时服用几种药，则疗效更好
【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害，具体内容具体分析。
【解答】解：A、病情稍有好转不能自行停止用药，以免病情出现反复，A错误。
B、一旦发生疑似药物不良反应，要立即停止服用，并带上该药去医院诊治，B正确。
C、药物的不良反应是人体的免疫力对外来的药物的一种排斥，经常参加体育锻炼的人，不一定不容易发生药物不良反应，C错误。
D、“是药三分毒”，药物一般都有一定的毒副作用，乱吃、多吃会危害人体健康，D错误。
故选：B。
【点评】一定要注意安全用药，处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。
20．（1分）“人与自然是生命共同体”我们要“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待命运一样对待生态环境”。下列有关叙述不合理的是（　　）
A．人类需要的营养物质和氧气源于自然
B．人类的生活方式和生产活动会影响自然
C．合理开发、利用野生动植物资源
D．为丰富本地生物多样性，多引进外来生物
【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
【解答】解：A、人类需要的营养物质和氧气都源于自然，A正确；
B、人类的生活方式和生产活动会影响自然，B正确；
C、人类对野生动植物的资源要合理的开发和利用，C正确；
D、人引进外来物种，往往缺乏天敌，使外来物种对新的生态环境造成严重的危害，不利于可持续性发展，D错误；
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。其中绝大部分是不利的。平时注意多搜集相关的资料，了解人类活动对环境影响的原因以及危害，保护环境人人有责。
二、非选择题（本大题共包括5个小题，每空1分，共30分，请将答案直接写在答题纸上）
21．（6分）为了探究甲状腺激素是否能促进蝌蚪的发育，某兴趣小组进行了如下实验：
组别
蝌蚪数量
处理方法
实验结果
甲
10只
不添加甲状腺激素
平均37天发育成青蛙
乙
10只
每隔一天向玻璃缸中添加甲状腺激素5mg
平均26天发育为青蛙
分析并回答问题：
（1）该实验的假设是　甲状腺激素能促进蝌蚪的发育　．
（2）实验的变量是　甲状腺激素　，其中对照组是　甲　组，根据实验结果，得出的结论是　甲状腺激素能促进蝌蚪的发育　．
（3）甲、乙两组实验变量外，所用蝌蚪的种类，生长状况及培养的水质、温度．饵料等条件应　相同　且适宜．
（4）实验结束后，应该如何处理实验已发育的青蛙？　放回到适宜它生长的自然环境中　．
【分析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的．它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，应以甲状腺激素为变量设置对照实验．
【解答】解：（1）从实验设计可知，本实验探究的是甲状腺激素是否能促进蝌蚪的发育，做出假设：甲状腺激素能促进蝌蚪的发育．
（2）乙组中放入了甲状腺激素，为实验组；甲组中没有加入甲状腺激素，为对照组．实验变量是甲状腺激素．乙组中加入了甲状腺激素，蝌蚪的生长发育就快，这说明甲状腺激素能促进蝌蚪的发育．
（3）设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量，这样才能看出实验结果与变量的对应性．实验中甲缸和乙缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致目的是控制单一变量．
（4）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以已发育的青蛙放回到适宜它生长的自然环境中．
故答案为：（1）甲状腺激素能促进蝌蚪的发育；
（2）甲状腺激素；甲；甲状腺激素能促进蝌蚪的发育；
（3）相同；
（4）放回到适宜它生长的自然环境中
【点评】解答此题的关键是确定、控制实验变量，设置对照实验，熟知青蛙的生殖发育特点．
22．（5分）“男生女生向前冲”是电视台推出的一档全民健康榜样节目，深受全国各地观众的喜爱，请你结合所学知识，回答问题。
（1）“Three，two，one！Go！”随着一声令下，选手听到口令立即起跑，这属于 　条件　反射，完成反射的感受器位于 　⑤　（填数字）中，参与调节的高级中枢有 　②⑧　。（填数字）
①听觉神经
②大脑中的听觉中枢
③脊髓
④骨膜
⑤耳蜗
⑥听小骨
⑦支配肌肉的神经
⑧躯体运动中枢
⑨与起跑有关的肌肉
（2）在“翻转空间”一关，选手协调运动、维持身体的平衡主要依靠 　小脑　的调节功能。
（3）活动现场，观众们时而为选手欢呼，时而痛哭，时而叹息，他们体内的肾上腺激素分泌增多，出现呼吸加快、心率加速等现象，这说明人体的生命活动不仅受到神经系统的调节，还受到 　激素　的调节。
【分析】（1）反射一般可以分为两大类：简单反射和复杂反射，简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。
（2）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【解答】解：（1）选手听到口令声后立刻起跑，此反射有大脑皮层的听觉中枢和躯体运动中枢参与，属于条件反射。耳蜗有听觉感受器，能接受声波信息并产生神经冲动，所以在此反射中，选手听到枪的感受器位于5耳蜗内。参与调节的高级中枢有②大脑中的听觉中枢和⑧躯体运动中枢。
（2）小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，所以在“翻转空间”一关，选手协调运动维持身体平衡主要依靠小脑的调节功能。
（3）人体生命活动受神经系统和激素的共同调节．活动现场，观众们时而为选手的成功欢呼，时而为选手的失败叹息；他们体内的肾上腺素分泌增多，出现呼吸加快、心率加速等现象是神经系统和激素共同调节的结果。
故答案为：
（1）条件；⑤；②⑧。
（2）小脑。
（3）激素。
【点评】回答此题的关键是明确反射的类型以及神经调节等知识。
23．（6分）“遵守交通规则，安全文明出行”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要准则，根据所学的生物知识回答问题。

（1）行人通过人行道，要按人行横道的指示通行。当你在人行横道前，看到人行横道红灯亮时，应该停在人行横道前等待，在这一过程中，交通信号灯发出的光线经过眼球[　②　]　晶状体　的折射，刺激[　④　]　视网膜　上的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动通过与视觉有关的神经传递到 　视觉中枢　形成视觉。
（2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则。当你听到远处的急救车的鸣笛声时，尽管是绿灯也会在等到救护车经过后方能择机行走，在这一过程中，急救车的鸣笛声在 　听觉中枢　形成听觉。
（3）人的手偶然被针扎一下，会立即缩手，这属于 　非条件　反射，请用图中的字母与箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径：　a→b→c→d→e　。
【分析】图示为眼球的结构、耳的结构、大脑皮层功能区示意图，其中①是角膜、②是晶状体、③是玻璃体、④是视网膜、⑤是视神经；1是听小骨、2是半规管、3是前庭、4是鼓膜、5是咽鼓管、6是耳蜗；Ⅱ是听觉中枢、Ⅲ是视觉中枢。反射弧模式图：A是脊髓的白质，B是脊髓的灰质，a是感受器，b是传入神经，c是神经中枢，d是传出神经，e是效应器。
【解答】解：（1）视觉的形成过程：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像，视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。
（2）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
（3）手偶然被针扎到，立即缩回。从反射类型看，该反射属于非条件（简单）反射，非条件（简单）反射的神经中枢位于脊髓.反射弧中神经冲动传导的路线：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，缩手反射神经冲动传导的途径是：a→b→c→d→e。
故答案为：
（1）②晶状体；④视网膜；视觉中枢
（2）听觉中枢
（3）非条件；a→b→c→d→e
【点评】解答此题要结合图示解答视觉，听觉的形成，还要认识眼球，耳朵，脊髓的结构模式图。
24．（5分）2020年春天，一场突如其来的新型冠状肺炎在全球爆发，在这场疫情阻击战中，人们对新型冠状病毒（2019﹣nCoV）的预防有了新的发现和研究。如图中甲、乙、丙表示传染病的三个环节，回答下列问题。
（1）新型冠状病毒在免疫学上属于 　抗原　。
（2）新型冠状病毒肺炎患者或者无症状感染者是图中的 　甲　（填标号）。
（3）2020年3月，陈薇院士领导的团队研制出重组新冠疫苗，进行了注射。从免疫的角度分析，疫苗相当于 　抗原　进入人体后，产生了 　抗体　，从而提高了对该传染病的抵抗力。
（4）我们国家进行全民注射疫苗，属于预防传染病中的哪种措施 　保护易感人群　。

【分析】传染病的流行必须同时具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群，缺少任何一个环节，传染病就流行不起来。传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来，因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
图中甲是传染源，乙是传播途径，丙是易感人群。
【解答】解：（1）新型冠状病毒是引起新冠的病原体，从免疫学角度看，新型冠状病毒是抗原。
（2）新型冠状病毒肺炎患者或无症状感染者属于传染源，是图中的甲。
（3）疫苗从免疫学角度分析属于抗原，当抗原进入人体后，可刺激人体的 淋巴细胞产生相应抗体，从而提高对该传染病的抵抗力，这种免疫属于特异性。
（4）预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。注射疫苗的目的是保护易感人群。
故答案为：
（1）抗原。
（2）甲。
（3）抗原；抗体。
（4）保护易感人群。
【点评】掌握传染病的流行环节和预防措施是解题的关键。
25．（8分）人体是一个统一的整体，各系统之间存在着密切的关系。如图A、B、C分别表示人体的系统，①～⑤表示生理活动过程或物质，请回答。

（1）图中①表示营养物质经过消化道壁进入循环系统的过程，此过程主要在消化道的 　小肠　部位进行。
（2）C与血液之间的气体交换是通过 　扩散（或气体扩散）　作用实现的，②表示的物质是 　氧气　。
（3）B系统中形成尿液的结构和功能的基本单位是 　肾单位　，如果尿液中出现血细胞和大分子蛋白质，则最有可能是 　肾小球　出现病变。
（4）人体内代谢废物排出体外的过程叫作排泄，排泄途径除图中的两条外，还有一条是 　汗液　。
（5）⑤这类物质是内分泌系统分泌的 　激素　，它不经过导管直接进入血液，调节人体的生命活动。
（6）人们无时无刻不在进行呼吸，产生大量的二氧化碳，那么人身上产生二氧化碳的结构是 　组织细胞　。
【分析】观图分析可知：A是消化系统，B是泌尿系统，C是呼吸系统，①表示吸收，②是氧气，③是二氧化碳，⑤表示激素。根据题意分析解答。
【解答】解：（1）小肠是消化和吸收的主要场所。食物经过消化以后，变成小分子的物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收。图中①表示营养物质的吸收过程，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
（2）图中C表示呼吸系统，人体内的气体交换是通过气体的扩散作用来实现的。图中②表示氧气扩散到血液的过程，③表示二氧化碳扩散到肺泡的过程。
（3）B表示泌尿系统，肾是形成尿液的主要器官，每个肾脏大约有100多万个肾单位构成，肾单位是肾脏结构和功能的基本单位。正常尿液中不会出现大分子的蛋白质和血细胞。肾小球和肾小囊内壁的过滤作用，大分子的蛋白质和血细胞是不能通过的。如果尿液中出现血细胞和大分子的蛋白质，这最可能发生病变的部位是肾小球或肾小囊内壁。
（4）人体的内代谢废物排出体外的过程叫做排泄。排泄的途径有三条：一部分水和二氧化碳，通过呼吸系统以气体的形式排出体外；少部分的水、无机盐和尿素通过皮肤以汗液的形式排出体外；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿液的形式排出。此图中体现出的排泄途径有两条，呼气和排尿，还有一条是排泄途径是汗液。
（5）⑤是由内分泌腺分泌的物质，不经过导管直接进入血液循环，这类物质就叫做激素，可以调节人体生命活动。
（6）人们无时无刻不在进行呼吸，产生大量的二氧化碳，那么人身上产生二氧化碳的结构是组织细胞。
故答案为：
（1）小肠。
（2）扩散（或气体扩散）；氧气。
（3）肾单位；肾小球。
（4）汗液。
（5）激素。
（6）组织细胞。
【点评】掌握人体的新陈代谢过程是解答本题的关键。