专题01说明文 整体感知,把握说明对象及其特征(讲义+试题)(含答案)
展开【暑假阅读】说明文 专题01 整体感知,把握说明对象及其特征
【方法技巧】
在阅读说明文的过程中,只有牢牢把握住事物的特征,才能清楚地认识作者所要介绍的具体事物。事物的特征主要表现在构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面。
明确说明文的说明对象和特征,应从以下四个方面入手:
1.从整体入手了解文章内容。
2.参考文章的标题,有些标题就是说明对象和本质特征。
3.看首段内容。
4.抓住首括句、总结句、中心句,许多优秀的说明文往往运用这些句子来突出所要说明的事物和特征。
【典型例题】
例:阅读短文,回答问题。
1000多米深海发现生物
最近,澳大利亚科学家在太平洋1000多米的深海处,发现了早在3亿年前就已在这里生活着的850多种动物,其中有350种动物已经被人们认为是早已灭绝了的动物群。科学家们介绍说,这里的动物世界太让人惊讶了。根据我们迄(qì)今所有的知识,大部分动物不能在如此深的水下生存,因为那里的生存环境与水面上完全不同。1000多米深的水下是一个没有光亮的世界,那里的温度降到了零下,而且压力也是地面的数百倍,以致聚苯(běn)乙烯(xī)的罐子能被挤压成只有一个指头大小。在太平洋的这一角落里,850多种动物已适应了那里的环境,而且生活了很长时间。这些动物有:细长的刺海胆、海星、甲壳动物、海葵(kuí)和海蛛等。其中新发现的种类非常多,研究人员正在忙于对它们进行分类。初步的研究结果显示,在人们不熟悉的这些动物中,海胆和甲壳动物占了大多数。这个新发现令科学家相信,在一些星球上,如木卫二星上也可能会有生命存在。
【问题】这篇短文介绍了澳大利亚科学家________。由此,科学家们推测________。
【参考答案】
在太平洋1000多米的深海处,发现了早在3亿年前就已在这里生活着的850多种动物,其中,海胆和甲壳动物占了大多数;在一些星球上,如木卫二星上也可能会有生命存在
【解析】解答时要带着问题读短文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。
【点评】(3)此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
【专项练习】
一、阅读短文,回答问题。
燕子
燕子善飞,妇孺皆知
①其飞行速度每小时可达120公里,堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技:它们一会儿像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地冲向云天;它们能够倏忽间来个180度大转弯,或者翼不掠,翅不摇,干脆在空中滑翔几分钟。
燕子老是在飞,似乎它们永不感到疲倦,可是谁都知道,这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的小脚,瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此,②它们学会了一切都在飞行中解决的本领:在飞行中吞食猎获物,在飞行中饮水,甚至在喂自己的孩子吃饭时,也不是蹲坐在巢沿上,而是扑楞着翅膀,像直升飞机那样停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。
那么,燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢?原来,燕子的身躯成流线型,两只翅膀既窄又长,每秒钟可以振动20次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这些对飞行是特别重要的。燕子的身躯特别灵巧,平均重量仅为20克,堪称是最轻量级的飞行员。
1.燕子形体上的弱点是什么?形体上的优点有哪些?
2.说出画直线的两个句子所用的说明方法。
3.燕子为了战胜自身的弱点,“学会了一切都在飞行中解决的本领”。这些本领有:
二、阅读短文,回答问题。
花的授粉
花有雌雄两种花蕊。花要结果子,必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。
有些花的雌蕊得不着花粉,就白开一场,没有结果就凋残枯死了。
有些花的雄蕊的花粉,是自动地落到本花的雌蕊上。可是有些花却要靠外界 的力量做媒介,把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。 说是这样结成果实种子,要 比较强健些呢。所以多数花为了要得着强健的后代, 使种族兴盛,都找媒人给自 己做媒传递花粉。
花所请的媒人,有风,有水,有昆虫。大概请昆虫做媒的花最多。在昆虫媒 人当中,顶顶受花欢迎、有名气的,是蜂、蝶、蛾三大望族。
花很懂得虫情世故,它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。 它必定要备一份厚 礼,才请得到媒人。所以它特别制造了香甜的花蜜,作为酬谢媒人的筵席。花恐 怕昆虫不知道它有花蜜,还用了心计,装上艳丽的花冠,散出芬芳的香气,利用 荚色芳香来招引昆虫上门。这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。
昆虫来到花里,就不客气地享用花备办的筵席。吃这顿丰盛的筵席的时候, 昆虫还带上一身花粉,就把花粉传送到别朵花的雌蕊上,完成它的使命。
1. 花朵怎样才能结成比较强健的果实种子?说法最准确的是( )
A.自动落粉 B.靠外界的力量传粉 C请昆虫传粉
2. 根据短文内容填空。
花朵可以找 、 、 帮助传粉,其中本文重点介绍的媒介是 。
3. 画线句子中的“大概”一词可以去掉吗?说法正确的是( )A. 可以去掉,显得啰唆
B. 不可以去掉,因为作者也不知道详情
C不可以去掉,因为下面的内容只是作者的推测,显示了语言的准确性
4. 短文把昆虫比成了 这样写的好处是 。
5. 花朵为了让昆虫传粉,做了哪些努力?
三、现代文阅读(共17分)
文房四宝
古代人写字主要用毛笔,用毛笔离不开墨、纸和砚(yàn)台、他们把笔墨纸砚叫作“文房四宝”。以前、全国有很多地方出产这几样东西,以安徽的产品最为出名。古代的文人、画家如果得到安徽的笔墨纸现、就会高兴得如获至宝、爱不释手。
安徽的“文房四宝”是:宣纸、徽墨、宣笔、歙(shè)砚。
安徽泾(jīng)县是宣纸的故乡。泾县在古代属宣州管辖(xiá),所出产的纸就叫宣纸。宣纸主要原料是青檀树皮和稻草,造纸要用一年时间,经过大小工序一百多道,造出来的纸又白又光又薄、而且结实,卷、折都不怕、保存几百年也不会变色,被人们称为“纸中之王”。
徽墨有很多品种。它的特点是色泽黑润,写起字来特别流畅、能分出浓淡层次。徽墨做得也很精美,上面刻着山水花草图案,是难得的工艺品。
学宣笔和宣纸一样,也是泾县出产,它以选料严格、精工制作著称。
用来制歙砚的材料很稀有,镌刻时很不容易。一块歙砚。往往要用几个月时间才能制成,所以显得来之不易、异常珍贵。
(1)短文有________个自然段,主要是围绕第________自然段写的。
(2)从文中找出合适的词填在横线上。
①好像得到极珍费的宝物。________
②得到它非不容易。________
③喜爱得舍不得放下。________
(3)“宣纸主要原料是青檀树皮和稻草,造纸要用一年时间,经过大小工序一百多道”这句话中的“一年时间”说明___________;“一百多年”说明_____________。
(4)根据短文中的介绍,纸的特点是________、________、________。徽墨的特点是________、________。
(5)判断下面说法是否正确。
①宣纸制作精美,是难得的工艺品。()
②歙砚珍贵的原因是材料稀有,制作不易。()
③安徽泾县是宣笔和宣纸的故乡。()
四、阅读短文,回答问题。
捏面人
面塑,俗称“捏面人”。它以糯米面为主料,调成不同色彩,用手和简单工具,塑造各种栩栩如生的形象。虽然面人的制作方式比较简单,但是却是一种艺术性很高的民间工艺品。
面塑体积小、便于携带,又经久不霉、不裂、不变形、不褪色,因此被旅游者喜爱,是馈赠亲友的纪念佳品。外国旅游者在参观面人制作时,都为艺人娴熟的技艺、千姿百态栩栩如生的人物形象所倾倒,交口称赞。
而旧社会的面塑艺人“只为谋生故,含泪走四方”,挑担提盒,走乡串镇,做于街头,成于瞬间,深受群众喜爱,但他们的作品却被视为一种小玩意儿,是不能登上大雅之堂的。
如今,面塑艺术作为珍贵的非物质文化遗产受到重视,小玩意儿也走入了艺术殿堂。捏面艺人,根据所需随手取材,在手中几经捏、搓、揉、掀,用小竹刀灵巧地点、切、刻、划,塑成身、手、头面,披上发饰和衣裳,顷刻之间,栩栩如生的艺术形象便脱手而成。把婀娜多姿、衣裙飘逸的美女、天真烂漫的儿童,以及各种神话故事、戏剧、历史人物放在精致的玻璃框内,就成为人们喜爱的工艺美术品。
1.联系上下文解释词语。
大雅之堂:
栩栩如生:
2、短文每个自然段都集中写了一个内容,请你按照段落顺序排序。
①面塑艺术现在的地位。②面塑的特点。④面塑的制作。④面塑在旧社会的地位。
3.根据短文内容填空
面塑,以 为主要原料,具有 、 、 、 、 、 的特点,其形象多种多样,有 、 、 、 、 等。
4.你觉得孩子们学习捏面人好吗?为什么?
五、阅读下文,回答问题。
神奇的蚂蚁
蚂蚁虽小,但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴,如按体重比例计算,蚂蚁的力气相当于大象的60倍。
蚂蚁不仅是大力士,而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。在南美洲圭亚那的印第安人部落里,当地的大夫做外科手术时,常用一种割叶蚁来进行伤口缝合,大夫先将病人的伤口对合,让割叶蚁咬住缝合口,再剪下蚁身。留下的蚁头就成了最好的羊肠线。它把伤口缝合得紧密无缝,伤口愈合后还不必拆线,可以减轻病人的痛苦。
生物学家在对蚁穴的调查中发现,有一种红蚁能把采集到的肥马车、鸢尾花、紫罗兰、报春花的种子混合在一起,“配制”出一种奇效药品,经过尝试,能使人的舌头麻木两三小时,就像是打麻药针似的。
白蚁虽食木毁房,给人类带来灾难,但它又是出色的“地质勘探家”,可以帮助人类寻找矿产。现代科学家对白蚁聚居的土壤进行光谱分析,发现土堆里有三十多种元素 ,其中最高的是硅和铝。在沙漠里,科学家还发现,白蚁常常深挖洞,找水源,经过化验,发现这种水中含有金属盐溶液。因此,只要观察沙漠中的白蚁洞,就可以了解矿物的储量及其分布情况。可见白蚁虽然对人类有害,但也有益。
(1)第三段中“外科医生”和“药剂师”两处引号的作用是( )
A. 标明行文中直接引用的话
B. 标明需要着重指出的对象
C. 标明具有特殊含义的词语
(2)填空。
短文从________、________、________三个方面写了蚂蚁的神奇。
(3)用“________”在短文中画出一个过渡句。
(4)你知道蚂蚁还有什么其他神奇的本领吗?写在下面吧。
参考答案及解析:
一、【答案】
1、答:
①燕子形体上的弱点是:脚小难以支撑身躯站立。
②优点是:身躯成流线型,翅膀窄又长 振频快,尾巴长
2、
(1).列数字
(2).举例子、打比方
3、 在飞行中吞食猎获物,饮水,喂孩子吃饭。
二、
1.B
2.风 水 昆虫 昆虫
3.C
4.媒人 这样写让昆虫的作用形象生动,易于理解,让语言生动有趣。
5.长出艳丽的花冠、散发香气、准备花蜜。
三、
(1)6;2
(2)如获至宝;来之不易;爱不释手
(3)造纸时间长;宣纸工序多
(4)又白又光;又薄很结实;不会变色;色泽黑润;写起字来特别流,能分出浓淡层次
(5)①×;②√;③√
四、
1.形容某些被人看重的、不“粗俗”的事物,高雅的事物。指艺术形象非常逼真,如同活的一样。
2.③②④①
3.糯米 体积小 便于携带 经久不霉 不裂 不变形 不褪色 美女 儿童 神话故事 戏剧 历史人物
4.例:我觉得孩子们学习捏面人很好,因为可以了解中华民族的传统文化,并有机会将它传承下去。
五、【答案】
(1)C
(2)力大无比;会缝合伤口和配制药剂;能帮助人类找矿
(3)蚂蚁不仅是大力士,而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。
(4)蚂蚁能预报天气,蚂蚁搬家代表要下雨。
【解析】
(1)解题时要细读语句,了解引号的作用:①表示特定称谓②表示讽刺和否定 ③引用说的话 ④强调说明。依据句意可知,此处引号是表示特定称谓。
(2)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。
(3)考查过渡句。过渡句是一个承接或总结上面的内容,同时提示或领起下面的内容的句子。
(4)本题考查学生对知识的积累。
故答案为:
(1)C
(2)力大无比、会缝合伤口和配制药剂、能帮助人类找矿
(3)蚂蚁不仅是大力士,而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。
(4)蚂蚁能预报天气,蚂蚁搬家代表要下雨。
【点评】
(1)此题主要考查对引号的作用的掌握及应用。
(2)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
(3)此题主要考查对过渡句的把握能力。
(4)主要是培养学生养成积累知识的好习惯。
11 说明文 概括说明对象的特征(含答案)2023年小学语文阅读专题训练 统编版: 这是一份11 说明文 概括说明对象的特征(含答案)2023年小学语文阅读专题训练 统编版,共4页。试卷主要包含了圈关键语句,找关联词等内容,欢迎下载使用。
小升初语文专项知识 第17讲【阅读】说明文阅读之说明对象及特点 -(试题版+解析版): 这是一份小升初语文专项知识 第17讲【阅读】说明文阅读之说明对象及特点 -(试题版+解析版),文件包含第17讲阅读说明文阅读之说明对象及特点-解析版-六年级语文-部编版docx、第17讲阅读说明文阅读之说明对象及特点-原卷版-六年级语文-部编版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。
五年级 专题01 整体感知,把握说明对象及其特征(讲义+试题)(含答案): 这是一份五年级 专题01 整体感知,把握说明对象及其特征(讲义+试题)(含答案),共14页。