小学语文人教部编版四年级上册12 盘古开天地获奖课件ppt

这是一份小学语文人教部编版四年级上册12 盘古开天地获奖课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了拔河比赛，舟车劳顿，筋疲力竭，川流不息，奔流不息等内容，欢迎下载使用。
pī huǎn  zhuó zhànɡ lónɡ zhī qū yè
劈 缓 浊 丈 隆 肢 躯 液
【混沌】传说中指盘古开天辟地之前天地 模糊一团的状态。【巍峨】形容山或建筑物高大雄伟。【精疲力竭】精神非常疲劳，体力消耗已尽， 形容极度疲乏。
【奔流不息】水流奔腾不停止。也形容运动着的 事物永不停息。【茂盛】植物生长得多而繁盛。【滋润】增添水分，使不干枯。【创造】想出新方法、建立新理论、做出新的成 绩或东西。
滋润——滋养 精疲力竭——筋疲力尽
黑暗——昏暗 缓缓——慢慢 茂盛——茂密
巨大——微小 茂盛——枯萎精疲力竭——精力充沛
混沌——清楚 黑暗——光明 下降——上升合拢——分开
自由朗读第一自然段，思考：1.世界最初是什么样子的，找出相关语句。
很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。
比喻，形象地写出了天地合一、宇宙黑暗的状态，与世界后来的样子作对比。
2.课文是怎样介绍盘古的，说明了什么？
有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。
夸张，说明盘古沉睡的时间很长，表明了盘古的神奇，增加了故事的神秘性和趣味性。
有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。 他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。
巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。
“劈”是盘古的主要动作，显示出很强的决心与气魄；“巨响”“碎”说明这个混沌世界即将发生巨变。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
这句话写出了天和地的形成过程，语言简练，对比鲜明，富有画面感。
天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。
这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
这句话运用比喻的修辞手法，把盘古比作一根撑天的柱子，说明盘古的形象非常高大。
又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
盘古支撑了很久很久，直到生命的最后一刻，表现出他竭尽全力、舍己为人的无私奉献精神。
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
这是本文的中心句，歌颂了盘古开辟天地的伟大功绩。
本文讲述___________以及他__________创造世界的过程，塑造了盘古高大的形象，赞颂了他为开辟天地勇于献身的精神，说明了中华民族自古以来就是____________________和富有_________品格的优秀民族。
同学们，随着科技的进步，我们已经知道世界万物并不是盘古开辟出来的，那我们学习这篇课文的目的是什么呢？
了解我国古代人民奇特丰富的想象力，同时要学习盘古不屈不挠，英勇献身的精神品质。
神话故事是关于神仙或神化的古代英雄的故事。神话产生的基础是远古时代生产力水平低下和人们为争取生存、提高生产能力而产生的认识自然、支配自然的积极要求。
黑暗的近义词（ ）
滋润的近义词（ ）
精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏指的是（ ）
水流奔腾不停止，也形容运动着的事物永不停息。（ ）