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    第四章第二节《乐音》课件 北师大版物理八年级上册
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    物理第四章 声现象二 乐音评优课ppt课件

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    这是一份物理第四章 声现象二 乐音评优课ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了探究求索,乐音的特征,必须掌握等内容,欢迎下载使用。

    第四章《声现象》§4.2乐音
    结论:听起来优美动人的声音叫做乐音。
    声音有轻有响(有大有小)、有高有 低,还有一定的特色。
    音乐会影响人的情绪,但再复杂的声音都是由以上三个要素组成。它们又分别与哪些因素有关呢?
    1、声音的高低(粗细)叫音调。
    为什么有的声音听起来音调高,有的听起来音调低呢?
    问题:哪一次振动的快,哪一次音调高
    探究:音调的高低跟什么因素有关?
    将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,第一次伸出桌边大约1/3,第二次伸出桌边2/3;两次用同样的力拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意振动的快慢。
    探究钢尺振动快慢与音调之间的关系
    钢尺伸出桌边越短时,振动的越快,发出声音的音调越高。可见,振动的快慢决定音调高低。
    问题:哪一次发出的声音的音调高
    将硬纸片从梳子齿上划过,第一次较慢的划过,第二次较快的划过,注意听它两次振动发出的声音的音调的不同。
    探究纸片振动快慢与音调之间的关系
    较快划过时,即硬纸片振动快时,发出的音调高。可见,振动的快慢决定音调高低。
    3、音调跟发声物体的振动频率有关。 振动频率越大,发出的声音音调越高;振动频率越小,音调越低。
    2、物体每秒振动的次数叫频率。符号 f 单位是赫兹,简称赫,符号为Hz 若物体在1秒种内振动100次,频率为100Hz 频率是描述物体振动快慢的物理量。
    示波器显示声音的频率:
    问题:用话筒M接收音叉发出的声音,送到示波器S去显示,先后保持示波器的工作状态不变。你发现了什么?
    乙中音叉B的频率高于甲中的音叉A,乙发出的声音音调高,自示波器上看到的波形较密集。
    问题:笛子靠竹管内空气柱的振动发声,用手指按住或放开不同的孔,发出的声音的高低(即音调)不同,说明了什么?
    音调的高低与发声物体的形状、尺寸和所用材料的性质等多种因素都有关系。
    一只蜜蜂从你耳旁飞过,你能听到它翅膀振动所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时,你却听不见,这是为什么?
    蝴蝶翅膀的振动频率小于10HZ,而蜜蜂的翅膀振动频率为300——400HZ。
    大多数人能听到的频率范围:20赫兹~20000赫兹 (其中最敏感的频率是3000赫兹;老年人的听觉会衰退;20赫兹是听觉下限~20000赫兹是听觉上限)
    (这两种声,人是听不到的)
    超声波:频率高于20000Hz的声音。它们已经超过人类听觉的上限。
    次声波:频率低于20Hz的声音。它们已经低于人类听觉的下限。
    人和一些动物的听觉频率范围和发声频率范围。
    1、声音的强弱(大小)叫响度。
    为什么有的声音听起来响度大强,有的听起来响度弱呢?
    探究:响度与什么因素有关?
    情景: 在鼓面上撒一些纸屑,击鼓时先轻敲后重敲,使鼓发出的声音由弱到强。
    问题1:哪一次敲打得响度强?
    问题2:你看到了什么现象?
    重敲时,纸屑跳起的高度高一些。
    问题3:什么原因引起?
    重敲时,鼓面振动的幅度大一些。
    问题4:该实验现象说明了什么?
    物理学中用振幅来描述物体振动的幅度.物体的振幅越大产生声音的响度越大.
    3、响度跟距离声源的远近有关。 距发声体越近,声音越集中,那么声音损失就越少,响度就越大。
    2、响度跟物体的振幅有关,振幅越大,声音的响度越大。
    减小声音分散,提高响度的方法:听诊器、喇叭等
    分辨不同的人、不同的乐器,是根据音色(也叫音质或音品)来判断.它反映了每个物体发出的声音特有的品质。
    用示波器显示发现,不同音色对应的波形不同。
    不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色就不同。音色是由发声体本身决定的
    1.发声体在1 s内振动的次数叫做______。2.音调是由发声体振动的__________决定的。__________音调越高;__________音调越低.3.响度跟发声体的_________有关系,________,响度越大;________,响度越小.响度还跟______________ 有关系。
    4.比较牛和蚊子的叫声,_____的叫声音调高,_____的叫声响度大.
    5.人的听觉范围是______ ___。超声波是指频率高于________Hz的声音;次声波是指频率低于________Hz的声音。
    ------------强化训练--------------
    7.男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱,下面对二人声音的描述正确的是( )A.男声音调低、响度小;女声音调高、响度大B.男声音调高、响度大;女声音调低、响度小C.男声音调高、响度小;女声音调低、响度大D.男声音调低、响度大;女声音调高、响度小
    6.开大收音机的音量旋钮是为了( )A.增大声音的响度 B.提高声音的音调C.改善声音的音色 D.减小噪音
    9.“闻其声而辨其人”,最重要是因为各人声音的(  ) A.音量不同 B.音调不同 C.音色不同 D.响度不同
    8.医生用听诊器诊病是因为(  ) A.听诊器能使振动的振幅增加,响度增大 B.听诊器能提高发声体的频率,使音调变高 C.听诊器能减小声音的分散,使传入人耳的响度更大些 D.听诊器能缩短听者和发声体间的距离,使传入人耳的响度更大些
    12.小提琴的声音传播多远也不会变成号角声音,这说明声音在传播过程中( ) A.音色音调都不会改变 B.只有音调不会改变 C.只有响度不会改变 D.音色响度都不会改变
    11.声音“震耳欲聋”是指它的( ) A.振动频率高 B.响度很大 C.传播速度快 D.发声体振动时间长
    10.人们对一套音响设备赞不绝口,说它如何保持逼真的效果,这主要指它的( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.三者都是
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