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    【最新版】高中数学(新北师大版)教案+同步课件4.1 直线的方向向量与平面的法向量
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    高中数学北师大版 (2019)选择性必修 第一册4. 1 直线的方向向量与平面的法向量课文课件ppt

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    这是一份高中数学北师大版 (2019)选择性必修 第一册4. 1 直线的方向向量与平面的法向量课文课件ppt,文件包含41直线的方向向量与平面的法向量pptx、41直线的方向向量与平面的法向量doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共49页, 欢迎下载使用。

    1.能用向量语言表述直线和平面.2.理解直线的方向向量与平面的法向量.3.会求直线的方向向量与平面的法向量.
    在学习用向量语言表述直线、平面以及理解直线的方向向量和平面的法向量的过程中,经历数学概念的抽象过程,培养数学抽象素养,发展数学运算素养.
    问题导学预习教材必备知识探究
    互动合作研析题型关键能力提升
    拓展延伸分层精练核心素养达成
    WEN TI DAO XUE YU XI JIAO CAI BI BEI ZHI SHI TAN JIU
    问题导学预习教材 必备知识探究
    一、直线的方向向量与直线的向量表示1.思考 在空间中,如何用向量表示一个点?
    2.思考 在空间中,怎样可以确定一条直线?提示 两点可以确定一条直线;直线上的一点及这条直线的方向也可以确定一条直线.
    温馨提醒 (1)空间中,一个向量成为直线l的方向向量,必须满足两个条件:①是非零向量;②向量所在的直线与l平行或重合.(2)与直线l平行的任意非零向量a都是直线的方向向量,且直线l的方向向量有无数个.
    4.做一做 (1)若A(2,1,1),B(1,2,2)在直线l上,则直线l的一个方向向量为(  )A.(2,1,1) B.(-2,2,2)C.(-3,2,1) D.(2,1,-1)
    解析 由点P在直线上的充要条件可得,选AB.
    二、平面的法向量1.思考 给定一点和一个方向可以唯一确定一条直线.类似地,给定一点和一条直线后,能否确定过此点和这条直线垂直的平面?提示 能,并且此平面是唯一的.2.思考 空间中两条直线a,b,若a∥b且a⊥α,则b与α的位置关系是什么?提示 b⊥α,同理a⊥α,b⊥α,则a∥b.
    3.填空 向量与平面如果一条直线l与一个平面α垂直,那么就把直线l的方向向量n叫作平面α的________,则________.温馨提醒 (1)平面α的一个法向量垂直于平面α内的所有向量.(2)一个平面的法向量有无限多个,它们相互平行.
    4.做一做 (1)若点A(-1,0,1),B(1,4,7)在直线l上,若l⊥平面α,则平面α的一个法向量为(  )A.(1,2,3) B.(1,3,2)C.(2,1,3) D.(3,2,1)
    (2)已知平面α的一个法向量是(2,-1,-1),α∥β,则下列向量可作为平面β的一个法向量的是(  )A.(4,2,-2) B.(2,0,4)C.(2,-1,-5) D.(4,-2,-2)
    解析 ∵平面α∥平面β,∴平面β的法向量与平面α的法向量平行,又∵(4,-2,-2)=2(2,-1,-1),∴选D.
    HU DONG HE ZUO YAN XI TI XING GUAN JIAN MENG LI TI SHENG
    互动合作研析题型 关键能力提升
    训练1 在三棱锥P-ABC中,E,O,G分别为PA,AC,OC的中点,过点G求作直线EO的一个方向向量.解 如图所示,取PE的中点H,连接HG,
    ∵E,O,G,H分别是PA,AC,OC,PE的中点,∴HG∥OE,
    例2 如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,E为PD的中点,|AB|=|AP|=1,|AD|=,试建立恰当的空间直角坐标系,求平面ACE的一个法向量.
    解 因为PA⊥平面ABCD,底面ABCD为矩形,所以AB,AD,AP两两垂直.如图,以A为坐标原点,
    迁移 若本例条件不变,试求直线PC的一个方向向量和平面PCD的一个法向量.
    (6)得结论:得到平面的一个法向量.
    训练2 如图,在四棱锥P-ABCD中,平面PAB⊥平面ABCD,△PAB是边长为1的正三角形,ABCD是菱形,∠ABC=60°,E是PC的中点,F是AB的中点,试建立恰当的空间直角坐标系,求平面DEF的一个法向量.
    解 连接PF,CF.因为PA=PB,F为AB的中点,所以PF⊥AB,又因为平面PAB⊥平面ABCD,平面PAB∩平面ABCD=AB,PF⊂平面PAB,所以PF⊥平面ABCD.因为|AB|=|BC|,∠ABC=60°,所以△ABC是等边三角形,所以CF⊥AB.以F为坐标原点,建立空间直角坐标系Fxyz(如图所示).
    由题意得F(0,0,0),
    (2)已知平面 α内的两个向量a=(1,1,1),b=(0,2,-1),且c=ma+nb+(4,-4,1).若c为平面α的法向量,则m,n的值分别为(  )A.-1,2 B.1,-2C.1,2 D.-1,-2解析 c=ma+nb+(4,-4,1)=(m,m,m)+(0,2n,-n)+(4,-4,1)=(m+4,m+2n-4,m-n+1).
    训练3 (1)(多选)若M(1,0,-1),N(2,1,2)在直线l上,则直线l的方向向量是(  )A.(2,2,6) B.(1,1,3)C.(3,1,1) D.(-3,0,1)
    1.牢记两个知识点:(1)直线的方向向量;(2)平面的法向量.2.掌握两种方法:转化与化归和待定系数.3.辨清一个易错点:直线的方向向量和平面的法向量不唯一.
    TUO ZHAN YAN SHEN FEN CENG JING LIAN HE XING SU YANG DA CHENG
    拓展延伸分层精练 核心素养达成
    解析 ∵A(0,y,3)和B(-1,2,z),
    2.已知平面内的两个向量a=(2,3,1),b=(5,6,4),则该平面的一个法向量为(  )A.(1,-1,1) B.(2,-1,1)C.(-2,1,1) D.(-1,1,-1)
    解析 显然a与b不平行,设平面的法向量为n=(x,y,z),
    解析 由题意知PA⊥平面ABCD,所以PA与平面内的直线AB,CD都垂直,A,B正确;又因为菱形的对角线互相垂直,可推得对角线BD⊥平面PAC,故PC⊥BD,C选项正确.
    ∴AB⊥AP,AD⊥AP,则A,B正确;
    6.已知直线l1的一个方向向量为(-5,3,2),另一个方向向量为(x,y,8),则x=________,y=________.
    7.棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1在空间直角坐标系中的位置如图所示,则直线DB1的一个方向向量为____________________.
    (1,1,1)(答案不唯一)
    解析 因为l⊥α,所以e与n平行,则存在实数m使得e=mn,
    证明 设正方体的棱长为1,建立如图所示的空间直角坐标系,则A(1,0,0),
    解析 与平面ABC垂直的棱所在直线的方向向量均可,结合选项知BC正确.
    12.已知空间直角坐标系O-xyz中的点A(1,1,1),平面α过点A并且与直线OA垂直,动点P(x,y,z)是平面α内的任一点,则直线OA的一个方向向量为_______________________,点P的坐标满足的条件为__________________.
    (1,1,1) (答案不唯一)
    设n=(x,y,z)为平面SCD的法向量,
    取x=2,得y=-1,z=1,故平面SCD的一个法向量为(2,-1,1).
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