三年级语文下册期末测试卷（无答案）

这是一份三年级语文下册期末测试卷（无答案），共4页。试卷主要包含了按要求写词语或句子，请选择合适的词语填空，请把下面的句子写具体（5分，仿例句，写句子等内容，欢迎下载使用。

第一部分 基础积累与运用。（55分）
一、读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来！（8分）
jǐnɡ tì dīnɡ zhǔ luó xuán bēi cǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
qiè qiè sī yǔ shǒu zhū dài tù
（ ） （ ）
二、下面各组词语中，在没有错别字的一组后面的括号里打√，有错别字的把它画出来，把正确的字写在括号里。（4分）
A 毫不在意 旭日东升 漆盖 教诲 （ ）
B 炊烟缭绕 霞光万道 颜悦 隔璧 （ ）
C 雄伟壮丽 俺耳盗铃 智慧 创举 （ ）
D 贪婪 必须 愈合 欢腾 饲养 冲毁 （ ）
三、在每句话的括号里填写一对意思相反的词语（3分）
1.虚心使人（ ），骄傲使人（ ）。
2.王爷爷一家人很注意（ ）用水，从不（ ）。
3.天渐渐地亮了，原来看得很（ ）的景物，现在越来越（ ）了。
四、按要求写词语或句子（11分）
1.本学期，你一定积累了不少四字词语，请选择两个工整地写下来。（不重复本试题上出现过的）
2.按词语格式仿写，各写两个。
挨挨挤挤（AABB）：
翩翩起舞（AABC）：
乐滋滋（ABB）：
3.补充歇后语的后半部。
砌墙的砖头--（ ） 滴水穿石--（ ）
五、请选择合适的词语填空（4分）
只要……就…… 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以……
1.为了编写这部药物书，李时珍（ ）在治病的时候注意积累经验，（ ）亲自到各地去采药。
2.我不用箭，（ ）拉一下弓，这只大雁（ ）能掉下来。
六、请把下面的句子写具体（5分
1.母亲把蚕沙（ ）地从匾里清出来。
2.在（ ）的深海里，都有许多光点，像（ ）的星星。
3.（ ）的老爷爷（ ）地看着他的两头小白猪变成了小金猪。
七、把下面的句子补充完整，你肯定行！（4分）
1. ，行必果。
2.少壮不努力， 。
3.有志者，
4. ，人无再少年。
八、仿例句，写句子。（6分）
例：风筝花花绿绿，各式各样，有“老鹰”，有“鹦鹉”，有“仙鹤”，有“蜈蚣”……
1.花园里 例：杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。
先……随后……最后…… 九、本学期，从课文和课外读物中，你一定积累了不少优美的句子，请你选最喜欢的两句写在下面的横线上。（4分）
1.
2.

十、这个学期，我们在课本中学习了五首古诗，请把你最喜欢的一首默写下来，可别忘了写上题目和作者的姓名！（6分）
第二部分 阅读积累与运用 （12分）
阅读《荷花》选段，回答问题。（每个问题2分）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（āi ái）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了,露出嫩（nùn nèn）黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美，看看那一朵也很美，如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
1.请在 上加上恰当的标点符号，要细心考虑！
2.给带点的字选择正确的读音，用“√”表示，别选错哟！
3.“莲”字用部首查字法应查 部，用音序查字法应查。
4.用“ ”分别找出这两段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子，标上①②。
5.你最喜欢这两段话中哪一个句子？请规范地摘抄下来并说说你喜欢它的原因。摘抄：
我喜欢它的原因是：
6.读读文段中最后一句话，充分发挥你的想象力，说说你从带点的词语中体会到了什么？
第三部分 习作（任选一题写。30分）
1.同学们都喜欢做游戏。想一想做过哪些游戏，请选择让你最高兴的一次游戏写下来。注意写清楚游戏的名称，游戏的过程；重点写一写游戏怎样有趣、好玩。注意把句子写通顺，不写错别字。题目自拟。
2.假如我有一支神笔。 你如果有一支神笔，你将用它来做什么？发挥你的想象，写一篇作文，注意想象要合理，内容要具体，句子要通顺，尽可能不写错别字。题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分