2021学年课文412 坐井观天一等奖ppt课件

这是一份2021学年课文412 坐井观天一等奖ppt课件，文件包含《坐井观天》第二课时课件pptx、《坐井观天》第二课时教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。
读完课文，你知道课文主要写了什么内容吗？
　　课文讲述了 和 争论 的故事。
自由读第2、3自然段，思考：青蛙和小鸟分别生活在什么地方？
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”
读好儿化音，读出问句上扬语调
小鸟飞过______，飞过______。这天大得很！ 青蛙只待在______。
自由读第4、5自然段，思考：青蛙和小鸟在争论什么？
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
青蛙和小鸟在争论天的大小。
你更喜欢哪一句，为什么？
我更喜欢第一句，感叹句和反问句更能突出青蛙的自以为是。
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，不用飞那么远。”
1.“无边无际”中“际”的意思是（ ）A.交界或靠边的地方。 B.彼此之间。C.时候。 D.当，适逢其时。2.“无边无际”的意思是（ ）A.一眼望得到边。 B.没有边，很大。
分角色朗读，读好对话。
读好反问句：重读“别”“井口”“那么远”，语调上扬，读出青蛙不相信的语气。
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
读好感叹句：重读“弄错”“无边无际”“大得很哪”，读出劝告的语气。
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
加上神态、动作，分角色朗读第二组对话。
自由读第6、7自然段，思考：青蛙和小鸟的说法为什么不一样呢？
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”
青蛙为什么认为天只有井口大呢？
高高的井壁挡住了青蛙的视线，所以青蛙看到的天的范围有限。
青蛙和小鸟的“笑”有什么不同？
因为他对自己的看法深信不疑
笑青蛙见识狭窄、目光短浅
朗读指导：重读“天天”“一……就……”“不会”等词语，读出青蛙非常自信的语气；重读“你是弄错了”中的“是”，读出小鸟肯定、强调的语气。
小结：千百年来，人们一直认为这是一只眼光狭小、见识短浅的青蛙，所以人们常常用“坐井观天”这个成语来形容那些眼光狭小、见识短浅的人。
联系生活实际，说一说：你有没有遇到过像青蛙一样坐井观天的人？你是怎么面对他的？
说说你对小鸟和青蛙的不同看法。
青蛙听了小鸟的话，真的跳出了井口，看见了_________________，他一下子惊呆了，于是对小鸟说：“______________________________。”小鸟说：“__________________________________________。”
我真的弄错了，天真的无边无际
是啊，你到处去看看，会发现更广阔的
第一横比第二横略短，第二横在横中线下侧，竖比竖撇略长。
上窄下宽，竹字头要写得紧凑，“合”的撇、捺舒展。
左窄右宽，“舌”的首笔撇收笔于竖中线，长横在横中线上。
左右结构，注意双耳旁是两笔写成的，要写得高而窄。
本文主要讲述了青蛙整天坐在井底，认为天只有井口那么大，小鸟飞的地方多，说天无边无际。故事告诉我们的道理是：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。
守株待兔 相传在战国时代宋国，有一天，一个农夫正在田里耕地，周围有人在打猎。吆喝声四处起伏，受惊的小野兽没命地奔跑。突然，一只兔子，不偏不倚一头撞死在他田边的树根上。 当天，他美美地饱餐了一顿。 从此，他便不再种地。一天到晚，守着那神奇的树根，等着奇迹的出现，最后田里的庄稼都荒了。
1.将本课所学生字工工整整地抄写在田字格本子上，每字写3遍。2.把《坐井观天》的故事讲给爸爸妈妈听。