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    浙教版七上科学2.3生物体的结构层次 第2课时 课件
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    2020-2021学年第3节 生物体的结构层次精品课件ppt

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    这是一份2020-2021学年第3节 生物体的结构层次精品课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了咽∶将食物送入食管,动物∶,动物体,植物∶,植物体,巩固练习等内容,欢迎下载使用。

    皮肤由外到内可分为表皮、真皮和皮下组织三层。在人的皮肤结构中,四大基本组织是怎样分布的?
    1. 表皮位于皮肤的外表,细胞排列紧密。表皮主要起到保护身体、防止细菌入侵的作用。它是由_____组织构成。
    2. 真皮内有许多血管、汗腺以及触觉小体、毛囊、立毛肌、热敏小体和冷敏小体等。触觉小体、热敏小体和冷敏小体能感受外界给予皮肤的触碰、挤压、冷或热等刺激。它们主要是由______组织构成。血管内流动着的血液,属于____组织。当人体遇到寒冷或某些刺激时,汗毛会竖起来,这是立毛肌在起作用,立毛肌主要由_____组织构成。
    花、果实和种子以及根、茎和叶
    花、果实和种子与植物的生殖有关,称为生殖器官(reprductive rgan)
    根、茎和叶则与植物制造自身营养物质和生长有关,称为营养器官(vegetative rgan)
    人和动物也有许多器官。例如,眼、耳、鼻是感觉器官
    口腔∶牙齿将食物磨碎,舌品尝不同的味道。
    唾液腺∶分泌唾液,帮助消化和吞咽食物。
    小肠∶消化食物和吸收营养物质。大肠∶吸收食物残渣中的水分。
    食道∶把食物向下推进入胃。肝脏∶分泌胆汁、帮助消化,还能解毒。
    胃∶暂时储存食物,进行初步消化。胰腺∶分泌消化液。
    能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的顺序排列在一起构成系统(system)
    人体内与摄食、消化有关的器官有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门以及唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等,这些消化器官协同工作,共同完成对食物的消化和对营养物质的吸收,所有这些消化器官的总和称为消化系统。人体一共有八大系统。
    循环系统(circulatry system)
    呼吸系统(respiratry system)
    泌尿系统(urinary system)
    神经系统(nervus system)
    运动系统(mtr system)
    内分泌系统(endcrine system)
    生物体在结构上具有明显的层次性
    1.下列有关大豆、生姜、大蒜、香菜这四种植物的说法不正确的是(  )A.它们的细胞结构中都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→植物体C.它们都含有上皮组织、疏导组织、机械组织、分生组织、营养组织D.它们都启有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官
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