初中历史人教部编版九年级上册第14课 文艺复兴运动教学ppt课件

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看完跨越千年的两组作品后，有什么印象？
第14 课文艺复兴运动
1.了解文艺复兴的原因和经过；掌握文艺复兴的实质和指导思想。2.掌握文艺复兴时期的代表人物及其成就，学习他们敢于追求真理、勇于开拓创新的时代精神。
14世纪中叶意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地
为什么文艺复兴运动最早兴起于意大利呢？
材料一：中世纪的教会极端蔑视人性，认为人生下来就是有罪的、肮脏的、下贱的。人的一生就是为赎罪而活着，除此以外没有任何意义。材料二：中世纪的欧洲，贸易中心集中在地中海沿岸，意大利最早产生资本主义的萌芽，资产阶级希望冲破教会神学的束缚。商业城市的兴起，手工工场的发展，经济繁荣。材料三：意大利是古代罗马、希腊文化的中心地带，留下了不少古代文化的遗存……拜占庭帝国灭亡后，许多学者逃到意大利他们带来了许多古代希腊、罗马的文化典籍，还在意大利各地讲学，促进了意大利人对古代希腊、罗马文化的研究。意大利各城市共和国的统治者和富商巨贾竞相延揽才智之士，汇集了众多的博学才子。材料四：从14世纪中叶起，欧洲经历了一场历史上规模最大、危害最惨烈的致命瘟疫——黑死病（即鼠疫），1347—1351年间，欧洲死亡人数约2500万，占当时欧洲人口的三分之一 。黑死病既给人们带来恐慌，也促使人们反省：连上帝都不能依靠了，只能依靠人自己了，所以就重视人自己的价值。
合作探究：分析文艺复兴运动最早在意大利产生的原因
引导点拨：文艺复兴最先在意大利兴起的原因
经 济：资本主义萌芽的出现（根本原因）
阶 级：资产阶级的形成
思 想：教会和神学禁锢了人们的思想
文化优势：意大利较多的保留了希腊、罗马的古典文化
现实因素：黑死病在欧洲流行，促使人们反省
文艺复兴的指导思想、实质、方式及其作用
指导思想（核心）：人文主义a.建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；b.提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。实 质：文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动（资产阶级思想解放运动）
采取方式：“复兴”古希腊罗马文化的方式
作用：促进了人们思想的大解放，推动了资本主义经济和政治的发展。
这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。　　 ——恩格斯
他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时期的最初一位诗人。——恩格斯
但丁（1265年－1321年）
《神曲》分为《地狱》《炼狱》和《天堂》三部分，共100歌，描写了诗人梦游地狱、炼狱和天堂的经过。 诗中通过隐喻的手法来抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的感情与理想。
“文艺复兴时期最完美的代表”
达▪芬奇（1452年4月15日—1519年5月2日）
（1）人物：（2）出生地：（3）身份：（4）成就：（5）代表作：
佛罗伦萨郊区的芬奇小镇
艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、诗人、音乐家、工程师、发明家
绘画，充分体现人文主义精神
《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》
威廉·莎士比亚（1564年－1616年）
（1）人物：（2）出生地：（3）地位：（4）成就：（5）代表作：
一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇
《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》
赞美人、肯定人——人文主义
人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！　　 　　　　 ——《哈姆雷特》
莎士比亚眼中的人有什么特征？
总结归纳：代表人物及其成就
《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》
《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
文艺复兴运动到底是希腊罗马古典文化的复古还是创新？
文艺复兴运动早期的文学家艺术家们在创作题材和创作形式上模仿古典文化，随着运动的深入和持续，注入了新的思想、新的方法，形成了新的文化。诸多大师创作了一大批经典作品流芳百世，丰富了人类的文化生活，迎来了欧洲文化艺术的黄金时代；促进了人们思想的解放，逐渐形成人文主义的价值观，为欧洲封建社会的瓦解、资本主义时代的到来奠定了思想文化基础。
（14世纪中期至17世纪初）
工商业的发展，资产阶级形成
意大利佛罗伦萨、威尼斯
以人为中心的资产阶级新文化运动。
促进了思想解放，推动了资本主义经济和政治的发展。