北师大版八年级上册二 探究——比较物体运动的快慢多媒体教学课件ppt

这是一份北师大版八年级上册二 探究——比较物体运动的快慢多媒体教学课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了语言表述练习，匀速直线运动，时间s，现象分析等内容，欢迎下载使用。
甲、乙、丙三位同学谁运动的最快？为什么？
在相同的时间内，丙同学通过的路程最长，所以丙同学运动得最快。
A、B、C三位同学谁运动的最快？为什么？
通过相同的路程，A同学所用时间最少，所以A同学运动得最快.
（1）物理意义： 速度表示物体运动的快慢。
运动快——表示速度大；运动慢——表示速度小
（2）定义：物体在单位时间内通过的路程称为速度。
（3）定义 式 :
（4）速度单位： 国际单位：米/秒 m/s 常用单位：千米/小时 km/h
单位换算：1米/秒 =？千米/小时
例1.小华骑自行车去离她家3km的学校上课，她骑车的速度是4m／s，为了不迟到，她至少要提前几分钟动身？
　　 如果物体沿直线运动，并且速度大小保持不变，这种运动就叫做匀速直线运动。
3.匀速直线运动图像的描述
1.相同时间找路程2.相同路程找时间3.求出速度值
看图像，比较甲乙两物体谁的速度大？
判断正误：
1.根据公式：
一个做匀速直线运动的物体，v与s成正比，v与t成反比。是否正确？
可以判断：
（1）一个做匀速直线运动的物体，它的速度大小与它经过的路程和所用的时间无关，永远是一个定值。
（2）一个做匀速直线运动的物体，它经过的路程与所用的时间成正比。
判断正误： 2.所有做匀速直线运动的物体，它们的速度大小都相同。
错误！匀速直线运动的物体，速度大小都不变，但是各自的速度值可能不同。例如：10m/s 20m/s
例题1 在一次修筑盘山路的工程中遇到了一块巨石，准备用爆破的方法把它炸掉。施工人员用了一条长96厘米的引火线引爆炸药。引火线燃烧的速度是0．8厘米／秒，点火者点燃引火线后，立即以5米／秒的速度跑开，他能否在炸药爆炸前跑出500米到达安全区? 。
分析： 方法一:是分别求出引火线燃烧完所用的时间t1和点火者跑到安全区需要的时间t2，比较t1和t2的大小，若t2 500米，说明点火者在爆炸前已到达安全区。
解：方法一引火线燃烧完所需的时间
点火者跑到安全区所需的时间
方法二：引火线燃烧完所需的时间
在这段时间内点火者跑出的路程
答：由于S﹥500米，所以，点火者能跑到安 全区。