小学数学人教版二年级上册6的乘法口诀课文配套课件ppt
展开1.初步体会在解决问题时,弄清题意,选择合适的方法解题。2.体验乘法和加法的意义,明确求“几个几”的和与求“几和几”的和的区别。
( )×( )=( )
1份摆2个圆片,摆这样的3份。说一说,摆了几个几?
比较下面两道题,选择合适的方法解决。
(1)有4排桌子,每排5张,一共有多少张?
求几个相同加数的和,可以用乘法计算,利用乘法口诀可算出得数;如果加数不同,则不能用乘法计算。
(2)有两排桌子,一排5张,另一排4张,一共有多少张?
1.二年级举行摄影展览,如果每个班要选出5张照片,6个班一共选多少张照片?
根据已知条件可列出算式
答:6个班一共选30张。
2.小明和伙伴们租了两条船,一条坐了4人,另一条坐了6人,一共有多少人?
解决实际问题时,我们要认真审题,有的题目中,虽然有相同的数,但它们表示的意思不一样,要选择合适的方法解答。
课本P63页,练习十四 第4题
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