小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级下册3 我很诚实教课课件ppt
展开深圳市课程与教学资源库建设 教材:人教版《道德与法治》三年级下册 课题:第一单元第3课第2课时 《让诚实伴随我成长》 授课人:钟丽安 学校:深圳市光明区李松蓢学校
1、树立榜样传美德;(徐砺寒大哥哥的故事)2、创设情境促实践;(三个情境演绎)3、辨析谎言分善恶;(两个谎言故事的对比)4、理解关于诚实的名言。
三年级下册 第一单元第3课《我很诚实》第2课时
如何用行动理解诚实?
你是怎样看待徐砺寒大哥哥的行为?
我觉得徐砺寒大哥哥特别有担当。如果是我,我可不敢留下来,毕竟划花的是宝马,可能要赔很多钱吧。
你是怎样看待徐砺寒大哥哥的行为?
我觉得徐砺寒大哥哥特别诚实,而且在别人不知情的情况下主动承担责任。我们要向他学习。
做错事——主动认错,承担责任
遇到问题应该怎么做?
遇问题——实事求是,真诚待人
如何区分谎言和善意的谎言?
别再用恶作剧去捉弄人了,不然大家都不会和你玩了。
只要你改正了恶作剧的坏毛病,就还是我们的好朋友。
芳芳的说谎是为了让爷爷放宽心,避免加重病情。她是好意的。
我觉得芳芳这是善意的谎言,爷爷听了心情就能放松一些病也就好得快一些。
恶作剧——惹人厌善意谎言——暖人心
遇到坏人也要诚实,也不能撒谎吗?
遇坏人——保护自己,不讲实话
我们的成长需要诚实的品质来陪伴,我们应该成为一个诚实守信的人。做错事——主动认错,承担责任遇问题——实事求是,真诚待人恶作剧——惹人厌善意谎言——暖人心遇坏人——保护自己,不讲实话
我们的信用是需要靠我们一直保持诚实的行为去维护的,请你为自己制作一张诚实信用卡。当你做出一次不诚实行为的时候,就要在上面划去一个数字,看看你什么时候花光自己的信用!
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