小学数学1 长度单位教案设计

这是一份小学数学1 长度单位教案设计，共3页。教案主要包含了课前任务单，课中任务单等内容，欢迎下载使用。


【课前任务单】
1.生活中处处有数学，请同学们仔细观察，看看我们身边有哪些物体是用米或厘米作单位，把它记录下来吧！
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2.想一想、填一填：我们身体里也藏着“尺子”，你们知道吗？
我的（ ）的长度大约是1厘米，我的（ ）的长度大约是1米。
【课中任务单】
任务一：找标准，比较、推测
1. 找厘米作单位的物体为标准，你想到了什么？
2. 找米作单位的物体为标准，你想到了什么？
在括号里填上厘米或米。

桌面的长60( ) 脚印长1( ) 篮球场长28( )
下面的长度单位对吗？把不对的改正后写在括号里。
(1)数学书长 26 米。 （ ）
(2)灯管长 50 厘米。 （ ）
(3)房间高 3 厘米。 （ ）
(4)字典厚 6 米。 （ ）
(5)大树高 8 米。 （ ）
(6)教室长10厘米。 （ ）
任务二：应用新知，给亮亮回信
1. 构思回信，小组交流。



2. 请同学们独立完成回信
选择。（把正确答案的序号填在括号里）
（1）一把椅子大约高（ ）。
A.45 米B.45 厘米
（2）一棵树大约高5（ ）。
A.米 B.厘米
选择合适的单位。
（1）筷子长为 15 （ ）。
（2）一本书厚约 1（ ）。
（3）电视塔高 120（ ）。
（4）一条跳绳长 2（ ）。