数学四年级下册8 平均数与条形统计图平均数第1课时课堂检测

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单元目标
1. 体会平均数的作用，能计算平均数，能用自己的语言解释其实际意义。
2. 认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点，能根据收集的数据在提供的样图中完成相应的复式条形统计图。
3. 能根据复式条形统计图提出并回答简单的问题，并进行简单的类推分析。
教材分析
本单元分为三个小节：第一小节平均数，第二小节复式条形统计图，第三小节营养午餐。第一小节学习的平均数是一个重要概念，第二小节复式条形统计图，让学生进一步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，第三小节则利用前两节学过的内容解决实际问题。
学情分析
“平均数与条形统计图”使学生学会了收集和整理数据的方法，会用统计表和条形统计图来表示统计的结果，掌握了基本的统计方法，建立了初步的统计观念。
课标分析
1. 体会平均数的作用，能计算平均数，能用自己的语言解释其实际意义。
2. 认识条形统计图，能用条形统计图直观且有效地表示数据。
3. 经历数据的收集、整理和分析过程，掌握一些简单的数据处理技能，进一步认识到数据中蕴含的信息，发展数据分析观念。
4. 能从报纸杂志、电视等媒体中，有意识地获得一些数据信息，并能读懂简单的统计图表，能解释统计结果，根据结果作出简单的判断和预测。