人教版九年级上册课题1 空气测试题

这是一份人教版九年级上册课题1 空气测试题，共4页。试卷主要包含了1 空气，下列不属于氧气的用途的是等内容，欢迎下载使用。
选择题
1.下列不属于氧气的用途的是（ ）
A.炼钢 B.医疗上急救病人 C.填充白炽灯灯泡 D.潜水
2.下列有关氮气的性质错误的是（ ）
A.氮气可溶于水 B.无色无味 C.常温下不与氧气反应 D.氮气不活泼
3.小明整理出了空气成分的性质与用途的关系，其中错误的是（ ）
A.氧气能支持燃烧，常作宇宙航行中的重要燃料
B.氮气化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气
C.二氧化碳可供给植物进行光合作用
D.稀有气体化学性质不活泼，可用作灯泡的填充气体
4.已知在标准状况下，氮气的密度为1.25 g/L，空气的密度为1.293 g/L，下列关于空气的说法错误的是（ ）
A. 空气的主要成分是氮气
B. 空气氮气的体积分数是78%
C. 稀有气体通电时能发出有色光，所以在电光源方面有重要的用途
D. 露天焚烧垃圾.工厂排放的烟尘.汽车排放的尾气都会造成空气污染
5.空气中含量最多，化学性质又不活泼的气体是（ ）
A.氧气 B.氮气 C.水蒸气 D.二氧化碳
6.人在呼吸时呼出的气体与空气比较，含量明显减少的是（ ）
氮气 B．氧气C．稀有气体 D．二氧化碳
7.最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是（ ）
A.拉瓦锡 B.阿伏加德罗 C.普利斯特里 D.门捷列夫
8.下列四种气体按体积分数计算,在空气中含量由小到大排列的是（ ）
①稀有气体 ②氮气 ③二氧化碳 ④氧气
A.③④①② B.①②③④ C.③①④② D.②④①③
9.关于人吸入的气体与呼出的气体的叙述正确的是（ ）
A．人吸入的气体与呼出的气体都是无色的气体，且成分完全相同
B．人吸入的氧气全部转化为呼出的气体
C．人呼出的气体与吸人的气体相比，氧气含量减少，二氧化碳和水蒸气含量增加
D．可以通过燃着的木条比较人吸入的气体与呼出的气体中二氧化碳含量的高低
10.人体吸入的空气与呼出的气体相比有什么不同?下列选项中错误的是（ ）
A．氧气含量高 B．二氧化碳含量低
C．水蒸气含量低 D．各成分含量相同
11.你曾参与的“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”活动中,下列现象和结论,错误的是( )
A．向澄清石灰水中通入人体呼出的气体，石灰水变浑浊
B．燃着的小木条插入盛有空气的集气瓶中，没有明显的变化
C．干燥的玻璃对着人体呼出的气体，出现一层凝聚的水雾，变得模糊不清
D．人呼出的气体中已经不再含有氧气
12.2022北京冬奥会期间，国家环保部门加大了对奥运场馆周边地区空气质量的监测力度。下列物质没有被列入空气质量监测项目的是（ ）
A．二氧化硫B．臭氧 C．细颗粒物 D．稀有气体
13.2022年6月5日世界环境日中国的主题是“共建清洁美丽世界”。下列一般不会造成空气污染的是（ ）
A．燃放姻花B．人工降雨 C．焚烧垃圾 D．汽车尾气
14.空气中氮气与氧气的体积比为（ ）
A.1:4 B.5:4 C.4:1 D.5:1
15.影响空气质量的主要气体污染物是（ ）
A.一氧化碳、氧气、氮气 B.甲烷、二氧化碳、一氧化碳
C.二氧化碳、氧气、氮气 D.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮
16.为了将2022年北京冬奥会办成一届绿色.简约.精彩的体育盛会，下列措施不可行的是（ ）
A．发展公共交通，提倡绿色出行
B．增加使用太阳能等新能源
C．将纸质垃圾焚烧处理
D．改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放
17.“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想，按体积算，其中含有70%的N2.20%以上的O2.还有极少量的CO2。下列说法错误的是（ ）
A．“人造空气”比空气中氮气含量更低
B．空气中的氮气是制造硝酸的重要原料
C．用红磷粗略测定“人造空气”中氧气的含量
D．用带火星的木条可检验“人造空气”中的氧气
18.为了打赢蓝天保卫战，我们要加强大气质量监测。下列气体属于空气污染物的是（ ）
A．氧气 B．二氧化硫 C．氮气D．水蒸气
19.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是（ ）
A．空气质量日报中，空气质量指数越高，污染越严重
B．空气中氧气的质量分数为21%
C．空气中二氧化碳含量过多可能会导致酸雨
D．洁净的空气是一种纯净物
20.用如图装置测定空气中氧气的含量。下列说法正确的是（ ）
红磷取用量的多少不影响实验结果
B．将红磷点燃放入瓶内后，再用弹簧夹夹紧乳胶管
C．红磷熄灭后，应立即打开弹簧夹
D．反应后，瓶中剩余的气体主要是氮气
21.空气中氧气含量测定的实验装置如右图所示。下列有关说法正确的是（ ）
A.选用红磷是因为它可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷
B.燃烧匙中的红磷可以换成蜡烛
C.燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
D.本实验可以证明空气含有和稀有气体
二、非选择题
22.空气的成分按体积计算，大约是：氮气_________氧气____________稀有气体_________二氧化碳___________其他气体和杂质_________________。
23.空气的污染及防治：
对空气造成污染的主要是＿＿＿＿＿-和＿＿＿＿＿等，其中有害气体指＿＿＿＿＿＿24.空气污染的危害.保护：
危害：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等
保护：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.废气除尘处理，煤炭综合利用，减少直接以煤为原料，开发新能源，植树种草等
25.纯净物是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿混合物是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
26.吸入空气与呼出气体的比较
结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量________，CO2和H2O的量_______。
但吸入空气与呼出气体成分是________（填“相同”或“不同”）的。
27.右图是空气成分示意图，请回答下列问题。
①完成右图中的有关填空；
②仔细观察右图，写出从图中获得的有关信息：
A ；B 。
28.以下物质：①氧气；②人体呼出的气体；③液氮；④空气中的稀有气体；⑤二氧化碳；⑥新鲜的空气。
其中属于纯净物的是＿＿＿＿＿＿；请选出一混合物并分析其中的成分＿＿＿＿＿；请再举出生活中常见的两种混合物＿＿＿＿＿＿.＿＿＿＿＿＿。
29.拉瓦锡为了研究空气的成分，曾把汞放在密闭容器中加热，得到了氧化汞红色粉末，这时在密闭容器中减少的气体是 ，该气体完全反应后容器里空气的体积大约减少了 。请写出上述反应的文字表达式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
30.在一空瓶中放入燃着的木条后盖严，木条火焰逐渐熄灭。说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。燃烧后，在冷却的瓶中放下一只小虫，再盖严，观察到的现象是＿＿＿＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿。
31.请从氢气.氮气.氧气.二氧化碳.二氧化硫等五种气体中，按要求将相应物质的名称填写在题中的空白处。
①属于空气污染物的气体是＿＿＿＿＿。
②能支持燃烧的气体是＿＿＿＿＿。
③焊接金属时常用作保护气的是＿＿＿＿＿。
④绿色植物光合作用吸收的气体＿＿＿＿＿。
⑤可用于制造硝酸（HNO3）的是＿＿＿＿＿。
用科学家认识事物的方式认识“空气”。
（1）从变化的角度。
①常压下，氮气的沸点为-196℃，氧气的沸点为-183℃，将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是 。
②空气中的氧气主要来自 。
（2）从环保的角度，下列保护空气的措施合理的有 （填字母）。
A.工厂通过加高烟囱直接排放废气
B.提倡步行.骑自行车等“低碳”出行方式
C.增加使用太阳能，风能等清洁能
33.人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢产生的，为了证实这个问题，有人采用了如图所示的装置进行实验。
（1）人吸气时，应打开 填“活塞”
或“活塞”，下同，关闭 。
（2）人呼气时，应打开 ，关闭 ，
此时观察到Ⅱ瓶内的现象是_______________。
（瓶内所装试剂的作用是 ）
Ⅱ瓶内所装试剂的作用是 。
将上述操作反复进行，能证明人体呼出的气体中所含有的二氧化碳不是来自空气，而是人体代谢的产物。