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    高中物理人教必修一《4 力学单位制》集体备课课件.
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    高中物理人教版 (2019)必修 第一册4 力学单位制备课课件ppt

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    这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册4 力学单位制备课课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了提及煤炭的量常用吨,提及黄金的量常用克,新课引入,基本单位,根据速度的定义求速度,Δxm,Δts,vms,Δvms,ams2等内容,欢迎下载使用。

    单位的使用有什么规律?
    根据加速度的定义求加速度
    在物理学中,只要选定几个物理量的单位,就能够利用物理量之间的关系推导出其他物理量的单位。这些被选定的物理量叫作基本量,它们相应的单位叫作基本单位。
    在上面的例子中,长度、时间就是基本量,它们相应的单位(米、秒)就是基本单位。由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量叫作导出量,推导出来的相应单位叫作导出单位,例如速度、加速度的单位。
    基本单位和导出单位一起就组成了一个单位制。
    1948年第9届国际计量大会根据决议,责成国际计量委员会(CIPM)“研究并制定一整套计量单位规则”,力图建立一种科学实用的计量单位制。
    1954年第10届国际计量大会决议,决定采用长度、质量、时间、电流、热力学温度和发光强度6个量作为实用计量单位制的基本量。
    1960年第11届国际计量大会按决议,把这种实用计量单位制定名为国际单位制,以SI作为国际单位制通用的缩写符号;制定用于构成倍数和分数单位的词头(称为SI词头)、SI导出单位和SI辅助单位的规则以及其他规定,形成一整套计量单位规则。
    1971年第14届国际计量大会决议,决定在前面6个量的基础上,增加“物质的量”作为国际单位制的第7个基本量,并通过了以它们的相应单位作为国际单位制的基本单位。
    量纲:撇开单位的大小,表征物理量的性质和类别。
    力学中基本物理量的量纲:
    长度l的量纲记为L=[l]质量m的量纲记为M=[m]时间t的量纲记为T=[t]
    可以根据量纲大体地判断所得结果是否 正确。如在某次问题解决过程中所得加速度的单位为m/s。那么,这个结果一定是错误的。
    例1 光滑水平桌面上有一个静止的物体,质量是700 g,在1.4 N的水平恒力作用下开始运动。那么,5 s末物体的速度是多少? 5 s内它的位移是多少?
    解:由牛顿第二定律得此物体的加速度为
    由题意得初速度v0=0。于是由速度与时间的关系得5 s末的速度为
    由位移与时间的关系得5 s内的位移为
    若解题过程中所有的物理量均用国际基本单位,则最终所得结果的物理量的单位也是国际单位制中的单位。故在解题过程中,可以不将每个物理量的单位都写出来,而只写一项的整体的单位。
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