2021-2022学年陕西省渭南市潼关县八年级（下）期末物理试卷（含解析）

这是一份2021-2022学年陕西省渭南市潼关县八年级（下）期末物理试卷（含解析），共19页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年陕西省渭南市潼关县八年级（下）期末物理试卷


一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）
1. 下列哪一项不属于力的三要素(    )
A. 大小 B. 重力 C. 方向 D. 作用点
2. 下列设备工作中，没有利用连通器原理的是(    )
A. 船闸 B. 锅炉计 C. 孔明灯 D. 茶壶
3. 如图所示的生活用具中，使用时属于费力杠杆的是(    )
A. 筷子 B. 瓶盖起子
C. 核桃夹 D. 羊角锤
4. 唐代诗人杜甫有诗句“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。诗中秋风“卷”走“三重茅”主要是由于屋顶外侧空气相对于屋内空气的(    )
A. 流速小，压强小 B. 流速小，压强大 C. 流速大，压强大 D. 流速大，压强小
5. 下列有关重力的知识，说法正确的是(    )
A. 物体的重心总是在物体上 B. 物体的重力与它的质量无关
C. 重力的方向总是垂直向下的 D. 一名普通中学生的重力约500N
6. 如图所示，是无人驾驶汽车在平直公路上匀速行驶的情景，下列说法正确的是(    )
A. 汽车的重力和地面对汽车的支持力是一对平衡力
B. 汽车的牵引力和地面对汽车的摩擦力是一对相互作用力
C. 汽车的重力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力
D. 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力

7. 2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场预定区域成功着陆。如图所示为返回舱打开主降落伞减速向地面降落的过程，则该过程中返回舱的机械能变化情况正确的是(    )
A. 动能增大，重力势能减小，机械能不变
B. 动能减小，重力势能增大，机械能不变
C. 动能减小，重力势能减小，机械能减小
D. 动能增大，重力势能增大，机械能增大

8. 如图所示是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银，下列说法正确的是(    )
A. 第一个利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡
B. 此装置是一个连通器
C. 如果把玻璃管倾斜，水银柱的竖直高度会变小
D. 将此装置从山脚移到山顶，管内外水银液面高度差减小



9. 两名运动员，甲运动员比乙运动员高，如果他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等，如图所示，则(    )


A. 甲做功较多，功率较大 B. 甲做功较多，功率较小
C. 甲做功较多，甲、乙功率相等 D. 甲、乙做功相等，甲的功率较大
10. 小刚的爷爷喜欢饮酒，经常把酒装入葫芦里存放，就此情景小刚想：如果在相同的葫芦容器中分别装满酒和水(ρ水>ρ酒)(    )
A. 酒对葫芦容器底部的压力大、压强大
B. 水对葫芦容器底部的压力大、压强大
C. 酒与水对葫芦容器底部的压力相等
D. 酒与水对葫芦容器底部的压强相等

二、填空题（本大题共6小题，共18.0分）
11. 运动员用力击打乒乓球主要是为了改变球的______。如图所示是“跳台滑雪”的示意图，忽略空气阻力，滑雪运动员在空中只受______作用；在下落到水平面后，运动员由于______继续向前运动一段距离。

12. 如图所示，为某山地自行车，轮胎表面有凹凸的花纹，是为了______(选填“增大”或“减小”)摩擦；要让自行车更快地停下来，可以用力捏闸，这是通过增大______来增大摩擦；自行车的轴承中加入润滑油的目的是______摩擦(选填“增大”或“减小”)。
13. 物体在月球上所受的重力为地球上的16，宇航员从月球上带回一矿石，这块矿石在月球上称得重力为15N，带回地面后，其重力为______N，其质量为______kg，在月球上用天平测得其质量为______kg。(g=10N/kg)
14. 如图甲所示，插入锁孔的钥匙转动时，锁芯随之转动可打开门，此时钥匙相当于______ (选填“轮轴”“滑轮”或“斜面”)，使用该机械______ (选填“能”或“不能”)省功；如图乙所示，使用镊子夹取物体时，将手压在B处，则该杠杆的支点是______ (选填“A”“B”或“C”)点。


15. 如图所示，将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球______(选填“会”或“不会”)浮起来；再用瓶盖将瓶口堵住，过一会儿，观察到乒乓球将______。该实验说明，浮力产生的原因是液体对物体上、下表面的______。


16. 如图所示，用100N的水平拉力将重力为200N的物体，以0.2m/s的速度沿水平向左匀速拉动，滑轮组的机械效率为60%，其中B滑轮的作用是为了______，该过程中拉力的功率为______W，物体与地面间的摩擦力的大小为______N。



三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）
17. 如图所示，是八年级的阳阳同学在校运动会上1000米比赛中奋力冲刺的情景。请画出地面对他后脚作用力的示意图。


18. 如图，是自行车脚踏板的示意图，请画出作用在脚踏板上的力F的力臂L。




四、实验探究题（本大题共4小题，共22.0分）
19. 按要求填空：

(1)如图甲所示，在隔板两侧分别加入a、b两种液体至图示位置时，橡皮膜恰好相平，则a、b两种液体密度的大小关系是ρa______ρb(选填“大于”“小于”或“等于”)。
(2)挂钩码前，杠杆在图乙所示的位置静止，此时杠杆处于______(选填“平衡”或“非平衡”)状态；要想使杠杆在水平位置平衡，接下来应将杠杆两端的螺母向______(选填“左”或“右”)侧调节。
(3)如图丙所示，若H>h，两次实验探究的是动能大小与______的关系，物体动能的大小是通过______来反映的。
20. 如图是小明设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。

(1)实验时，弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做______运动，此时，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，应该比较实验______。
(3)比较甲和乙实验，可得：当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力______。
(4)比较实验甲和丁，发现实验丁中弹簧测力计的示数______(选填“大于”“等于”或“小于”)实验甲中弹簧测力计的示数，小明由此得出“滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关”，你认为这个观点是______(选填“正确”或“错误”)的。
21. 如图甲所示为“测量滑轮组的机械效率”的实验装置，实验记录的数据如表所示。
次数
钩码重力G/N
钩码上升的高度h/m
绳端拉力F/N
绳端移动的距离s/m
机械效率η
1
2.0
0.10
0.9
0.30
74.1%
2
2.0
0.15
0.9
0.45
74.1%
3
2.0
0.20
0.9
0.60
74.1%
4
4.0
0.20
1.6
0.60

(1)实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做______运动．
(2)通过比较第1、2、3组实验数据可得出：使用同一滑轮组提升相同重物，滑轮组的机械效率与______无关。
(3)第4组实验测得的机械效率为______%(保留一位小数)。
(4)由表格中第3、4组实验数据可得：同一滑轮组，所提升的物体越重，滑轮组的机械效率______(选填“越大”或“越小”)。
(5)如果不考虑绳重及摩擦，根据表格中的第4组实验数据，计算出动滑轮重力为______N。
(6)如果将图甲滑轮组换成图乙所示的绕绳方法，不考虑绳重及摩擦，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率将______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
22. 如图所示为小明探究“影响浮力大小因素”的实验。

(1)分析甲、乙、丙三个实验，说明浮力的大小与物体______有关。
(2)为了探究浮力大小与液体密度是否有关，可选用图______的装置来进行实验。
(3)图乙中，物块A受到的浮力为______N。
(4)图丙中物块A排开水的体积______(选填“大于”“小于”或“等于”)图丁中物块A排开液体的体积，由实验数据计算出该液体的密度ρ液=______kg/m3。(ρ水=1.0g/cm3,g取10N/kg)
(5)实验结束后，小明联想到自己制作的“密度计”(在吸管下端加适当的配重后封闭，使其能竖直浮在液面中)，如图戊，将密度计放入水中，则水面在管的C点处；若将它放入另一种液体中，液面在B点处，则ρ液______ρ水(选填“>”“h乙，由W=Gh=mgh可知，举起杠铃做的功：W甲>W乙，
因为举起杠铃用的时间相同，所以根据P=Wt知，做功的功率：P甲>P乙。
故选：A。
由题知，甲乙两同学质量相同，甲比乙高，举起相同的杠铃时，举起的高度大，根据W=Gh=mgh分析做功大小，又知道所用时间相同，再利用P=Wt比较功率大小。
本题考查了学生对功的公式、功率的公式的掌握和运用，能分析出高个运动员举起的高度大是本题的突破口。

10.【答案】B 
【解析】解：如果在相同的葫芦容器中分别装满酒和水，水和酒的深度相同，ρ水>ρ酒，根据p=ρgh可知，水对葫芦容器底部的压强大；
葫芦容器的底面积相同，根据F=pS可知，水对葫芦容器底部的压力大；故B正确，ACD错误。
故选：B。
根据p=ρgh分析葫芦容器底部受到的液体的压强的大小关系；根据F=pS分析葫芦容器底部受到的压力的大小关系。
本题考查了液体压强公式、压力公式的应用，难度不大。

11.【答案】运动状态  重力  惯性 
【解析】解：(1)运动员用力击打乒乓球时，乒乓球的运动速度大小和方向都发生了变化，体现了力可以改变物体的运动状态；
(2)忽略空气阻力，滑雪运动员在空中只受重力作用；
(3)滑雪运动员下落到水平面后由于惯性，仍会保持原来的运动状态，继续向前运动一段距离。
故答案为：运动状态；重力；惯性。
(1)力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变；②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化；
(2)地面附近的物体都受重力作用；
(3)惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体在任何情况下都具有惯性。
本题考查了力的作用效果、物体受力分析、惯性，具有一定的综合性，但难度不大。

12.【答案】增大  压力  减小 
【解析】解：轮胎表面有凹凸的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
要让自行车更快地停下来，可以用力捏闸，这是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；
自行车的轴承中加入润滑油的目的是使接触面脱离，从而减小摩擦。
故答案为：增大；压力；减小。
增大摩擦力的方法：增大压力；增大接触面的粗糙程度；用滑动摩擦代替滚动摩擦；
减小摩擦力的方法：减小压力；减小接触面的粗糙程度；用滚动摩擦代替滑动摩擦；使接触面脱离。
本题考查增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，要学会将物理知识与生活实例相结合。

13.【答案】90  9  9 
【解析】解：(1)矿石在月球上重力G月=15N，
由题意可知，矿石在地球上的重力为：G地=6G月=6×15N=90N；
由G=mg可知，在地球上矿石的质量为：m=G地g=90N10N/kg=9kg；
(2)质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的位置无关，则在月球上用天平测得其质量也为9kg。
故答案为：90；9；9。
知道矿石在月球上的重力，同一个物体在月球上受到的重力是地球上的16，由此可求得在地球上的重力，利用G=mg求在地球上的质量；
质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置及温度无关。
此题主要考查的是学生对质量是物体属性和重力计算公式的理解和掌握，基础性题目。

14.【答案】轮轴  不能  A 
【解析】解：(1)钥匙在使用时绕中心轴转动，所以属于轮轴，轮轴是杠杆的一种变形；
由功的原理可知，使用轮轴不能省功；
(2)如图乙所示，使用镊子夹取物体时，绕A点转动，所以A点是支点。
故答案为：轮轴；不能；A。
(1)轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做轮轴；使用任何机械都不能省功；
(2)杠杆是能在力的作用下绕着固定点转动的硬棒，这个固定点叫支点。
本题考查了学生对简单机械和功的原理的了解与掌握，是一道基础题目。

15.【答案】不会  上浮  压力差 
【解析】解：图中乒乓球静止时，虽然有少量水从瓶口向下流出，但球的下表面没有受到水的压力，而上表面受到水向下的压力，则受到的合力方向向下，即乒乓球不受浮力的作用，所以乒乓球不能上浮；
用手堵住瓶口，乒乓球受到液体对乒乓球上下表面的压力差即浮力作用，当浮力大于重力时，乒乓球上浮，最终乒乓球漂浮在水中；由该实验可以说明：浮力产生的原因是液体对物体上、下表面的压力差。
故答案为：不会；上浮；压力差。
浮力是由于物体在液体中上下表面受到的压力差产生的。
本题是与浮力有关的知识，考查了浮力产生的原因，在学习过程中，要注重理解。

16.【答案】改变拉力的方向  40  120 
【解析】解：(1)B装置的轴不能随物体一起移动是定滑轮，其本质是等臂杠杆，使用它尽管不省力，但是可以改变拉力的方向；
(2)由图可知，滑轮组绳子的有效股数n=2，
则绳子自由端移动的速度：v绳=nv物=2×0.2m/s=0.4m/s，
该过程中拉力的功率：P=W总t=Fs绳t=Fv绳=100N×0.4m/s=40W；
(3)滑轮组的机械效率：η=W有W总×100%=fs物Fs绳×100%=fs物F× ns物×100%=fnF×100%，
则物体与地面间的摩擦力：f=nFη=2×100N×60%=120N。
故答案为：改变拉力的方向；40；120。
(1)定滑轮的本质是等臂杠杆，既不省力也不费力，但是可以改变力的方向；
(2)由图可知滑轮组绳子的有效股数，根据v绳=nv物求出绳子自由端移动的速度，利用P=W总t=Fs绳t=Fv绳求出该过程中拉力的功率；
(3)根据η=W有W总×100%=fs物Fs绳×100%=fs物F× ns物×100%=fnF×100%表示出滑轮组的机械效率即可求出物体与地面间的摩擦力。
本题考查了定滑轮的作用和功率公式、滑轮组机械效率公式的应用，明确有用功和总功的含义是关键。

17.【答案】解：运动员的右脚在水平方向上受到摩擦力的作用，因为脚相对于地面有向后的运动趋势，故摩擦力方向与之相反，是向前的，
地面对右脚有向上的支持力，作用点在脚上，方向垂直于脚向上，如图所示：
 
【解析】画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。
此题考查力的示意图的画法，难点是在摩擦力方向的判断上，摩擦力的方向与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反。

18.【答案】解：
支点为O，反向延长画出力F的作用线，从支点画力F作用线的垂线段，可得力F的力臂L，如图所示：
 
【解析】先确定支点的位置，再画出力F的作用线，从支点作力的作用线的垂线段，支点到垂足的距离为力F的力臂。
本题考查了力臂的画法，属于基础题目。

19.【答案】小于  平衡  左  速度  推动物块的距离 
【解析】解：(1)由图甲可知，a中液体的深度要大于b中液体的深度，橡皮膜没有发生形变，说明此处的压强相同，根据p=ρgh可知，a的密度要小于b的密度，即ρah，则小球到达水平面时的速度不同，故两次实验探究的是动能大小与速度的关系；
实验中，物体动能的大小是通过推动物块的距离来反映的。
故答案为：(1)小于；(2)平衡；左；(3)速度；推动物块的距离。
(1)观察到橡皮膜相平，则左右液体产生的压强相同，根据p=ρ液gh，可判断出液体密度的关系；
(2)杠杆的平衡状态：静止或匀速转动；要使杠杆在水平位置平衡，调节平衡时将螺母向上翘的一端移动；
(3)影响物体动能大小的因素有质量和速度，找出相同的量和变化的量，分析得出动能大小与变化量的关系；观察物块被撞击后移动的距离来判断小球动能的大小，用到了转换法。
本题涉及到了液体压强的相关实验、杠杆平衡条件的探究实验、动能大小影响因素的探究实验，综合性强，但都是基本的实验能力，难度不大。

20.【答案】匀速直线  乙、丙  越大  小于  错误 
【解析】解：(1)实验时为了测出滑动摩擦力大小，应使弹簧测力计拉着物块在水平面上做匀速直线运动，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等；
(2)为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，应控制压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，因此应该比较实验乙、丙；
(3)比较甲和乙实验，接触面粗糙程度相同，压力不同，压力越大，弹簧测力计示数越大，说明滑动摩擦力越大，故可得结论：当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；
(4)由图甲、丁所示实验，发现实验丁弹簧测力计的示数小于实验甲中弹簧测力计的示数，不能得出滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，由于没有控制物体间的压力相同，他的结论是错误的。
故答案为：(1)匀速直线；(2)乙、丙；(3)越大；(4)小于；错误。
(1)木块只有在做匀速直线运动时，受到弹簧测力计的拉力才等于受到的摩擦力；
(2)找出压力相同，而接触面粗糙程度不同的两组实验；
(3)比较甲、乙两次实验中不变的量和改变的量，从而得出结论；
(4)根据控制变量法的要求分析答题。
本题考查了实验现象分析，知道实验原理、应用控制变量法分析清楚图示实验情景即可解题，熟练应用控制变量法是正确解题的关键。

21.【答案】匀速直线  重物上升高度  83.3  越大  0.8  不变 
【解析】解：(1)为了准确测出滑轮组的机械效率，应缓慢拉动弹簧测力计沿竖直方向做匀速直线运动；
(2)通过比较1、2、3三次实验数据知，滑轮组和提升物体的重力相同，绳子段数相同，重物上升高度不同而机械效率相同，故得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与重物上升高度无关；
(3)第4次实验中的有用功为：W有用=Gh=4.0N×0.2m=0.8J；
总功为：W总=Fs=1.6N×0.6m=0.96J；
则机械效率为：η=W有用W总×100%=0.8J0.96J×100%≈83.3%；
(4)由3、4两次实验，使用同样的滑轮组，即使用的甲、乙两图，通过得出的实验数据可知提升的物体重力越大，滑轮组的机械效率越高，得出结论：同一滑轮组提升的物体越重，滑轮组机械效率越高；
(5)不计摩擦及绳重，克服动滑轮重做的功为额外功的唯一来源，所做的额外功为：
W额=W总-W有用=0.96J-0.8J=0.16J；
则动滑轮的重力为：G动=W额h=0.16J0.20m=0.8N；
(6)如图乙所示，将滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，克服动滑轮重做的功为额外功的唯一来源，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率：
η=W有用W总=W有用W有用+W额=GhGh+G动h=GG+G动×100%，故滑轮组的机械效率不变。
故答案为：(1)匀速直线；(2)重物上升高度；(3)83.3；(4)越大；(5)0.8；(6)不变。
(1)实验时应沿竖直方向匀速拉动物体；
(2)(4)通过比较实验数据，找出相同量和不同量，分析得出滑轮组的机械效率与变化量的关系；
(3)根据η=W有用W总×100%=GhFs×100%计算出机械效率的大小；
(5)不计摩擦及绳重，克服动滑轮重做的功为额外功的唯一来源，求出额外功，根据W=Gh求出动滑轮的重力；
(6)不计摩擦及绳重，克服动滑轮重做的功为额外功的唯一来源，根据机械效率为η=W有用W总=W有用W有用+W额=GhGh+G动h=GG+G动×100%分析。
本题考查了实验注意事项、实验数据处理、影响滑轮组效率的因素等问题，认真分析实验数据是正确解题的关键。

22.【答案】排开液体的体积  甲、丙、丁  4  等于  0.8×103  > 
【解析】解：(1)比较图甲、乙，说明物体在水中受到浮力的作用，比较乙、丙可知，液体的密度相同，物体排开水的体积不同，弹簧测力计的示数不同，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关；
(2)丙、丁物体都是完全浸没，排开液体的体积相同，液体的密度不同，所以通过丙、丁可探究浮力大小与液体密度的关系；
(3)由图甲知，物体的重力G=12N，图乙中拉力F乙=8N，物体浸没在水中时受到的浮力F浮=G-F乙=12N-8N=4N；
(4)图丙中物块A受到的浮力F浮水=G-F丙=12N-7N=5N，图丁中物块A受到的浮力F浮液=G-F丁=12N-8N=4N，
图丙、丁中物块A都是浸没，V排=V物，则图丙中物块A排开水的体积等于图丁中物块A排开液体的体积，
由F浮=ρ水gV排可得，
F浮水ρ水g=F浮液ρ液g，
则ρ液=F浮液×ρ水F浮水=4N×1.0×103kg/m35N=0.8×103kg/m3；
(5)密度计在两种液体中漂浮时，浮力都等于重力，G=F水=F液，由阿基米德原理得ρ水gV1=ρ液gV2，根据题意，V1大于V2，所以ρ水小于ρ液。
故答案为：(1)排开液体的体积；(2)丙；丁；(3)4；(4)等于；(5)0.8×103；>。
(1)分析比较图甲、乙、丙，液体的密度相同，物体浸入液体中的体积不同，弹簧测力计的示数不同，结合控制变量法的思想得出实验结论；
(2)探究浮力大小与液体密度的关系，要排开液体的体积相同，改变液体的密度；
(3)根据图甲和图乙弹簧测力计示数用称重法测出物体受到的浮力；
(4)图丙、丁中物块A都是浸没，V排=V物，根据称重法测出物体的浮力，根据V排=V物，列出等式求得液体的密度；
(5)根据物体漂浮时浮力等于重力进行进一步分析。
本题考查了探究影响浮力大小因素实验，要掌握称重法测浮力的方法、应用浮力公式即可解题，

23.【答案】大于 
【解析】解：(1)根据F=G可知小明走路时对地面的压力等于站立时对地面的压力，小明走路时与地面的接触面积小于站立时与地面的接触面积，根据p=FS可知小明走路时对地面的压强大于站立时对地面的压强；
(2)小明的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N，
小明站立时，他对地面的压力F=G=500N，
他对地面的压强p=FS=500N2×200×10-4m2=1.25×104Pa；
(3)小明跳一次时克服自身重力所做的功W1=Gh=500N×5×10-2m=25J；
(3)小明1min跳180次做的总功为：W=180W1=180×25J=4500J，
小明1min克服自身重力做功的功率P=Wt=4500J1×60s=75W。
故答案为：(1)大于；
(2)小明站在操场上时对地面的压强为1.25×104Pa；
(3)小明跳绳一次时克服自身重力所做的功为25J；
(4)小明跳绳1min内克服自身重力做功的功率为75W。
(1)根据F=G可知小明走路时对地面的压力与站立时对地面的压力的大小关系，小明走路时与地面的接触面积小于站立时与地面的接触面积，根据p=FS可知小明走路时对地面的压强与站立时对地面的压强的大小关系；
(2)根据G=mg得出小明的重力，根据F=G得出小明站立时，他对地面的压力，根据p=FS得出他对地面的压强；
(3)根据W1=Gh得出小明跳一次时克服自身重力所做的功；
(4)根据W=180W1得出小明1min跳180次做的总功，根据P=Wt得出小明1min克服自身重力做功的功率。
本题考查重力、压强、功、功率的计算，是一道综合题。

24.【答案】解：(1)水下5m深处海水产生的压强：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×5m=5×104Pa；
(2)浮冰的重力：
G冰=mg=60×103kg×10N/kg=6×105N；
由于浮冰漂浮：
则：F浮=G冰=6×105N；
(3)因为浮冰漂浮于水面上，
所以F浮=ρ水gV排=G冰，----------------------①
又因为冰熔化成水后，其质量不变，重力不变，
所以G水=ρ水gV水=G冰，------------------------②
由①②可得：ρ水gV排=ρ水gV水，
所以V排=V水，
即：浮冰熔化为水的体积等于浮冰排开水的体积。
所以浮冰全部熔化后，容器内水面不变。
答：(1)水下5m深处海水产生的压强是5×104Pa；
(2)浮冰受到的浮力是6×105N；
(3)浮冰全部熔化后，容器内水面不变。 
【解析】(1)根据p=ρgh即可求出海水产生的压强；
(2)由于冰块处于漂浮状态，根据漂浮条件可知冰块受到的浮力等于重力；根据G=mg求出浮冰的重力；
(3)浮冰漂浮于水面上，要想判断浮冰熔化之后，水面是否变化，则需要比较浮冰排开液体的体积跟浮冰熔化成水后的体积大小。若二者体积相等，则水面不变；若增大，则水面上升；若减小，则水面下降。
此题主要考查的是学生对液体压强、漂浮条件、阿基米德原理公式的理解和掌握；知道水结冰前后质量不变是解答的基础。