初中物理教科版八年级上册1 物态变化与温度精品课件ppt

这是一份初中物理教科版八年级上册1 物态变化与温度精品课件ppt，共54页。PPT课件主要包含了温度计等内容，欢迎下载使用。

思考：自然界的水存在的形 式有哪些？
根据它们的状态进行分类
固态： 冰、雪、霜 、雾凇 、冰雹液态： 水、雨、露 、雾 、“白汽”气态： 水蒸气（看不见，摸不着）
注意： “白汽”不是水蒸气，而是液态的小水滴悬浮在空中
观看云和雨形成的视频，观察有哪些现象？
在加热过程中，在杯子口、盘子底面看到了什么？
烧杯上方出现的“白雾”是水蒸气吗？
水是怎样“跑”到上边去的？水“跑”到盘子上的过程中水的状态有变化吗？
现象分析：加热一段时间后，湿沙中的水不断蒸发，杯中有大量的水蒸气生成，水蒸气遇到上面冷的盘子，又变成了小水滴，当小水滴不断积累，体积增大到一定程度后，又落了下来。同时，盘中的冰块逐渐变成了水。
以上现象说明，在一定条件下，冰能转变成水，水能转变为水蒸气，水蒸气也能转变成水。
我们把物质从一种状态转化为另一种状态的现象叫做物态变化。
（1）洒在地上的水很快就干了（2）冰融化成水 （3）夏天，剥开包装纸的冰棒周围冒出“白汽” （4）冬天，冰冻的衣服会变干
云、雾、雨、露、霜、雪、冰、雹是大自然中水的多姿多彩的化身。是什么影响着水的这些变化呢？
单位：℃（读作摄氏度）
热水 温水 冷水 热水 温水 冷水
凭感觉判断温度是不可靠的！
那么如何准确地判断物体的温度呢?
感温液（水银、酒精或煤油）
利用感温液的热胀冷缩的性质 使感温液体积发生变化来显示温度。
温度升高时，液面上升；温度降低时，液面下降。
摄氏温度是如何规定的？
0摄氏度是这样规定的：
a.把1个标准大气压下的冰水混合物的温度规定为0℃
100摄氏度是这样规定的：
b.把1个标准大气压下沸水的温度规定为100℃
C. 把0摄氏度和100摄氏度之间分成100等份，每一等份就表示1摄氏度。 记作：1℃
量程：-30℃至120℃
感温泡要完全浸入被测液体中
感温泡不要碰到容器底或者容器壁
读数时感温泡要继续留在被测液体中
视线要与液面上表面相平
温度计的正确使用：（1）先观察 和 。（2）温度计的感温泡必须 被测液体中，但 碰到容器底或容器壁。（3）读数时，温度计的感温泡 离开被测液体中（ 除外），要等示数 后再读数，视线要与液柱上表面 。
　　体温计用于测量人体温度。根据人体温度的变化情况，体温计的刻度范围通常为35～42 ℃。
思考： 为什么体温计可以离开人体后再读数？
某同学取出一支示数为39.7℃的体温计，没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温，若他的实际体温是36.5℃，则他读出的结果应该是（ ）A.36.5℃ B.39.7℃ C.76.2℃ D.无法读数
1、标准大气压下沸水的温度________，冰水混合物的温度是_________。2、人的正常体温大约是_________。3、人体感到最舒适的室温度______。4、地球上自然界的最低温度_______。