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    2020-2022近三年高考物理真题汇编(山东专用)专题06 功和能+答案解析

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    这是一份2020-2022近三年高考物理真题汇编(山东专用)专题06 功和能+答案解析,共26页。
    2020-2022年三年山东卷高考汇编
    专题06功和能
    【考纲定位】
    高考命题点
    考纲要求
    高考真题
    1.功和功率
    理解功和功率.了解生产生活中常见机械的功率大小及其意义.

    2.动能和动能定理
    理解动能和动能定理.能用动能定理解释生产生活中的现象.
    2021·山东·高考T3
    2021·山东·高考T18
    3.重力势能和弹性势能
    理解重力势能,知道重力势能的变化与重力做功的关系.定性了解弹性势能.

    4.机械能守恒定律
    通过实验,验证机械能守恒定律.理解机械能守恒定律,体会守恒观念对认识物理规律的重要性.能用机械能守恒定律分析生产生活中的有关问题.
    2020·山东·高考T11
    5.能量守恒定律
    理解能量守恒定律,能用能量守恒的观点解释自然现象,体会能量守恒定律是最基本、最普遍的自然规律之一.
    2022·山东·高考T2


    【知识重现】
    一、功和功率
    1.功
    (1)表达式W=Flcosα,α是力F与位移l的方向夹角.适用于恒力做功的计算,可理解为力F乘以沿力方向的位移lcosα,也可理解为位移l乘以沿位移方向的分力Fcosα.
    (2)功的正负:功是标量,但有正负之分,功的正负可用来判断动力对物体做功还是阻力对物体做功.
    (3)一对作用力与反作用力做功:作用力与反作用力分别作用在两个不同的物体上,这两个物体各自发生的位移并不确定.当作用力做功时,反作用力可能做功也可能不做功,可能做正功也可能做负功.
    2.功率的两个公式
    (1)P=.所求出的功率是时间t内的平均功率.
    (2)P=Fvcosα.其中α是F与v方向的夹角;若v取瞬时速度,则对应的P为瞬时功率;若v取平均速度,则对应的P为平均功率.
    注意:发动机的功率指发动机的牵引力F的功率,而不是汽车所受合外力的功率,因牵引力与速度同向,故有P=Fv.
    3.机车启动的两种典型方式

    恒定功率启动
    恒定加速度启动
    图象


    OA过
    程分析
    P不变:

    加速度减小的加速直线运动
    a不变:F不变匀加速直线运动,维持时间
    AB过
    程分析

    做速度为vm的匀速直线运动

    加速度减小的加速度直线运动,在B点达到最大速度,
    二、动能定理
    1.动能
    (1)定义式:Ek=mv2,v为物体相对地的速度.
    (2)标量:物体的速度变化,动能不一定变化,如匀速圆周运动.物体的动能变化,速度(大小)一定发生变化.
    2.动能定理
    (1)内容:力对物体所做的总功等于物体动能的变化.
    (2)表达式:W=ΔEk=Ek2-Ek1.
    注意:动能定理表达式是一个标量式,不能在某个方向上应用动能定理.
    三、机械能守恒定律
    1.重力势能
    (1)表达式:Ep=mgh,是标量,但有正负,正负表示物体的重力势能比它在零势能面上大还是小.
    (2)特点:是地球和物体共有的,其大小与零势能面的选取有关.重力势能的变化是绝对的,与零势能面的选取无关.
    (3)重力做功与重力势能变化的关系:WG=Ep1-Ep2.
    2.弹性势能
    (1)特点:物体由于发生弹性形变而具有的能量.弹性势能的大小与形变量及劲度系数有关.
    (2)弹力做功与弹性势能变化的关系:W弹=Ep1-Ep2.
    3.机械能守恒定律的内容
    在只有重力(或系统内弹力)做功的情况下,物体系统内的动能和重力势能(或弹性势能)发生相互转化,而机械能的总量保持不变.
    4.机械能守恒定律的表达式
    (1)守恒式:E1=E2或Ek1+Ep1=Ek2+Ep2.E1、E2分别表示系统初、末状态时的总机械能.
    (2)转化式:ΔEk=-ΔEp或ΔEk增=ΔEp减.系统势能的减少量等于动能的增加量.
    (3)转移式:ΔEA=-ΔEB或ΔEA增=ΔEB减.系统只有A、B两物体时,A增加的机械能等于B减少的机械能.
    注意:应用守恒式时需要规定重力势能的零势能面,应用转化式或转移式时则不必规定重力势能的零势能面.
    四、功能关系和能量守恒
    1.功能关系的应用关键在于将对“功”(或“能量转化”)的求解转化为对“能量转化”(或“功”)的求解,特别是涉及机械能、动能和内能三种能量转化过程的分析.几种常用的功能关系如下:
    (1)外力对物体所做的总功等于物体动能的增量,即W总=ΔEk=Ek2-Ek1(动能定理).
    (2)重力做功对应重力势能的减少量,即WG=-ΔEp=Ep1-Ep2.重力做多少正功,重力势能就减少多少;重力做多少负功,重力势能就增加多少.
    (3)弹力做功对应弹性势能的减少量,即W弹=-ΔEp=Ep1-Ep2.弹力做多少正功,弹性势能就减少多少;弹力做多少负功,弹性势能就增加多少.
    (4)除重力或弹力以外的其他力做的功与物体机械能的增量相对应,即W其他=ΔE=E2-E1.
    2.能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一,除物体的动能、势能外,还涉及内能、电能等其他形式的能量参与转化.对能量守恒定律的两种理解如下:
    (1)某种形式的能量减少,一定存在其他形式的能量增加,且减少量和增加量一定相等.
    (2)某个物体的能量减少,一定存在其他物体的能量增加,且减少量和增加量一定相等.,
    【真题汇编】
    1.(2022·山东·高考真题)我国多次成功使用“冷发射”技术发射长征十一号系列运载火箭。如图所示,发射仓内的高压气体先将火箭竖直向上推出,火箭速度接近零时再点火飞向太空。从火箭开始运动到点火的过程中(       )

    A.火箭的加速度为零时,动能最大
    B.高压气体释放的能量全部转化为火箭的动能
    C.高压气体对火箭推力的冲量等于火箭动量的增加量
    D.高压气体的推力和空气阻力对火箭做功之和等于火箭动能的增加量
    【答案】A
    【解析】
    A.火箭从发射仓发射出来,受竖直向下的重力、竖直向下的空气阻力和竖直向上的高压气体的推力作用,且推力大小不断减小,刚开始向上的时候高压气体的推力大于向下的重力和空气阻力之和,故火箭向上做加速度减小的加速运动,当向上的高压气体的推力等于向下的重力和空气阻力之和时,火箭的加速度为零,速度最大,接着向上的高压气体的推力小于向下的重力和空气阻力之和时,火箭接着向上做加速度增大的减速运动,直至速度为零,故当火箭的加速度为零时,速度最大,动能最大,故A正确;
    B.根据能量守恒定律,可知高压气体释放的能量转化为火箭的动能、火箭的重力势能和内能,故B错误;
    C.根据动量定理,可知合力冲量等于火箭动量的增加量,故C错误;
    D.根据功能关系,可知高压气体的推力和空气阻力对火箭做功之和等于火箭机械能的增加量,故D错误。
    故选A。
    2.(2021·山东·高考真题)如图所示,粗糙程度处处相同的水平桌面上有一长为L的轻质细杆,一端可绕竖直光滑轴O转动,另一端与质量为m的小木块相连。木块以水平初速度出发,恰好能完成一个完整的圆周运动。在运动过程中,木块所受摩擦力的大小为(  )

    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    在运动过程中,只有摩擦力做功,而摩擦力做功与路径有关,根据动能定理

    可得摩擦力的大小

    故选B。
    3.(2021·山东·高考真题)如图所示,三个质量均为m的小物块A、B、C,放置在水平地面上,A紧靠竖直墙壁,一劲度系数为k的轻弹簧将A、B连接,C紧靠B,开始时弹簧处于原长,A、B、C均静止。现给C施加一水平向左、大小为F的恒力,使B、C一起向左运动,当速度为零时,立即撤去恒力,一段时间后A离开墙壁,最终三物块都停止运动。已知A、B、C与地面间的滑动摩擦力大小均为f,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,弹簧始终在弹性限度内。(弹簧的弹性势能可表示为:,k为弹簧的劲度系数,x为弹簧的形变量)
    (1)求B、C向左移动的最大距离和B、C分离时B的动能;
    (2)为保证A能离开墙壁,求恒力的最小值;
    (3)若三物块都停止时B、C间的距离为,从B、C分离到B停止运动的整个过程,B克服弹簧弹力做的功为W,通过推导比较W与的大小;
    (4)若,请在所给坐标系中,画出C向右运动过程中加速度a随位移x变化的图像,并在坐标轴上标出开始运动和停止运动时的a、x值(用f、k、m表示),不要求推导过程。以撤去F时C的位置为坐标原点,水平向右为正方向。

    【答案】(1)、;(2);(3);(4)
    【解析】
    (1)从开始到B、C向左移动到最大距离的过程中,以B、C和弹簧为研究对象,由功能关系得

    弹簧恢复原长时B、C分离,从弹簧最短到B、C分离,以B、C和弹簧为研究对象,由能量守恒得

    联立方程解得


    (2)当A刚要离开墙时,设弹簧得伸长量为,以A为研究对象,由平衡条件得

    若A刚要离开墙壁时B得速度恰好等于零,这种情况下恒力为最小值,从弹簧恢复原长到A刚要离开墙得过程中,以B和弹簧为研究对象,由能量守恒得

    结合第(1)问结果可知

    根据题意舍去,所以恒力得最小值为

    (3)从B、C分离到B停止运动,设B的路程为,C的位移为,以B为研究对象,由动能定理得

    以C为研究对象,由动能定理得

    由B、C得运动关系得

    联立可知

    (4)小物块B、C向左运动过程中,由动能定理得

    解得撤去恒力瞬间弹簧弹力为

    则坐标原点的加速度为

    之后C开始向右运动过程(B、C系统未脱离弹簧)加速度为

    可知加速度随位移为线性关系,随着弹簧逐渐恢复原长,减小,减小,弹簧恢复原长时,B和C分离,之后C只受地面的滑动摩擦力,加速度为

    负号表示C的加速度方向水平向左;从撤去恒力之后到弹簧恢复原长,以B、C为研究对象,由动能定理得

    脱离弹簧瞬间后C速度为,之后C受到滑动摩擦力减速至0,由能量守恒得

    解得脱离弹簧后,C运动的距离为

    则C最后停止的位移为

    所以C向右运动的图象为

    4.(2020·山东·高考真题)如图所示,质量为M的物块A放置在光滑水平桌面上,右侧连接一固定于墙面的水平轻绳,左侧通过一倾斜轻绳跨过光滑定滑轮与一竖直轻弹簧相连。现将质量为m的钩码B挂于弹簧下端,当弹簧处于原长时,将B由静止释放,当B下降到最低点时(未着地),A对水平桌面的压力刚好为零。轻绳不可伸长,弹簧始终在弹性限度内,物块A始终处于静止状态。以下判断正确的是(  )

    A.M

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