小学劳技任务一 劳动工具的探究优质课件ppt
展开1、认识一些基本的生产工具,知道生产工具是不断发展变化的 2、通过列举传统、现代的生产工具,懂得生产工具随着时代的发展不断改进:通过观察、模拟、计算、比较,体验人们在使用传统劳动工具和现代劳动工具中的不同感受,探讨人们不断改进生产工具的原因。 3、了解生产工具改进的过程,认识只有虚心学习、仔细观察、认真思考、敢于创新,才能不断改进,持续发展。
认识一些基本的生产工具。
懂得生产工具随着时代的发展不断改进。
1、调查现在工农业生产中的工具以及这些工具过去的样子。2、调查爷爷奶奶割麦的情景。3、弯腰(90度以上)走路10分钟。
“工欲善其事,必先利其器。”劳动工具可以帮助人们提高劳动效率、创造更多价值。但劳动工具并不是一成不变的,人们要根据具体情境,对劳动工具进行改造、升级,让它们更好地为人类服务。
如果现有的劳动工具不能满足劳动需求,我们应该怎么办?
我们可以对劳动工具进行创意改造,让它们更高效地为人类服务。
生活中处处有劳动:用餐前要洗菜做饭,教室地面脏了要做清洁,工厂生产玩具要制作模具…这些劳动都要用到相应的工具。那么,怎样才能让劳动工具得心应手,以提高工作效率、增加劳动的幸福感?
劳动工具种类繁多,它们都各有所长,我们应针对不同的劳动场景、不同的劳动者、不同的需求使用不同的工具。要想用好这些劳动工具,不仅需要细心观察,还要采用有效的方法进行研究。
切番茄要保留水分,水池死角要清除污垢…这些任务都需要用到称手的工具。什么样的劳动工具才能让我们更加方便、快捷地完成生活、生产任务,而且得心应手呢?
人类社会发展与劳动工具效率的提升有着紧密的关系。探一探,不同时期的劳动工具都有什么特点?分别有哪些具有代表性的工具?新工具的出现对社会产生了哪些影响?先调查相关资料,然后填写下面的表格。
产生原因:青铜器发展已经比较成熟了影响:一方面提升了劳动效率促进了农业发展,另一方面也促进了经济繁荣,推动力时代的进步。
产生原因:人们发现铁质工具远比铜质工具锋利,实用性更强影响:人们开始将铁器广泛应用于农业生产中,用以提高劳作效率。
产生原因:电的发明及广泛应用影响:工业革命大大提高了劳动效率,使产品价值与劳动价值的比大幅增加 ②工业革命大大提高了劳动强度和劳动时间,并使劳动日益单一化 ③引起了手工工场工业向工厂工业的转变
产生原因:计算机的发明及无线网络的应用影响:我们与这个世界联系的更加密切了知识结构的改变。 现在的信息方式无疑是更加快捷和生活化
任务一劳动工具的探究视频
发现问题是改进劳动工具的关键。如何发现生产、生活中的问题呢?慧慧通过“实践体验”和“调查访问”两种途径来发现问题,并填写了黑板擦使用体验和问题发现表。
尽管目前人们已经发明创造了许多劳动工具,但是它们中的大多数仍然有改进的空间。日常生活中,还有哪些劳动工具存在不足?仿照慧慧的做法,开展调查,发现身边某种劳动工具存在的问题。
拖把使用体验和问题发现表
由于形状的限制,很难擦拭窄间隙。
拖把太大,拭窄间隙拖不到
附着在上面的头发就很难清理掉。
附着在上面的头发很难用水洗掉
拖把的布条太厚无法把水挤干
了解具有代表性的劳动工具的发展、演化历程 ☆☆☆☆☆明白改进劳动工具的目的 ☆☆☆☆☆ 学习用访谈、问卷等方法进行调查 ☆☆☆☆☆ 能发现常用劳动工具的缺陷 ☆☆☆☆☆
既然这么多劳动工具存在改进的空间,为什么没有人着手改进呢?结合你的使用报告或调查表,试着从工具的创意,材料、技术等方面分析一下原因。
今天这节课,我们学习了劳动工具的探究,认识一些基本的生产工具。懂得生产工具随着时代的发展不断改进。下节课我们将学习劳动工具的改进设计,课后请大家认真预习。
1.石器时代2.青铜器时代3.铁器时代4.电气时代5.信息时代
1.实践体验2.调查访问
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