小学劳技任务三 劳动工具的改进及制作完美版ppt课件
展开1、让幼儿通过自己观察和操作小工具,知道小工具的名称及用途。2、激发幼儿的兴趣,能大胆尝试,培养他们的操作能力。3、使幼儿知道人的本领大,能制造出各种小工具,它给人们的生活带来了方便。
认识各种不同的工具,知道他们各自的功能。
能大胆地、正确地操作各种工具,知道它们在人们生活中的作用。
(1)小工具:板手、卷笔刀、钉书机、剪刀、锤子等各若干。(2)每组:新彩色铅笔、画片纸、各色正方形蜡光纸、汽水、半成品娃娃家俱等若干。(3)小工具展览会。
想要改进劳动工具,就要先掌握基础的劳动技术。让我们从学会正确使用工具开始,积极交流、合作互助,完成改进任务。
改进劳动工具时,可能会用到哪些工具呢?如何安全地操作它们?
我们先要了解一些基本操作。
用测量工具(卷尺、钢尺等)和记号笔,可以在待加工的材料上做标记。
冷切割是指在切割过程中不产生高温的切割方法,它能保持原有材料的特性。
用剪刀.美工刀载剪布料、纸材
用凿子、刻刀等加工木料、石料
热切割是指利用集中热能使材料熔化或者燃烧的切割方法。
电热切割刀适用于热熔性材料
激光切割机适用于大多数材料
切割完要处理切口,防止被毛刺割伤!
胶粘剂应选择无毒环保、牢固度高的。细小处可借助镊子等工具精准粘贴。
使用胶粘剂时注意手部防护!
我们需要选择合适的工具和材料,运用劳动技术来完成创意性改造。先来看看勤勤和慧慧是怎么制作干湿两用黑板擦的吧!
第一步先准备工具和材料:垫板、黑板擦、钢尺、记号笔、平头螺丝刀、镊子、美工刀、白胶、手套、电热切割刀。
第二步(1)左手戴上手套,右手拿平头螺丝刀,先从外壳与布的缝隙伸入,将黑板擦拆开,然后用镊子揭开布面,依次取出内部海绵和泡沫板,再按顺序摆放好。
第二步(2)按照设计图,用记号笔标记出需要镂空的位置,在黑板擦外壳的四个角上分别开出三角形的孔。开孔大小取决于食指指尖的粗细,原则是宁小勿大。
第二步(3)将电热切割刀通电,预热5秒至刀头变红,在塑料外壳上按照标记切割出三角形的开口。用镊子夹出被切下的废料,以免烫伤。
第二步(4)为了安装湿巾纸,开口后需要尝试食指是否能刚好塞入开口中。如开口小了,重复步骤(3),再开大一些。最后用小刀将切口的熔边修平整。
第二步(5)在塑料壳内部四周涂上白胶,用布面包裹住泡沫和海绵,布面朝上一同放入塑料壳中,用镊子整理平整。等胶水干透即可粘贴牢固。
第三步(1)用干的黑板擦直接擦拭,发现还是留有痕迹。
第三步(2)安装湿巾纸,将湿巾纸平铺,中间放上黑板擦,塑料壳朝上。将多余的湿巾纸塞入镂空的四角,固定。
第三步(3)擦拭黑板,发现擦得很干净。使用完拆下湿巾纸丢入垃圾桶即可。
在改进的过程中,需要不断测试与调整哦!
现在,和你的组员合作,根据改进方案来动手改进劳动工具吧。
能按照设计方案改进工具☆☆☆☆☆能安全有序地进行改进☆☆☆☆☆改进后的劳动工具的效率能达到预期效果☆☆☆☆☆能团结协作,乐于分享,体验劳动的成就感☆☆☆☆☆
1.在改进过程中,你掌握了哪些新的劳动技术?2.团队中的其他成员,给了你什么启示和帮助?你认为团队合作有哪些优势?
今天这节课,我们学习了劳动工具的改进及制作,认识各种不同的工具,知道他们各自的功能。知道它们在人们生活中的作用。下节课我们将学习电子产品消耗调查,课后请大家认真预习。
1.做标记2.切割3.固定
1.准备工具和材料2.改造加工3.测试与调整
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