冀教版四年级下册四 多边形的认识习题课件ppt
展开1.填空。(1)用四根细木条钉一个长方形,用手捏住它的一组对角向相反的方向拉,长方形变成了( )。得出结论:平行四边形容易( ),具有( )性。
(2)学校的电动伸缩门可以伸缩,是利用了平行四边形的( )性。(3)把一个长方形框架拉成一个平行四边形,( )变了,( )不变。(4)平行四边形的两组对边分别( )且( ),对角( )。
2.下面的四边形中,平行四边形有( )。(填序号)
3.画出下面平行四边形指定底边上的一条高。
4.填空。( )形、( )形都是特殊的平行四边形,它们三者之间的关系可以表示为:
长方形、正方形和平行四边形的关系
5.写出下面平行四边形的底及与它相对应的高的长度。(单位:cm)底( ) 底( ) 底( ) 高( ) 高( ) 高( )
忽视了平行四边形高与底的对应
根据平行四边形的特征画平行四边形
6.以AB为底,CD为高,画一个平行四边形。
7.下面的图形是平行四边形吗?如果不是,怎样改才能成为平行四边形?请你画出来。
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