学前教育中班科学领域《快乐餐会》教案+PPT

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  中班中班科学活动《快乐餐会》教学设计活动目标1.了解7以内的数量间的关系。2.能不受物体排列形式的影响，目测和感知7以内的数。3.体验在游戏中学习数学的乐趣，养成良好的规则意识。活动准备1.多媒体课件。2.食物图片若干。3.操作材料人手一份。活动过程一、开始部分情境游戏“小猴摘水果”导入。1.今天是小动物们聚餐的日子，小猴子想：我家果园里的水果都成熟了，一定要带给小伙伴们尝一尝。于是他来到了果园：看一看小猴的果园里有些什么水果呢？（打开PPT，如图一，让孩子们进入电脑创设的情景。2.桃树上有几个桃子？伸出你的小手指，我们一起数一数。7个桃子可以用数字几来表示呢？苹果树上有几个苹果？是不是7个苹果呢？我请××来数一数。7个苹果可以用数字几来表示呢？梨树上有几个梨子？大声告诉刘老师。它又可以用数字几表示呢？小结：我们的数字7可以表示7个苹果，也可以表示7个桃子。数字7的本领可真大。二、基本部分通过小动物分食物和装盘子的游戏感知7以内的数量，尝试桉数匹配实物。1.感知食物的数量小猴子摘完水果了，你们猜猜他摘了几个呢？让我们一起来数一数。这么多桃子可以用数字几来表示呢？小猫也来了，它带来了几条小鱼呢？五条小鱼可以用数字几表示？看看还有什么小动物来参加聚会了？她带来了几根香蕉？七根香蕉梨可以用数字几表示？2.小动物分食物这时，小鸡们也来参加聚会了。来了几只小鸡啊？我们一起数一数。小鸡什么都没有带，小动物们都想把自己的食物分给小鸡吃。那请小朋友们想一想，该把哪一种食物分给小鸡，才是正好每只小鸡分一个，不多也不少呢？小鸡有食物了，这时又来了几只小狗？那谁的食物可以分给小狗，正好每只小狗一个，不多也不少呢？3.分组练习：小动物装水果。最后，小狐狸也来参加聚会了，可是食物已经没有了。我们一起来帮小狐狸装食物吧。装之前，请你仔细观察一下，小狐狸想要几个食物呢？（7个）是的，有的小狐狸需要7个食物，有的需要6个食物。请你按照小狐狸的需要帮它装好食物。三、结束部分数一数食物有多少。让我们一起来看看，你们的小盘子里都有什么食物呢？×××的香蕉有几根？我们可以用数字几来表示？我们一起把水果带回教室给小狐狸吃吧。活动延伸    进餐前通过数碗，进一步巩固按数取物的能力，同时通过小组内人数的变化进一步感知数量间的关系。