必修 第二册第五章 化工生产中的重要非金属元素第一节 硫及其化合物复习练习题
展开
一、硫元素的“位——构——性”
元素位置 | 原子结构 | 元素性质 |
第三周期 第VIA族 | 容易得到2个电子,非金属性:S ___ Cl 主要化合价:_______________________ |
二、硫元素的存在形式
三、硫单质的物理性质
俗名 | 颜色状态 | 溶解性 |
硫黄 | ____色晶体,易研成粉末 | 不溶于水,微溶于酒精,易溶于______ |
资料卡片——二硫化碳
四、硫的化学性质
思考与交流
明辨是非
资料卡片——黑火药
- 硫元素的存在形态、硫单质的性质
【例1】下列说法正确的是________(填序号)。
①硫的非金属性较强,所以只以化合态存在于自然界中。
②分离黑火药中的硝酸钾、木炭、硫黄要用到二硫化碳、水及过滤操作。
③硫与金属或非金属反应时均作氧化剂。
④硫在空气中燃烧产物只是SO2。
⑤不能由单质直接化合而制得CuS、CuCl2、Fe2S3、FeCl2。
⑥用蒸馏水清洗试管内壁残留的硫。
【例2】硫在自然界中的循环过程如下图所示,下列说法不正确的是( )
A. 石油和煤等化石燃料中含有硫元素
B. 大气中的二氧化硫只来源于火山喷发产生的气体
C. 地壳中的硫元素常以硫化物和硫酸盐的形式存在
D. 动植物遗体被微生物分解后,可产生SO和SO2
【例3】下列化合物能用相应的单质直接化合得到的是____________
①CuS ②FeS ③HCl ④SO2 ⑤SO3 ⑥FeCl2 ⑦CuCl2
一、二氧化硫的物理性质
颜色 | 气味 | 状态 | 密度 | 溶解性 | 沸点 |
无色 | 刺激性 | 气体 | 比空气大 | 易溶于水,1体积水能溶解40体积SO2 | 较低,易液化 |
二、二氧化硫的化学性质
1.SO2具有酸性氧化物的通性(类比CO2)
(1)与水反应(可逆反应):________________________________________________
(2)与碱性氧化物反应(如CaO):__________________________________________
思考与交流
(3)与碱反应:a. 少量SO2 + 澄清石灰水:_________________________________(现象:________)
b. 过量SO2 + 澄清石灰水:_________________________________(现象:________)
思考与交流:将少量/过量的二氧化硫气体通入碳酸氢钠溶液中,方程式分别如何书写?
2.SO2的还原性与氧化性
3.SO2的漂白性
(1)SO2具有漂白作用,能使品红溶液褪色,但不能使酸碱指示剂褪色。
(2)漂白原理:SO2与有色物质结合生成了不稳定的无色物质,加热(或见光、长久放置)后,不稳定的无色物质又会发生分解,恢复到原来的颜色。
我们学过的,有漂白性的还有哪些物质?
归纳总结——常见物质的漂白原理
漂白类型 | 实例 | 漂白原理 | 特点 |
氧化型 | HClO、NaClO、Na2O2、H2O2 | 将有色物质氧化使其失去原有的颜色 | 不可逆 |
加合型 | SO2使品红溶液褪色 | 与有色物质结合,生成不稳定的无色物质 | 可逆 |
吸附型 | 活性炭、Al(OH)3、Fe(OH)3胶体 | 疏松多孔,表面积较大,可以吸附一些有色物质 | 物理变化,部分吸附剂可重复使用 |
4.SO2的用途
(1)工业上常用SO2来漂白纸浆、毛、丝等;
(2)SO2可用于杀菌消毒,还是一种食品添加剂。
资料卡片——食品添加剂SO2
归纳总结——SO2的性质
思考与交流
- SO2的漂白性
【例4】下列物质能使品红溶液褪色,且褪色原理基本相同的是( )
①活性炭 ②氯水 ③二氧化硫 ④臭氧 ⑤过氧化钠 ⑥双氧水
A.①②④⑥ B.①②③⑤ C.②④⑤⑥ D.③④⑤⑥
【变4】氯水和SO2都具有漂白作用,能使品红溶液褪色。若将等物质的量的Cl2、SO2混合后再通入品红与BaCl2的混合溶液,能观察到的现象是( )
①溶液很快褪色 ②溶液不褪色 ③出现沉淀 ④不出现沉淀
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
- SO2的沉淀问题
【例5】含有FeCl3和BaCl2的强酸性溶液中通入足量的SO2有白色沉淀生成。由此得出的结论正确的是__________。
①白色沉淀是BaSO4 ②白色沉淀是BaSO3
③白色沉淀是BaSO3和BaSO4的混合物 ④FeCl3被SO2还原为FeCl2
【变5-1】将SO2通入BaCl2溶液至饱和,未见沉淀生成,继续通入另一种气体(或物质),仍无沉淀,则通入的气体(或物质)可能是( )
A.CO2 B.NH3 C.FeCl3 D.Cl2
【变5-2】将SO2分别通入下列溶液中,能出现白色沉淀且不溶解的是___________,所生成的白色沉淀分别是____________。
①Ca(OH)2 ②Ba(NO3)2 ③Ca(ClO)2 ④BaCl2 ⑤酸性高锰酸钾溶液
- SO2与CO2的鉴别
【例6】已知混合气体中可能含有SO2或CO2中的一种或两种,设计成以下装置进行鉴别:
(1)B中应该装下列________(填编号)试剂。
A.NaCl溶液 B.酸性KMnO4溶液 C.盐酸 D.澄清石灰水
(2)A中品红溶液的作用是:______________________________________________;
C中品红溶液的作用是:______________________________________________。
(3)D中澄清石灰水的作用是:____________________________________________。
(4)根据实验现象,判断气体成分:
题序 | 装置A现象 | 装置C现象 | 装置D现象 | 气体成分 |
① | 褪色 | 不褪色 | 不变浑浊 |
|
② | 不褪色 | 不褪色 | 变浑浊 |
|
③ | 褪色 | 不褪色 | 变浑浊 |
|
- SO2的性质综合
【例7】判断下列说法是否正确。
(1)SO2使KMnO4溶液褪色,说明SO2具有漂白性( )
(2)在NaOH和酚酞的混合液中通入SO2,溶液褪色是因为SO2的漂白作用( )
(3)紫色石蕊试液中通入二氧化硫,溶液先变红后褪色( )
(4)氯气与二氧化硫1:1混合使用,漂白效果更佳( )
(5)SO2是酸性氧化物,溶于水得稳定的亚硫酸( )
(6)SO2气体通入H2S溶液中,生成淡黄色沉淀,体现了SO2的还原性( )
(7)过量SO2气体通入NaOH溶液得到Na2SO3( )
(8)将1.12 L的SO2气体通入100 mL 1 mol/L的FeCl3溶液中,恰好完全反应( )
(9)SO2可以作食品漂白剂和制冷剂( )
(10)在葡萄酒中添加微量二氧化硫作抗氧化剂,使酒保持良好品质( )
【变7-1】如图所示的是验证二氧化硫性质的微型实验,a、b、c、d是浸有相关溶液的棉球。将硫酸滴入装有亚硫酸钠固体的培养皿。
关于此实验的“现象”、“解释或结论”以及对应关系均正确的是( )
选项 | 现象 | 解释或结论 |
A | a处黄色褪去 | 还原性:Br- > SO2 |
B | b处变为红色 | 二氧化硫与水反应生成酸性物质 |
C | c处变为蓝色 | 二氧化硫具有一定的氧化性 |
D | d处红色先褪去后恢复 | 二氧化硫具有漂白性且漂白性不稳定 |
【变7-2】向100ml NaOH溶液中通入一定量的SO2气体,充分反应后,再向所得溶液中逐滴加入0.2mol/L的盐酸,产生SO2的体积与所加盐酸体积之间关系如图所示。下列判断正确的是( )
A.通入SO2后,所得溶液的溶质成分的物质的量之比为n(NaHSO3):n(Na2SO3)=1:1
B.通入SO2在标准状况下的体积为448mL
C.通入SO2后,所得溶液的溶质成分的物质的量之比为n(NaOH):n(Na2SO3)=1:3
D.原NaOH溶液的浓度为0.2mol/L
【变7-3】SO2是常见的大气污染物,燃煤是产生SO2的主要原因。工业上有多种方法可以减少SO2的排放。
(1)往煤中加石灰石,可使燃煤中产生的SO2转化成硫酸钙。该反应方程式是________________________。
(2)可用多种溶液做燃煤烟气中SO2的吸收液。
①分别用等物质的量浓度的Na2SO3溶液和NaOH溶液做吸收液,当生成等物质的量NaHSO3时,两种吸收液体积比V(Na2SO3)∶V(NaOH)=______________________。
②NaOH溶液吸收了足量的SO2后会失效,可将这种失效的溶液与一定量的石灰水溶液充分反应后过滤,使NaOH溶液再生,再生过程的离子方程式是_________________________________________________。
(3)甲同学认为BaCl2溶液可以做SO2的吸收液。为此甲同学设计如下实验(夹持装置和加热装置略,气密性已检验):
已知:Na2SO3(固体)+ H2SO4(浓)Na2SO4+SO2↑+H2O反应开始后,A中Na2SO3固体表面有气泡产生同时有白雾生成;B中有白色沉淀。甲认为B中白色沉淀是SO2与BaCl2溶液反应生成的BaSO3,所以BaCl2溶液可做SO2吸收液。
乙同学认为B中的白色沉淀是BaSO4,产生BaSO4的原因是
① A中产生的白雾是浓硫酸的酸雾,进入B中与BaCl2溶液反应生成BaSO4沉淀。
②_____________________________________________________________________。
为证明SO2与BaCl2溶液不能得到BaSO3沉淀,乙同学对甲同学的实验装置做了如下改动并实验(夹持装置和加热装置略,气密性已检验):
反应开始后,A中Na2SO3固体表面有气泡产生同时有白雾生成;B、C试管中除了有气泡外,未见其他现象;D中红色褪去。
③试管B中试剂是________溶液;滴加浓硫酸之前的操作是_____________________________________。
④通过甲、乙两位同学的实验,得出的结论是_________________________________________________。
一、SO3的物理性质
颜色 | 状态 | 水溶性 |
无色 | 固体(标况下) | 易溶于水 |
二、SO3的化学性质
SO3是酸性氧化物,具有酸性氧化物的通性:
1.与水反应:__________________________________________________________
2.SO3与碱反应(如Ca(OH)2):__________________________________________
3.SO3与碱性氧化物反应(如CaO):______________________________________
- SO3的性质
【例8】已知SO3的熔点为16.8℃,沸点为44.8℃,下列关于SO3性质的描述不正确的是( )
A.是酸性氧化物,可与氢氧化钠溶液反应
B.标况下,1mol SO3的体积约为22.4 L
C.是工业制取硫酸的原料
D.可以与氯化钡溶液反应生成白色沉淀
【例9】将SO2和SO3两种气体的混合物通入BaCl2溶液中,其结果是( )
A.两种气体都被吸收,并有BaSO4沉淀生成
B.只有 BaSO3沉淀,SO3通入溶液中无沉淀生成
C.生成 BaSO3和BaSO4两种沉淀
D.只生成BaSO4沉淀,SO2从溶液中逸出
【练1】下列反应中气体只作还原剂的是( )
A.Cl2通入水中 B.Cl2通入水Na2SO3溶液中
C.SO2通入氯水中 D.SO2通入氢硫酸中
【练2】早在古代,我国人民就积累了不少对化学物质变化的认识。例如,晋代炼丹家、医学家葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银,积变又还成丹砂”。这句话中的丹砂指的是HgS,下列有关说法正确的是( )
A.这个过程只涉及物理变化
B.“积变又还成丹砂”过程中发生反应:HgSHg+S
C.实验室中不慎洒落的水银可用硫黄处理
D.“丹砂烧之成水银”过程中还可能产生SO3
【练3】下列溶液能够区别SO2和CO2气体的是( )
①澄清的石灰水 ②H2S溶液 ③酸性KMnO4溶液 ④氯水 ⑤品红溶液
A.①②③ B.②③④ C.除①以外 D.全部
【练4】下列说法中不正确的是( )
A.SO2、H2O2均能使品红溶液褪色,但其漂白原理不相同
B.加热可判断品红溶液褪色是由于通入SO2还是加入H2O2引起的
C.SO2、活性炭使品红溶液褪色均发生了化学反应
D.向通入过量SO2的品红溶液中通入Cl2气体,溶液由无色变为红色
【练5】下列实验用来证明气体SO2的存在,其中正确的是( )
①能使品红溶液褪色
②能使湿润的蓝色石蕊试纸变红
③能使澄清的石灰水变浑浊
④通入足量的NaOH溶液中,再滴入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,该沉淀溶于盐酸
⑤通入到溴水中使其褪色,再滴入Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀生成
A.①②④⑤ B.都不能证明 C.①⑤能证明 D.只有⑤能证明
【练6】如图所示是一种综合处理SO2废气的工艺流程,若每步都完全反应。下列说法正确的是( )
A. 溶液B中发生的反应为2SO2+O2===2SO3
B. 可用酸性高锰酸钾溶液检验溶液C中是否含有Fe3+
C. 由以上流程可推知氧化性:Fe3+>O2>SO
D. 此工艺的优点之一是物质能循环利用
【练7】下列说法正确的是( )
A.因为SO2具有漂白性,所以它能使品红溶液、溴水、KMnO4溶液、石蕊试液褪色
B.能使品红褪色的不一定是SO2
C.SO2、漂白粉、活性炭、Na2O2都能使红墨水褪色,其原理相同
D.SO2和Cl2等物质的量混合后同时通入装有湿润的有色布条的集气瓶中,漂白效果更好
【练8】下列情况会对人体健康造成较大危害的是( )
A.自来水中通入少量O3进行消毒杀菌 B.用SO2漂白食品
C.用食醋清洗热水瓶胆内壁附着的水垢 D.用小苏打发酵面团制作馒头
【练9】下列说法不正确的是( )
A. SO2和CO2均有毒
B. SO2和CO2均能与澄清石灰水反应,并有白色沉淀生成
C. SO2具有漂白性,但通入石蕊溶液中却不能使之褪色
D. SO2和Cl2均能使品红溶液褪色
【练10】某工厂的一个生产工艺流程如图所示,下列叙述正确的是( )
A. 该工艺流程是用来制备Fe2(SO4)3的
B. 气体M是SO3
C. 气体M参加的反应是化合反应
D. SO2参加反应时氧化剂和还原剂的物质的量之比是1∶1
【练11】已知X、Y为有刺激性气味的气体,有以下转化关系,部分产物未标出。
试回答:
(1)写出下列物质的化学式:
X___________、Y_____________、A____________、B__________、C__________。
(2)反应①的化学方程式为___________________________________________________,
反应②的离子方程式为___________________________________________________。
【练12】二氧化硫为无色气体,有强烈刺激性气味,是大气主要污染物之一。某化学兴趣小组欲制备并探究SO2的某些性质。
SO2的制备:用亚硫酸钠与较浓的硫酸反应制备SO2的装置图如图1(夹持仪器省略)。
(1)图中的装置错误的是________________________________________;B中发生反应的化学方程式为___________________________________________;D的作用是____________________________________。
SO2的性质:探究SO2气体性质的装置如图2所示。
(2)装置Ⅰ中的现象是_____________________________;说明SO2具有_______(填“氧化”或“还原”)性。写出装置Ⅰ中通入足量SO2的离子方程式:__________________________________________________。
(3)在上述装置中通入过量的SO2,为了验证Ⅱ中发生了氧化还原反应,取Ⅱ中溶液并分成两等份,设计了如下实验:
方案一:往第一份试液中加入少量酸性KMnO4溶液,紫红色褪去;
方案二:往第二份试液加入KSCN溶液,不变红,再加入新制的氯水,溶液变红。
上述方案不合理的方案是_____________,原因是________________________________________________,写出解释该原因的离子方程式:________________________________________________________________。
(4)SO2可以用来制备硫代硫酸钠,硫代硫酸钠可用于照相业作定影剂,也可用于纸浆漂白作脱氯剂等。实验室可通过Na2S、Na2CO3和SO2共同反应来制取Na2S2O3。写出如图3所示装置的三颈瓶中制取Na2S2O3的化学方程式:______________________________________________。
【同步讲义】高中化学(人教版2019)必修第二册--第01讲 硫和二氧化硫 讲义: 这是一份【同步讲义】高中化学(人教版2019)必修第二册--第01讲 硫和二氧化硫 讲义,文件包含同步讲义高中化学人教版2019必修第二册--第01讲硫和二氧化硫学生版docx、同步讲义高中化学人教版2019必修第二册--第01讲硫和二氧化硫教师版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。
化学必修 第二册第一节 硫及其化合物练习: 这是一份化学必修 第二册第一节 硫及其化合物练习,共22页。
化学必修 第二册实验活动5 不同价态含硫物质的转化习题: 这是一份化学必修 第二册实验活动5 不同价态含硫物质的转化习题,共14页。