资料中包含下列文件，点击文件名可预览资料内容
还剩11页未读，
继续阅读
所属成套资源：整册苏科版物理九年级上册课件PPT+练习（原卷+解析卷）
成套系列资料，整套一键下载
- 13.4电压和电压表的使用 课件+练习（原卷+解析卷） 课件 17 次下载
- 第13章 电路初探 单元测试（基础过关）练习（原卷+解析卷） 课件 28 次下载
- 14.1 电阻 课件+练习(原卷+解析卷） 课件 17 次下载
- 14.2变电阻 课件+练习（原卷+解析卷） 课件 18 次下载
- 14.3 欧姆定律 课件+练习（原卷+解析卷） 课件 21 次下载
初中物理第十三章 电路初探综合与测试获奖ppt课件
展开
这是一份初中物理第十三章 电路初探综合与测试获奖ppt课件，文件包含第13章电路初探单元测试能力提升作业解析版docx、第13章电路初探单元测试能力提升作业原卷版docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共0页， 欢迎下载使用。
第13章 电路初探 单元测试（能力提升） 一、单选题1．在下列电路元件中，全部为用电器的是（ ）A．洗衣机、收录机、电池组 B．白炽灯、电动机、电视机C．电铃、开关、电饭锅 D．电源、电线、空调器2．关于电路的知识，下列说法中不正确的是（ ）A．只要电路闭合，电路中就有电流B．金属中的电流是由自由电子定向移动形成的C．在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置D．一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的3．如图所示，闭合开关后电路中的灯泡都能正常发光的是（ ）A．B．C．D．4．某款售水机通过刷卡（闭合“感应”开关S1）或投币（闭合“投币”开关S2）后，再将出水开关S3按下，即可接通供水电机取水。下列简化电路中符合要求的是（ ）A． B． C． D．5．在如图所示电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2中的电流分别为（ ）A．1.2A，0.24A B．0.24A，0.96AC．0.96A，0.24A D．0.24A，1.2A6．如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，电流表和电压表均有示数，下列关于该电路的说法正确的是（ ）A．电流表测量干路中的电流 B．取下L1时，L2正常发光C．电压表不能测量L1两端的电压 D．只断开开关S2时，电压表有示数7．如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转，以下说法错误的是（ ）A．铜片是盐水电池的正极B．电池电压为0.6VC．锌片与电压表之间的导线中，正电荷定向移动的方向是从电压表的负接线柱流向锌片D．盐水中电流的方向是从锌片流向铜片8．如图所示的电路，下列对电路的分析，不正确的是（ ）只闭合开关、时，、将组成串联电路B．只闭合开关、、时，、将组成并联电路C．只闭合开关、、时，、都不亮D．只闭合开关、、时，不亮、亮9．利用如图电路探究串联电路的规律，下列做法错误的是（ ）A．分别把开关改接到a、b、c处，可以探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响B．分别将电流表串联在a、b、c处，可以探究电路中各处电流的关系C．分别将电压表串联在a、b、c处，可以探究电路中各用电器两端电压与电源两端电压的关系D．为使探究结论更具普遍性，可更换不同的用电器或改变电源电压进行多次实验10．如图所示是电路的某一部分，R1=R2>R3，A为理想电流表。若电流只从A点流入此电路，且流过R1的电流为0.2 A，则以下说法正确的是（ ）A．电流不可能从C点流出，只能从B点流出 B．流过A的电流为零C．R2两端的电压不一定比R3两端的电压大 D．流过R2的电流一定大于0.4A11．某学习小组在一次实验中利用电压表和电流表测量出了多组数据，并记录如表中，请根据表中给出的数据，分析判断出他们实验时所使用的电路图可能是（ ） A． B． C． D．12．在如图所示的电路中，S闭合后下列各种情况正确的是（ ）A．如果甲、乙、丙是电压表，当S1闭合后U丙>U乙B．如果甲是电压表，乙、丙电流表，S1断开形成串联电路C．电路中甲表和乙表可以同时是电流表D．如果电路是并联电路，则乙表的示数小于丙表的示数二、填空题13．简单电路是由电源、开关、用电器和导线组成的。给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的______；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的______。14．如图，将导体BC和导体AB连接，并将C和A分别接在同一电源的正、负极上，已知此时通过电源的电流为0.2A，那么通过导体BC段的电流为_____A，通过导体AB段，的电流为_____mA。15．小明把两种不同的金属片A和B插入柠檬后制成“水果电池”，连成如图所示电路后发现电压表有示数，由此可知A片是“水果电池”的______极，水果电池的______能转化为电能，老师指出此电路的连接设计不够规范，其不足之处是______。16．如图所示将三个完好的灯泡连入电路，若要L1和L3串联，应该只闭合开关______；若要L2和L3串联，应该只闭合开关______ ；如果三个开关都闭合，则会发光的灯泡是______。17．在探究电路的实验中，用铜导线按图甲连接好元件，闭合开关后，两表示数如图。通过L1、L2的电流分别是______A、______A。18．如图所示，电源的电压保持不变，闭合后电压表示数为，则灯两端的电压为______，灯两端的电压为______。通过的电流______通过的电流。（选填“大于”“小于”或“等于”）19．两个灯泡L1和L2串联，电流表测电流，电压表测灯L1的电压，当开关S闭合后，若电压表的示数为零，这可能是灯L1出现了______ ，也可能是L2出现______ 故障，若电流表没有示数，而电压表有较大的示数，其故障可能是______ ．20．如图甲所示电路，闭合开关S1、S2，两个电流表指针偏转情况均如图乙所示，则灯泡L1和L2中的电流分别为___________A、___________A。此时L1、L2两端的电压分别为U1、U2，则U1：U2=___________。 21．如图甲所示，电源电压不变，当开关S闭合时，两个完全一样的电流表A1和A2都有示数，虚线框内并联的小灯泡数量未知，且每条支路上只有一个小灯泡，小灯泡的规格都一样。(1)若电流表A1的示数为0.2A，电流表A2的示数为1.2A，则虚线框内有_______个灯泡。(2)若小明观察到两个电流表指针偏转如图乙所示，请你推测虚线框内有_______个灯泡。22．如图所示的电路，电源电压保持不变，R2＝6Ω，若闭合S1、S2，先将滑动变阻器滑片P滑到最右端，此时电压表的示数U1，电流表示数为I1，通过R2的电流I2，则I1______I2（填“>”、“=”或“<”），再将P滑到中点，电流表示数变化了3A，然后又将S1断开，电流表示数又变化了2A，则I2=______A。 三、作图题23．将图中的元件连接成完整的电路：L1、L2并联；开关S1控制L1；开关S2同时控制L1、L2。24．（1）在图所示电路的O里填上适当的电表特号，使之成为正确的电路。（2）根据图的实物图，在图中画出对应的电路图。 25．在如图所示的电路的○里填入适当的电表符号，使之成为正确的电路。 四、实验题26．在“连接串联电路”实验中，小军采用如图所示进行实验。(1)连接电路时，开关应处于___________（填“闭合”或“断开”）状态。(2)当两灯亮后，若将L1从灯座上取下，L2会___________（填“熄灭”或“发光”）。(3)开关闭合后，L1中自由电子定向移动的方向是___________（填“从左到右”或“从右到左”）。(4)电池对外供电的过程中，是将___________能转化为___________能。27．如图1是小华探究串联电路电流特点的实验电路图。（1）刚连完最后一条导线，灯泡L1、L2就亮了，他在实验操作中不对之处：___________；（2）小红同学在做把电流表接在A处实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙所示的两种情况。请分析他在电流表的使用过程中的问题？甲：___________；乙：___________；（3）改正后，完成了A、B、C处的测量。为了使得出的结论具有普遍性，下面应这样操作：___________28．在“探究并联电路的电压规律”实验中，小明使用了两个规格相同的灯泡。（1）如图乙所示，小明已经完成部分实验电路连接，闭合开关，出现的现象是：灯泡L1、L2发光情况是______，电压表______（选填“有”或“无”）示数；（2）请用笔画线在图中增加一条导线，使电压表测量灯泡L2两端电压______；（3）正确连接电路后，该同学测出小灯泡L1和L2两端的电压分别是2.6V和2.7V，测量电源两端电压时电压表示数如图丙所示，则电源两端电压是______V。分析数据发现三次测量值有差异，该同学认为是以下三种原因造成的，其中合理的是______（填序号）。①测量电压有误差②小灯泡亮度不同③电压表没有选择合适的量程29．小海和小丽一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是______（选填“A”“B”或“C”）处的电流。（2）请在图乙中移动一根导线，测量A处的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路______。（3）测出A、B、C三处电流如表所示，由此得出初步结论______（只写表达式）。小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。可以采取的措施是：______。（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图______。30．小明在探究串联电路电压规律时，采用两节干电池串联做电源，并根据电路图正确连接了如图所示的实物电路。（1）闭合开关S后，两灯均发光，一段时间，两灯均熄灭，电压表示数变大，则故障原因可能是________。（2）在该实验中，为了使实验结论具有普遍性，应选择规格________（选填“相同”或“不同”）的灯泡进行实验。（3）上表是小明3次实验得到的数据，对于表中的实验数据，下列说法正确的是________（填字母）。A．3次实验都失败了，因为两节干电池串联电压为3VB．只有第1次的数据可以接受，因为两灯两端电压之和等于总电压C．只有第2次的数据可以接受，因为两灯两端电压之和最接近3VD．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效31．学习了电学知识后小万对水果电池很感兴趣，他发现用不同水果做的水果电池的电压不同，喜欢探究的小万决定“探究水果电池的电压大小与什么因素有关”。首先，他对实验结果提出猜想：猜想一：水果电池的电压大小与电极的材料有关；猜想二：水果电池的电压大小与水果的种类有关。（1）你认为水果电池的电压还与哪些因素有关，请你作出一个猜想______。（2）开始实验时，闭合开关发现电压表的示数如图甲所示，则这个水果电池的正极是______ （选填“A”或“B”），电压表的示数为______V，此时电池将______能转化为电能。（3）为验证猜想，小万在做实验时，控制其他条件不变的前提下改变水果的种类和电极的材料，得到的数据如下表：为了验证猜想一，应选取______组实验进行比较，通过比较1、2、3、4组数据你得到的结论是______。（4）我国每年电池消费量达140亿只，有一些城市已设立了废电池收购站，如图乙所示，其主要目的______。 五、计算题32．如图所示，电源电压为6V，闭合开关S后，电压表V2的示数U2=2.4V，电流表A的示数I=0.4A，求：(1)通过灯泡L1的电流多大；(2)电压表V1的示数多大？33．如图甲所示电路中，电源电压保持1V不变。求：(1)S1，S3断开、S2闭合时，L1、L2串联，若L1两端的电压为0.8V，此时L2两端的电压是多少伏？(2)S1、S3闭合、S2断开时，此时电路的连接形式是怎样的？将电流表分别接在图甲中A、B两点测量电流。两个电流表的表盘均如图乙所示，通过L1、L2的电流分别是多少安？ 六、综合题34．观察图所示四个电路图，并请填空完成回答：(1)在图A所示的电路中，电流表测的是______的电流（选填“干路”、“L1”或“L2”）；在图B中电流表测的是______的电流（选填“干路”、“L1”或“L2”）；在图C中的电路出现的错误是______；在图D中出现的错误是______；(2)连接电路后，两灯泡都亮，由于连接较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单的判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”。 U/V3.02.52.01.81.51.3I/A0.200.300.400.440.500.54位置ABC电流A0.300.240.54次数L1两端电压/VL2两端电压/V总电压/V11.31.52.821.21.72.830.91.92.7实验编号电极材料水果品种电压/mV1锌铜菠萝9002锌铜苹果6503锌铜柑桔8504锌铜西红柿7505锌铝菠萝6506锌铝苹果450方法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联 ______方法2把其中一根导线断开两灯都熄灭两灯一定是串联______
第13章 电路初探 单元测试（能力提升） 一、单选题1．在下列电路元件中，全部为用电器的是（ ）A．洗衣机、收录机、电池组 B．白炽灯、电动机、电视机C．电铃、开关、电饭锅 D．电源、电线、空调器2．关于电路的知识，下列说法中不正确的是（ ）A．只要电路闭合，电路中就有电流B．金属中的电流是由自由电子定向移动形成的C．在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置D．一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的3．如图所示，闭合开关后电路中的灯泡都能正常发光的是（ ）A．B．C．D．4．某款售水机通过刷卡（闭合“感应”开关S1）或投币（闭合“投币”开关S2）后，再将出水开关S3按下，即可接通供水电机取水。下列简化电路中符合要求的是（ ）A． B． C． D．5．在如图所示电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2中的电流分别为（ ）A．1.2A，0.24A B．0.24A，0.96AC．0.96A，0.24A D．0.24A，1.2A6．如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，电流表和电压表均有示数，下列关于该电路的说法正确的是（ ）A．电流表测量干路中的电流 B．取下L1时，L2正常发光C．电压表不能测量L1两端的电压 D．只断开开关S2时，电压表有示数7．如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转，以下说法错误的是（ ）A．铜片是盐水电池的正极B．电池电压为0.6VC．锌片与电压表之间的导线中，正电荷定向移动的方向是从电压表的负接线柱流向锌片D．盐水中电流的方向是从锌片流向铜片8．如图所示的电路，下列对电路的分析，不正确的是（ ）只闭合开关、时，、将组成串联电路B．只闭合开关、、时，、将组成并联电路C．只闭合开关、、时，、都不亮D．只闭合开关、、时，不亮、亮9．利用如图电路探究串联电路的规律，下列做法错误的是（ ）A．分别把开关改接到a、b、c处，可以探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响B．分别将电流表串联在a、b、c处，可以探究电路中各处电流的关系C．分别将电压表串联在a、b、c处，可以探究电路中各用电器两端电压与电源两端电压的关系D．为使探究结论更具普遍性，可更换不同的用电器或改变电源电压进行多次实验10．如图所示是电路的某一部分，R1=R2>R3，A为理想电流表。若电流只从A点流入此电路，且流过R1的电流为0.2 A，则以下说法正确的是（ ）A．电流不可能从C点流出，只能从B点流出 B．流过A的电流为零C．R2两端的电压不一定比R3两端的电压大 D．流过R2的电流一定大于0.4A11．某学习小组在一次实验中利用电压表和电流表测量出了多组数据，并记录如表中，请根据表中给出的数据，分析判断出他们实验时所使用的电路图可能是（ ） A． B． C． D．12．在如图所示的电路中，S闭合后下列各种情况正确的是（ ）A．如果甲、乙、丙是电压表，当S1闭合后U丙>U乙B．如果甲是电压表，乙、丙电流表，S1断开形成串联电路C．电路中甲表和乙表可以同时是电流表D．如果电路是并联电路，则乙表的示数小于丙表的示数二、填空题13．简单电路是由电源、开关、用电器和导线组成的。给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的______；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的______。14．如图，将导体BC和导体AB连接，并将C和A分别接在同一电源的正、负极上，已知此时通过电源的电流为0.2A，那么通过导体BC段的电流为_____A，通过导体AB段，的电流为_____mA。15．小明把两种不同的金属片A和B插入柠檬后制成“水果电池”，连成如图所示电路后发现电压表有示数，由此可知A片是“水果电池”的______极，水果电池的______能转化为电能，老师指出此电路的连接设计不够规范，其不足之处是______。16．如图所示将三个完好的灯泡连入电路，若要L1和L3串联，应该只闭合开关______；若要L2和L3串联，应该只闭合开关______ ；如果三个开关都闭合，则会发光的灯泡是______。17．在探究电路的实验中，用铜导线按图甲连接好元件，闭合开关后，两表示数如图。通过L1、L2的电流分别是______A、______A。18．如图所示，电源的电压保持不变，闭合后电压表示数为，则灯两端的电压为______，灯两端的电压为______。通过的电流______通过的电流。（选填“大于”“小于”或“等于”）19．两个灯泡L1和L2串联，电流表测电流，电压表测灯L1的电压，当开关S闭合后，若电压表的示数为零，这可能是灯L1出现了______ ，也可能是L2出现______ 故障，若电流表没有示数，而电压表有较大的示数，其故障可能是______ ．20．如图甲所示电路，闭合开关S1、S2，两个电流表指针偏转情况均如图乙所示，则灯泡L1和L2中的电流分别为___________A、___________A。此时L1、L2两端的电压分别为U1、U2，则U1：U2=___________。 21．如图甲所示，电源电压不变，当开关S闭合时，两个完全一样的电流表A1和A2都有示数，虚线框内并联的小灯泡数量未知，且每条支路上只有一个小灯泡，小灯泡的规格都一样。(1)若电流表A1的示数为0.2A，电流表A2的示数为1.2A，则虚线框内有_______个灯泡。(2)若小明观察到两个电流表指针偏转如图乙所示，请你推测虚线框内有_______个灯泡。22．如图所示的电路，电源电压保持不变，R2＝6Ω，若闭合S1、S2，先将滑动变阻器滑片P滑到最右端，此时电压表的示数U1，电流表示数为I1，通过R2的电流I2，则I1______I2（填“>”、“=”或“<”），再将P滑到中点，电流表示数变化了3A，然后又将S1断开，电流表示数又变化了2A，则I2=______A。 三、作图题23．将图中的元件连接成完整的电路：L1、L2并联；开关S1控制L1；开关S2同时控制L1、L2。24．（1）在图所示电路的O里填上适当的电表特号，使之成为正确的电路。（2）根据图的实物图，在图中画出对应的电路图。 25．在如图所示的电路的○里填入适当的电表符号，使之成为正确的电路。 四、实验题26．在“连接串联电路”实验中，小军采用如图所示进行实验。(1)连接电路时，开关应处于___________（填“闭合”或“断开”）状态。(2)当两灯亮后，若将L1从灯座上取下，L2会___________（填“熄灭”或“发光”）。(3)开关闭合后，L1中自由电子定向移动的方向是___________（填“从左到右”或“从右到左”）。(4)电池对外供电的过程中，是将___________能转化为___________能。27．如图1是小华探究串联电路电流特点的实验电路图。（1）刚连完最后一条导线，灯泡L1、L2就亮了，他在实验操作中不对之处：___________；（2）小红同学在做把电流表接在A处实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙所示的两种情况。请分析他在电流表的使用过程中的问题？甲：___________；乙：___________；（3）改正后，完成了A、B、C处的测量。为了使得出的结论具有普遍性，下面应这样操作：___________28．在“探究并联电路的电压规律”实验中，小明使用了两个规格相同的灯泡。（1）如图乙所示，小明已经完成部分实验电路连接，闭合开关，出现的现象是：灯泡L1、L2发光情况是______，电压表______（选填“有”或“无”）示数；（2）请用笔画线在图中增加一条导线，使电压表测量灯泡L2两端电压______；（3）正确连接电路后，该同学测出小灯泡L1和L2两端的电压分别是2.6V和2.7V，测量电源两端电压时电压表示数如图丙所示，则电源两端电压是______V。分析数据发现三次测量值有差异，该同学认为是以下三种原因造成的，其中合理的是______（填序号）。①测量电压有误差②小灯泡亮度不同③电压表没有选择合适的量程29．小海和小丽一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是______（选填“A”“B”或“C”）处的电流。（2）请在图乙中移动一根导线，测量A处的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路______。（3）测出A、B、C三处电流如表所示，由此得出初步结论______（只写表达式）。小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。可以采取的措施是：______。（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图______。30．小明在探究串联电路电压规律时，采用两节干电池串联做电源，并根据电路图正确连接了如图所示的实物电路。（1）闭合开关S后，两灯均发光，一段时间，两灯均熄灭，电压表示数变大，则故障原因可能是________。（2）在该实验中，为了使实验结论具有普遍性，应选择规格________（选填“相同”或“不同”）的灯泡进行实验。（3）上表是小明3次实验得到的数据，对于表中的实验数据，下列说法正确的是________（填字母）。A．3次实验都失败了，因为两节干电池串联电压为3VB．只有第1次的数据可以接受，因为两灯两端电压之和等于总电压C．只有第2次的数据可以接受，因为两灯两端电压之和最接近3VD．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效31．学习了电学知识后小万对水果电池很感兴趣，他发现用不同水果做的水果电池的电压不同，喜欢探究的小万决定“探究水果电池的电压大小与什么因素有关”。首先，他对实验结果提出猜想：猜想一：水果电池的电压大小与电极的材料有关；猜想二：水果电池的电压大小与水果的种类有关。（1）你认为水果电池的电压还与哪些因素有关，请你作出一个猜想______。（2）开始实验时，闭合开关发现电压表的示数如图甲所示，则这个水果电池的正极是______ （选填“A”或“B”），电压表的示数为______V，此时电池将______能转化为电能。（3）为验证猜想，小万在做实验时，控制其他条件不变的前提下改变水果的种类和电极的材料，得到的数据如下表：为了验证猜想一，应选取______组实验进行比较，通过比较1、2、3、4组数据你得到的结论是______。（4）我国每年电池消费量达140亿只，有一些城市已设立了废电池收购站，如图乙所示，其主要目的______。 五、计算题32．如图所示，电源电压为6V，闭合开关S后，电压表V2的示数U2=2.4V，电流表A的示数I=0.4A，求：(1)通过灯泡L1的电流多大；(2)电压表V1的示数多大？33．如图甲所示电路中，电源电压保持1V不变。求：(1)S1，S3断开、S2闭合时，L1、L2串联，若L1两端的电压为0.8V，此时L2两端的电压是多少伏？(2)S1、S3闭合、S2断开时，此时电路的连接形式是怎样的？将电流表分别接在图甲中A、B两点测量电流。两个电流表的表盘均如图乙所示，通过L1、L2的电流分别是多少安？ 六、综合题34．观察图所示四个电路图，并请填空完成回答：(1)在图A所示的电路中，电流表测的是______的电流（选填“干路”、“L1”或“L2”）；在图B中电流表测的是______的电流（选填“干路”、“L1”或“L2”）；在图C中的电路出现的错误是______；在图D中出现的错误是______；(2)连接电路后，两灯泡都亮，由于连接较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单的判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”。 U/V3.02.52.01.81.51.3I/A0.200.300.400.440.500.54位置ABC电流A0.300.240.54次数L1两端电压/VL2两端电压/V总电压/V11.31.52.821.21.72.830.91.92.7实验编号电极材料水果品种电压/mV1锌铜菠萝9002锌铜苹果6503锌铜柑桔8504锌铜西红柿7505锌铝菠萝6506锌铝苹果450方法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联 ______方法2把其中一根导线断开两灯都熄灭两灯一定是串联______
相关课件
人教版九年级全册第2节 电功率优秀课件ppt： 这是一份人教版九年级全册第2节 电功率优秀课件ppt，文件包含第十八章《电功率》能力提升卷解析版doc、第十八章《电功率》能力提升卷doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共0页， 欢迎下载使用。
初中物理人教版九年级全册第2节 欧姆定律精品课件ppt： 这是一份初中物理人教版九年级全册第2节 欧姆定律精品课件ppt，文件包含第十七章《欧姆定律》解析版doc、第十七章《欧姆定律》原卷doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共0页， 欢迎下载使用。
物理苏科版第十四章 欧姆定律综合与测试优秀ppt课件： 这是一份物理苏科版第十四章 欧姆定律综合与测试优秀ppt课件，文件包含第十四章欧姆定律单元测试能力提升解析版docx、第十四章欧姆定律单元测试能力提升原卷版docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共0页， 欢迎下载使用。
