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语文六年级上册快乐读书吧:笑与泪,经历与成长精品ppt课件
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我们从出生起,就踏上了成长之旅。很多作家的作品讲述了成长的故事,这些故事的主人公有的是和我们同龄的孩子。他们的生活,有欢笑和喜悦,也有磨难和痛苦。这些或甜或苦的经历,教他们一步步向前,勇敢地面对未来。
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《童年》是苏联作家高尔基的小说。故事的主人公阿廖沙三岁丧父后,随母亲投奔外祖父。外祖父粗野自私,经常毒打孩子们,曾把阿廖沙打得失去知觉。除了脾气暴躁的外祖父,这个家庭里还有两个为争夺财产整日争吵、打架的舅舅。阿廖沙经常惊惧不安,还好有慈祥善良的外祖母安慰他、保护他。
以孩子的视角来讲故事,给这个充满伤痛的故事蒙上一层天真烂漫的色彩。
那时我病得很重,刚能勉强起身。我清楚地记得,我病着的时候,开始是父亲开开心心地照顾着我,后来他突然不见了,照顾我的人换成了外祖母,一个很奇怪的人。 “你从哪儿过来啊?”我问她。 她回答:“从上面来,从下城来,不是过来,是坐船来!人怎么能自己从水上过来呢,真是个小迷糊!” 这真可笑,又是上又是下的,让人糊涂。上面,楼上住的是几个染了大胡子的波斯人,而地下室住了一个卖羊皮的黄皮肤卡尔梅克老头。下楼梯可以从扶手上滑下去,要是摔倒的话就滚下去,这我一清二楚。可是这关水什么事?简直都乱套了。 “我怎么就迷糊呢?” “因为你吵得人迷糊啊。”她说完也笑了起来。 ——选自高尔基的《童年》,黄玫译
外祖母的爱,仿佛黑暗中的明灯,照亮了阿廖沙的心。除了外祖母,善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”,忠厚老实的老工人格里高利,献身于科学的知识分子“好事儿”,以及阿廖沙遇到的其他许许多多好人,都让他感受到了人世间的温暖和美好,让他面对苦难依然保持对生活的勇气和信心。
很多小说中人物众多,理清人物关系能够帮助我们更好地读懂故事。如,《童年》中出现了数十个人物,不容易分清楚,但他们都是围绕着主人公阿廖沙塑造的,弄明白他们和阿廖沙之间的关系,就不难分清了。
小说生动的故事情节会给我们留下较深的印象,这些情节让我们记住了一个个性格各异的人物。
阿廖沙是一个善于观察、十分敏感的孩子,他能辨别好坏。他具有坚定的、不屈不挠的意志和顽强的精神。虽然生活在一个令人窒息的充满可怕景象的狭小天地里,但他反而成长为一个坚强、正直、勇敢、乐观、自信的人。他有一颗善良的心,他同情贫苦的人,另外,他还具有很强的求知欲,热爱书籍,更热爱生活。
童年的作品特色 多视角的描写方法:在艺术上运用儿童视角和成人视角交替使用的方法去描写。作品主要从儿童视角观察描写生活。使《童年》更加生动,充满童趣。另一方面,作者又偶尔以成人的视角评点生活,使笔下所写的文字含义更清晰、更深刻,更富有思想性和哲理性。 语言艺术:《童年》的语言十分生动活泼,场面描写惟妙惟肖,活灵活现。
在我们成长的过程中,很多人和事会给我们留下温暖和美好,却同样给我们带来感动。
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说,原名《心》。记录了小学生安利柯一学年的学习和生活。作者在序言中说:“这部书是特地奉献给九岁到十三岁的小学生的。”书中以小学生的口吻,讲述了一个四年级小男孩的成长故事。故事中的人物主要是学生、老师以及学生父母等平凡的人。小说写出了他们对祖国和人民、父母和兄弟、老师和同学深厚而真挚的爱。精彩的成长故事还有很多,让我们找来读一读,和同学交流你的收获。
我们知道小英雄雨来的故事,雨来为掩护交通员被鬼子抓住后机智逃脱了。《小英雄雨来》这本书还写了雨来给八路军送鸡毛信,和小伙伴们制造假地雷迷惑敌人、为八路军站岗放哨……在抗日战争中,雨来不断成长,完成了多项重要任务,最终如愿参加了游击队。
徐光耀的《小兵张嘎》,写了一个在抗日战争中不断成长的小张嘎的故事。张嘎生活在白洋淀边的鬼不灵村。他和奶奶相依为命,机智勇敢又顽皮淘气。侦察排排长老锤犯了关节炎,住在张嘎家养病,受到奶奶周到细心的照顾。敌人在一次突袭中,杀害了张嘎的奶奶,抓走了他敬爱的老锤叔。怀着对敌人的仇恨,张嘎参加了游击队。经历着战火的洗礼,张嘎成长得很快,完成了多项重要任务,成为一名合格的八路军小侦察员。
成长的故事各不相同,无论是《童年》,还是《爱的教育》,都让我们看到了成长的百般滋味。如:徐光耀的《小兵张嘎》,曹文轩的《草房子》《根鸟》《红瓦黑瓦》《野风车》《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》等,陆杨的《“少年奇境探险”系列》,钱万成《快快乐乐你的世界》,庄大伟《阿大阿二和他们的宠物》《校园林荫道》,赵冰波《中国当代获奖儿童文学作家书系·晚安,我的星星》。以书为伴,畅游在多姿多彩的成长故事中,让阅读成为我们终生的承诺。
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