小学北师大版数学好玩1 设计秋游方案教案配套课件ppt

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北师大版数学五年级上册数学好玩《设计秋游方案》教学设计课题设计秋游方案教学目标1.能根据实际情况给出合理的处有方案。2.发展独立思考、合作探究、反思质疑的学习能力。3.根据实际情况，灵活运用数学知识解决生活中的实际问题。4.提高学生分析问题和解决问题的能力，培养合作意识，体验数学与实际生活的联系。教学重点能根据实际情况给出合理的处有方案。教学难点根据实际情况，灵活运用数学知识解决生活中的实际问题。教学准备教师准备：多媒体课件、教具学生准备：笔记本，文具。教学过程一．新课导入同学们，你了解北京的故宫和北海公园吗?我们一起欣赏故宫和北海公园的美丽景色。（多媒体课件展示故宫和北海公园的美景）【设计意图】通过视频让学生了解故宫和北海公园的美景，老师讲解他们的历史。对学生进行爱国主义教育。教师展示2张秋天的图片，引发学生讨论。学校要组织61名学生到故宫和北海公园参观。请帮助他们设计一个合理的秋游方案。（教师板书：设计秋游方案）【设计意图】通过图片引入新课，在了解故宫和北海公园的基础上，为游故宫和北海公园设计一个合理的方案。点出课题。让学生明确本节课的学习目的。二、自主探究1、讨论：想一想，设计方案前先要做哪些方面的准备？学生1：要知道景点门票每张多少钱，每个景点需要游览多长时间……学生2：坐什么交通工具去，路上需要多长时间……这些资料怎么收集呢？还要做哪些准备？【设计意图】引导学生思考;在设计方案前都应该做哪些准备工作。使学生是能够体会到数学与实际生活的联系。2.动手实验小组合作探究。（1）(1)按照表格中的项目把各小组成员分工。(2)分小组收集相关材料和数据，并与同伴交流。景点信息：  旅游车信息： 根据收集到的数据，设计秋游方案。【设计意图】通过学生的实际操作，明确了反击方案的过程中需要收集的数据、采取的措施。培养学生自主学习的意识。3.交流反思（1）.全班交流设计的秋游方案，选出合理方案。（2）.在设计秋游方案的过程中，你用到了哪些数学知识和方法？（3）.下边是某个小组设计的秋游方案，你有什么建议？（4）.完善设计方案，进行交流与展览。学生分组讨论，汇报讨论结果，教师进行点评总结。【设计意图】通过交流反思，使学生明确自己在实际操作过程中的特长和不足。从而取长补短，达到共同进步的目的。4.自我评价在这次活动中，你的表现是（请把每项后面的☆涂上颜色，涂满5个为最好）：【设计意图】同学们共同讨论，提出建议，完善方案，以达最优。培养学生做事认真，精益求精的做事方式。三、课堂小结：这节课你有哪些收获？能和大家交流一下吗？1.我知道了设计秋游方案要考虑时间和地点。2.我知道了设计秋游方案要根据秋游的人数选择合适的汽车。3.我知道了设计秋游方案要根据实际情况估算好秋游的费用。【设计意图】通过小结，引导学生回顾本节课所学内容，让学生明确自己在课堂上学会了什么，还有哪些疑问，以便于学生课后复习巩固，查漏补缺。板书设计设计秋游方案景点信息　　旅游车信息　　路线图【设计意图】简洁的板书设计，让学生明确本节课的重点知识。教学反思利用所学的计算和统计知识解决生活中的问题，在买票、坐车等问题中找到最优方案，培养解决问题的能力。在填表、设计路线图中提高设计能力、动手能力和构图能力，并且在小组合作中培养合作意识和团队精神。