高中物理必修二课时作业(十)
展开
这是一份高中物理必修二课时作业(十),共7页。
课时作业(十) 万有引力理论的成就A组:基础落实练1.若已知地球绕太阳公转的半径为r,公转周期为T,引力常量为G,则由此可求出( ) A.地球的质量 B.太阳的质量C.地球的密度 D.太阳的密度解析:设地球的质量为m,太阳的质量为M,由G=mr2得M=,即可求出太阳的质量,因为不知太阳的半径,故不能求出太阳的密度.B正确.答案:B2.科学家们推测,太阳系有颗行星和地球在同一轨道上.从地球上看,它永远在太阳的背面,人类一直未能发现它,可以说是“隐居”着的地球的“孪生兄弟”.由以上信息我们可以推知( )A.这颗行星的质量等于地球的质量B.这颗行星的密度等于地球的密度C.这颗行星的公转周期与地球公转周期相等D.这颗行星的自转周期与地球自转周期相等解析:由题意知,该行星和地球一样绕太阳运行,且该行星、太阳、地球在同一直线上,说明该行星与地球有相同的公转周期,选项C正确;但根据所给条件,无法进一步判断这颗行星与地球的自转周期、质量、密度是否相同.答案:C3.地球表面的平均重力加速度为g,地球半径为R,引力常量为G,可估计地球的平均密度为( )A. B.C. D.解析:忽略地球自转的影响,对于处于地球表面的物体,有mg=G,又地球质量M=ρV=πR3ρ.代入上式化简可得地球的平均密度ρ=.答案:A4.过去几千年来,人类对行星的认识与研究仅限于太阳系内,行星“51 peg b”的发现拉开了研究太阳系外行星的序幕.“51 peg b”绕其中心恒星做匀速圆周运动,周期约为4天,轨道半径约为地球绕太阳运动半径的,该中心恒星与太阳的质量比约为( )A. B.1C.5 D.10解析:根据万有引力提供向心力,有G=mr,可得M=,所以恒星质量与太阳质量之比为==≈1,故选项B正确.答案:B5.(多选)假设“火星探测器”贴近火星表面做匀速圆周运动,测得其周期为T,若“火星探测器”在火星上着陆后,自动机器人用测力计测得质量为m的仪器重力为P,已知引力常量为G.由以上数据可以求得( )A.火星的自转周期 B.火星探测器的质量C.火星的密度 D.火星表面的重力加速度解析:“火星探测器”绕火星表面做匀速圆周运动,轨道半径为火星的半径R,运行周期为T,由万有引力充当向心力,对火星探测器有G=m2R,且V=πR3、ρ=,联立可得火星的密度.选项C正确;由测力计测得质量为m的仪器重力为P,可以求得火星表面的重力加速度g=,选项D正确;由题给条件不能求出火星的自转周期和火星探测器的质量,A、B错误.答案:CD6.(多选)要计算地球的质量,除已知的一些常数外还需知道某些数据,现给出下列各组数据,可以计算出地球质量的有哪些( )A.已知地球半径RB.已知卫星绕地球做匀速圆周运动的轨道半径r和线速度vC.已知卫星绕地球做匀速圆周运动的线速度v和周期TD.已知地球公转的周期T′及运转半径r′解析:设相对于地面静止的某一物体质量为m,地球的质量为M,根据地面上的物体所受万有引力和重力近似相等的关系得G=mg,解得M=,所以选项A正确;设卫星的质量为m,根据万有引力提供卫星运转的向心力,可得G=m,即M=,所以选项B正确;再根据T=,得M===,所以选项C正确;若已知地球公转的周期T′及运转半径r′,只能求出地球所围绕的中心天体——太阳的质量,不能求出地球的质量,所以选项D错误.答案:ABC7.据报道,天文学家近日发现了一颗距地球40光年的“超级地球”,名为“55 Cancri e”,该行星绕母星(中心天体)运行的周期约为地球绕太阳运行周期的,母星的体积约为太阳的60倍.假设母星与太阳密度相同,“55 Cancri e”与地球均做匀速圆周运动,则“55 Cancri e”与地球的( )A.轨道半径之比约为 B.轨道半径之比约为 C.向心加速度之比约为 D.向心加速度之比约为 解析:由公式G=m2r,可得通式r=,则==,从而判断A错误,B正确;再由G=ma得通式a=G,则=·==,所以C、D错误.答案:B8.有一星球的密度与地球的密度相同,但它表面处的重力加速度是地面上重力加速度的4倍,则该星球的质量是地球质量的多少倍?解析:根据星球表面万有引力等于重力,有G=mg得g=根据密度与质量关系得M=ρ·πR3,因星球的密度跟地球密度相同,所以=×=×=×=则===即该星球的质量是地球质量的64倍答案:64倍B组:能力提升练9.如图所示,甲、乙两颗卫星以相同的轨道半径分别绕质量为M和2M的行星做匀速圆周运动,下列说法正确的是( )A.甲的向心加速度比乙的小B.甲的运行周期比乙的小C.甲的角速度比乙的大D.甲的线速度比乙的大解析:甲、乙两卫星分别绕质量为M和2M的行星做匀速圆周运动,万有引力提供各自做匀速圆周运动的向心力.由牛顿第二定律G=ma=mr=mω2r=m,可得a=,T=2π,ω=,v=.由已知条件可得a甲<a乙,T甲>T乙,ω甲<ω乙,v甲<v乙,故正确选项为A.答案:A10.[2019·石家庄检测]假设地球可视为质量均匀分布的球体.已知地球表面重力加速度在两极的大小为g0,在赤道的大小为g;地球自转的周期为T,引力常量为G.地球的密度为( )A. B.C. D.解析:在地球两极处,G=mg0,在赤道处,G-mg=mR,故R=,则ρ====,B正确.答案:B11.“嫦娥三号”的环月轨道可近似看成是圆轨道.观察“嫦娥三号”在环月轨道上的运动,发现每经过时间t通过的弧长为l,该弧长对应的圆心角为θ(弧度),如图所示.已知引力常量为G,由此可推导出月球的质量为( )A. B.C. D.解析:根据弧长及对应的圆心角,可得“嫦娥三号”的轨道半径r=,根据转过的角度和时间,可得ω=,由于月球对“嫦娥三号”的万有引力提供“嫦娥三号”做圆周运动的向心力,可得G=mω2r,由以上三式可得M=.答案:A12.(多选)研究发现太阳系外有一颗适合人类居住的星球A的质量为地球质量的2倍,直径约为地球直径的2倍,则下列说法正确的是( )A.星球A的自转周期一定比地球的自转周期小B.同一物体在星球A表面的重力约为在地球表面重力的C.星球A的卫星的最大环绕速度与地球卫星的最大环绕速度近似相等D.若星球A的卫星与地球的卫星以相同的轨道半径运行,则两卫星的线速度大小一定相等解析:A错:由所给条件不能确定自转周期.B对:根据g=,可得==2×=.C对:根据万有引力提供向心力得G=m,则最大环绕速度v=,联立以上可得=1.D错:卫星的线速度v=,因M不同,则v不同.答案:BC13.(多选)如图所示,极地卫星的运行轨道平面通过地球的南北两极(轨道可视为圆轨道).若已知一个极地卫星从北纬30°的正上方,按图示方向第一次运行至南纬60°正上方时所用时间为t,地球半径为R(地球可看作球体).地球表面的重力加速度为g,引力常量为G.由以上条件可以求出( )A.卫星运行的周期 B.卫星距地面的高度C.卫星的质量 D.地球的质量解析:卫星从北纬30°的正上方,第一次运行至南纬60°正上方时,刚好为运动周期的,所以卫星运行的周期为4t,A项正确;知道周期、地球的半径,由=m2(R+h)及GM=R2g,可以算出卫星距地面的高度,B项正确;通过上面的公式可以看出,能算出中心天体的质量,不能算出卫星的质量,C项错误,D项正确.答案:ABD14.我国自主研制的首艘货运飞船“天舟一号”发射升空后,与已经在轨运行的“天宫二号”成功对接形成组合体.假设组合体在距地面高为h的圆形轨道上绕地球做匀速圆周运动,已知地球的半径为R,地球表面处重力加速度为g.且不考虑地球自转的影响.求(1)组合体运动的线速度大小.(2)向心加速度大小.解析:在地球表面附近,物体所受重力和万有引力近似相等,有:G=mg,组合体绕地球做匀速圆周运动,万有引力提供向心力,有G=m=ma,解得线速度v=R,向心加速度a=.答案:(1)R (2)
相关试卷
这是一份高中物理必修二课时作业(五),共5页。
这是一份高中物理必修二课时作业(十五),共7页。
这是一份高中物理必修二课时作业(十四),共6页。