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2020-2021学年第二章 有理数及其运算2.2 数轴同步测试题
展开2 数 轴
必备知识·基础练
(打“√”或“×”)
1.所有的有理数都可以用数轴上的点表示.( √ )
2.数轴上的原点表示0.( √ )
3.在数轴上表示-3的点与表示-1的点的距离是-2.( × )
4.数轴上表示-7的点在原点左边7个单位.( √ )
知识点1 数轴
1.(2021·合肥期中)在原点左侧与原点距离3个单位长度的点所表示的数为( B )
A.3 B.-3 C.±3 D.-4
【解析】在原点左侧与原点距离3个单位长度的点所表示的数为-3.
2.以下数轴画法正确的是( D )
【解析】A.没有正方向,故本选项错误;
B.没有单位长度,故本选项错误;
C.单位不统一,故本选项错误;
D.符合数轴的定义,故本选项正确.
3.(2021·大连期中)如图,数轴上点A表示的有理数可能是( C )
A.-1.6 B.-1.4 C.-0.6 D.-0.4
【解析】因为点A在-1与-0.5之间,所以点A表示的数可能是-0.6.
4.小明在写作业时不慎将两滴墨水滴在数轴上(如图),根据图中的数据,判断墨迹盖住的整数中,最小的负整数是__-6__.
【解析】∵墨迹盖住了-6.3到3.1部分,-6为-6.3~3.1中的最小整数,
∴墨迹盖住的整数中,最小的负整数是-6.
5.数轴上点A表示的数是2,从点A出发,沿数轴向左移动3个单位长度到达点B,则点B表示的数是__-1__.
【解析】根据题意得:点B表示的数是2-3=-1.
6.请你画一条数轴,把-3,4,-2,1.5这四个数在数轴上表示出来.
【解析】如图所示:
知识点2 比较有理数大小
7.(2021·无锡质检)如图,数轴上的A,B两点分别表示有理数a,b,则在下列各式中,不成立的是( C )
A.a<b B.-a>b C.|a|<|b| D.-a>-b
【解析】A.数轴上的点表示的数右边的总比左边的大,故A正确;B.-a>0>b,故B正确;C.a<b<0,|a|>|b|,故C错误;D.a<b<0,-a>-b>0,故D正确.
8.在数轴上,若点N表示原点,则表示负数的点是( A )
A.M点 B.P点 C.A点 D.Q点
【解析】在数轴上,若点N表示原点,则表示负数的点是M点.
9.数轴上原点左边的点表示__负__数,原点右边的点表示__正__数,原点表示__0__.
【解析】数轴上原点左边的点表示负数,原点右边的点表示正数,原点表示0.
10.大于-5且小于-3的整数是-4.
【解析】如图所示:
由图可知大于-5且小于-3的整数是-4.
11.在数轴上从-4到5共有__8__个整数(不包括这两个数).
【解析】如图所示:
由图可知,从-4到5中间有:-3,-2,-1,0,1,2,3,4共8个整数.
12.a,b,c在数轴上的位置如图,
(1)用“>”“<”填空:a________0,b________0,c________0,a________-1,b________c.
(2)把a,b,c,-1,0用“<”连接起来.
【解析】(1)-1<a<0,b<0,c>0,b<c.
答案:< < > > <
(2)b<-1<a<0<c.
关键能力·综合练
13.以下说法正确的是( D )
A.一个数前面带有“-”号,则这个数是负数
B.整数和小数统称为有理数
C.数轴上的点都表示有理数
D.数轴上表示数a的点在原点的左边,那么a是一个负数
【解析】A.一个数前面带有“-”号,这个数不一定是负数,如-(-3)=3,故选项错误;
B.整数和分数统称为有理数,故选项错误;
C.数轴上的点都表示实数,故选项错误;
D.数轴上表示数a的点在原点的左边,那么a是一个负数,故选项正确.
14.(2020·临沂中考)如图,数轴上点A对应的数是,将点A沿数轴向左移动2个单位至点B,则点B对应的数是( A )
A.- B.-2 C. D.
【解析】将点A沿数轴向左移动2个单位,
点B对应的数为-2=-.
15.(2021·天津期末)在数轴上,到表示-5的点的距离等于5个单位的点所表示的数是( C )
A.10 B.-10
C.0或-10 D.-10或10
【解析】设该点对应数轴上的数值为:a,则|a-(-5)|=5,解得:a=0或-10.
16.一只小球落在数轴上的某点P0,第一次从P0向左跳1个单位到P1,第二次从P1向右跳2个单位到P2,第三次从P2向左跳3个单位到P3,第四次从P3向右跳4个单位到P4……若按以上规律跳了100次时,它落在数轴上的点P100所表示的数恰好是2 019,则这只小球的初始位置点P0所表示的数是( A )
A.1 969 B.1 968
C.-1 969 D.-1 968
【解析】设P0所表示的数是a,则a-1+2-3+4-…-99+100=2 019,
即:a+(-1+2)+(-3+4)+…+(-99+100)=2 019.a+50=2 019,解得:a=1 969.点P0表示的数是1 969.
17.A,B,C三点在数轴上对应的数分别是2,-4,c,若相邻两点的距离相等,则c=__-10或-1或8__.
【解析】数轴上-4,2间的距离是6,
当c在-4左侧时,c=-10,
当c在-4与2中间时,c=-1,
当c在2的右边时,c=2+6=8.
综上,c=-10或-1或8.
18.如图,在数轴上有三个点A,B,C,请回答下列问题.
(1)A,B,C三点分别表示__-4__、__-2__、__3__;
(2)将点B向左移动3个单位长度后,点B所表示的数是__-5__;
(3)将点A向右移动4个单位长度后,点A所表示的数是__0__.
【解析】(1)从数轴看,点A,B,C三点分别为:-4,-2,3.
(2)将点B向左移动3个单位长度后,点B所表示的数是-5.
(3)将点A向右移动4个单位长度后,点A所表示的数为0.
19.(素养提升题)(2021·常州质检)如图,已知数轴上两点A,B对应的数分别为-1,3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.
(1)若点P到点A、点B的距离相等,则点P对应的数是__1__;
(2)数轴上存在点P到点A、点B的距离之和为10,则点P对应的数是__-4或6__;
(3)若将数轴折叠,使-1与3表示的点重合,则-3表示的点与__5__表示的点重合;
(4)若数轴上M,N两点之间的距离为2 021(M在N的左侧),且M,N两点经过(3)折叠后互相重合,则M,N两点表示的数分别是:M:__-1__009.5__,N:__1__011.5__.
【解析】(1)∵点P到点A、点B的距离相等,
∴点P为线段AB的中点,
∴点P对应的数为1.
(2)∵点P到点A、点B的距离之和为10,设点P对应的数是x,
对点P的位置分情况讨论如下:
①点P在点A左边,
∵点P到点A、点B的距离之和为10,且线段AB的距离为4,
∴点P到点A的距离为3,
∴x=-4;
②点P在线段AB上,不符合题意,舍去;
③点P在点B右边,
∵点P到点A、点B的距离之和为10,且线段AB的距离为4,
∴点P到点B的距离为3,
∴x=6;
∴综上所述:x=-4或6.
(3)若将数轴折叠,使-1与3表示的点重合,则对折点对应的数值为1,
∵-3到1的距离为4,5到1的距离也为4,
∴-3表示的点与5表示的点重合.
(4)若数轴上M,N两点之间的距离为2 021(M在N的左侧),且M,N两点经过(3)折叠后互相重合,则对折点对应的数值为1,
∴点M到1的距离为1 010.5,
∴M点对应的数为-1 009.5,
∵点N到1的距离为1 010.5,
∴N点对应的数为1 011.5.
易错点:已知距离求点时漏解
【案例】点A在数轴上,将点A在数轴上移动5个单位长度到达点B,点B表示的数是-2,则点A表示的数是__3或-7__.
【解析】∵点B表示-2,
∴若点A沿数轴向右移动5个单位长度到达点B,则点B沿数轴向左移动5个单位长度到达点A,于是点A表示的数是-2-5=-7;
若点A沿数轴向左移动5个单位长度到达B点,则点B沿数轴向右移动5个单位长度到达点A,于是点A表示的数是-2+5=3;
∴点B表示的数是3或-7.
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