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小学英语人教版 (PEP)五年级上册Unit 4 What can you do? Part B教学ppt课件
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这是一份小学英语人教版 (PEP)五年级上册Unit 4 What can you do? Part B教学ppt课件，文件包含人教版英语五上《Unit4WhatcanyoudopartBCreadandwrite》课件PPTpptx、人教版英语五上《Unit4WhatcanyoudopartBreadandwrite》教学设计docx、WeChat_20211027210813mp4、Story_timemp4、Unit4_B_Read_and_write课文录音_128kmp3、READ111_128kmp3、READ110_128kmp3、READ109_128kmp3、READ108_128kmp3、READ107_128kmp3、READ106_128kmp3、READ105_128kmp3、READ104_128kmp3、READ103_128kmp3、READ102_128kmp3、READ101_128kmp3、Letscheckmp3、WeChat_20211027210827mp4等18份课件配套教学资源，其中PPT共34页， 欢迎下载使用。
人教版小学英语五年级上册《Unit 4 What can you do? part B read and write》教学设计课题名Unit 4 What can you do? part B read and write教学目标 Students can grasp the main idea of the whole passage. Students’ reading ability will be improved by skimming scanning and intensive reading.3.Students’ confidence in learning English will be increased .教学重点 Students can grasp the main idea of the whole passage. Students’ reading ability will be improved by skimming scanning and intensive reading.教学难点Students can write the short passage.教学准备Teacher preparation: multimedia courseware, textbook recordingsStudent Preparation: Pre-class preparation教学过程 Warm-upLet’s reviewLet’s chantLead-inHow many ways can you make friends(交朋友)?He wants to find a friend.设计意图:复习的方式使教师更好的把握了课堂的节奏。歌谣动感，节奏强。导入为阅读学习做铺垫。 Pre-readingWhat does Robin want to do?Read and answer阅读回答问题Who is he?He is Robin.What do you know about him? Tip 1 : 从图片和文本的关键单词获得信息设计意图：引导学生从全面到细节仔细观察，把阅读的方法潜移默化的教给学生，这种展示相类似内容的方法值得借鉴。 While-readingListen and circle the answer(听读课文，圈出答案)1.What’s Robin like?He is friendly and funny.2.What can Robin do?speak English and Chinese/ do some kung/ play ping-pong (默读课文，判断对错)1. ( ) He can speak English.2. ( ) He can play basketball.3. ( ) He can’t play ping-pong.4. ( ) He can swim.5. ( ) He can do some kung fu.Let’s check and find the answer(核对并查找答案回答问题)Listen and imitate. (跟读课文)设计意图:给出的填空正好是短文中的关键词，学生听录音填上所缺单词就会在听力过程中对关键信息加深印象。 4.Post-readingLet’s retell!小组合作，复述课文Let’s writeTell Robin something about yourself.设计意图:如此设计也是因为听、说、读、写四位一体的教学方法，让学生全方位的提高英语应用能力。。板书设计Unit4 What can you do?Part B&C read and writeFriendly funny。I can… I can’t…课后作业基础作业：Read text in groups.拓展作业：Send email to Robin.
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