2021-2022学年广东省河源市紫金县八年级（下）期末物理试卷（含解析）

这是一份2021-2022学年广东省河源市紫金县八年级（下）期末物理试卷（含解析），共22页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
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2021-2022学年广东省河源市紫金县八年级（下）期末物理试卷


第I卷（选择题）

一、单选题（本大题共7小题，共21.0分）
1. 下列物体重力约为1N的是(    )
A. 一支铅笔 B. 一个苹果 C. 一只母鸡 D. 一头牛
2. “梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门。”该现象说明(    )
A. 力的作用是相互的 B. 力可以改变物体的形状
C. 力可以改变物体的运动状态 D. 以上说都不对
3. 太空舱中的物体处于失重状态，宇航员在太空舱中可以实施的是(    )
A. 用天平测物体质量
B. 用哑铃锻炼手臂肌肉
C. 用弹簧测力计测量摩擦力
D. 用弹簧拉力器健身
4. 2022年2月6日，中国女足在印度举行的女足亚洲杯决赛中3：2力克韩国队夺得冠军.下列关于比赛中涉及的物理知识，分析正确的是(    )
A. 足球在地面上越滚越慢，说明运动需要力来维持
B. 足球能在空中继续向前运动，是因为足球受到惯性力的作用
C. 静止在水平场地上的足球受到的重力和地面对足球的支持力是一对平衡力
D. 足球在空中飞行过程中，没有受到重力的作用
5. 人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行时，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点，如图所示。卫星在大气层外运行，不受空气阻力，只有动能和势能的相互转化。关于运行的卫星，下列说法中正确的是(    )


A. 卫星绕地球运行的过程中，不受力的作用
B. 卫星从近地点向远地点运动的过程中，动能增加
C. 卫星从远地点向近地点运动的过程中，势能转化为动能
D. 卫星在远地点和近地点的机械能不相等
6. 如图所示，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上时，它们对桌面产生的压力F和压强p的大小关系正确的是(    )

A. F1=F2，p1=p2 B. F1=F2，p1p2 D. F1>F2，p1S2，根据压强的计算公式p=FS可知，在压力相同的情况下，受力面积越大，压强越小，所以p1ρ江水，
∴排开海水的体积小于排开江水的体积，
即：船浸入水中的体积变大；
(3)船闸利用了连通器的原理．
故答案为：1×107；变大；连通器．
(1)轮船的排水量是指满载时排开水的质量，根据阿基米德原理求轮船满载时受到的浮力；
(2)当船由海上驶入长江后，都是漂浮，根据漂浮条件分析船受到浮力的变化情况，再根据阿基米德原理判断排开水的体积(浸入水中的体积)的变化；
(3)三峡大坝的船闸由上下两个阀门组成一个闸室，当上游阀门打开时，闸室与上游通过阀门组成连通器，使闸室内的水位与上游水位相平，故船闸的原理即为连通器的原理，
本题关键有二，一是漂浮条件的使用，二是利用阿基米德原理时要同时考虑影响浮力的两个因素(液体的密度和排开液体的体积)．

13.【答案】省力  B  不能 
【解析】解：剪刀属于杠杆，支点是B点，动力作用在A点，阻力作用在C点，使用时动力臂大于阻力臂，因此是省力杠杆；
根据功的原理可知，使用杠杆不能省功。
故答案为：省力；B；不能。
(1)剪刀的本质是杠杆，“把长刃短”的剪刀是省力杠杆的结构，利用省力杠杆节省力的特点来产生较大的力；
(2)功的原理：使用任何机械都不省功。
剪刀是杠杆在日常生活中的重要应用之一，根据剪刀的用途不同采用了不同的杠杆种类。

14.【答案】200  20  0 
【解析】解：
(1)推力对购物车做功：
W=Fs=20N×10m=200J；
推力做功的功率P=Wt=200J10s=20W；
(2)购物车在水平地面上移动10m，重力的方向竖直向下，购物车没有在重力的方向上移动距离，所以重力不做功，即购物车的重力做功为0J。
故答案为：200；20；0。
(1)知道推力和在推力方向上移动的距离，利用W=Fs求推力做的功，利用P=Wt可求得推力做功的功率；
(2)做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上移动一段距离，二者缺一不可。据此分析重力是否做功，若做功，利用W=Gh计算。
本题考查了功、功率的计算、做功的两个必要因素，明确力是否做功是关键，易错点！

15.【答案】解：从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子，最后有三段绳子承担物重，这就是最省力的绕法。如图所示：
 
【解析】滑轮组的省力情况取决于承担物重的绳子的段数，也就是看有几段绳子连着动滑轮，段数越多越省力。
滑轮组绳子的绕法有两种：
一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上，依次反复绕，这种绕法有偶数段绳子承担物重；
二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后再绕过上面的定滑轮再向下，依次反复绕，这种绕法有奇数段绳子承担物重。

16.【答案】解：图中杠杆支点为O，延长拉力F的作用线，过支点O作F作用线的垂线段，即力臂L，如图所示：
 
【解析】据力臂的正确画法作图，即过支点作力的作用线的垂线段。
本题考查了力臂的画法。画力臂关键是要画出支点到力的作用线的垂线段。

17.【答案】过重心作竖直向下的力(即重力)和竖直向上的力(即支持力)；如图所示：
 
【解析】小丽随自动扶梯一同匀速上升，因此小丽相对于扶梯静止，因此小丽受竖直向下的重力和竖直向上的支持力，并且二力是一对平衡力；确定重心的大致位置，然后表示出二力的方向．
本题考查物体受力情况分析和示意图表示力的方向和作用点，注意二力大小相等，作图时，线段长度相等．

18.【答案】(1)泡沫的凹陷程度；
(2)受力面积一定时，压力作用效果与压力大小有关；
(3)甲、丙；
(4)不变；没有控制压力相同；
(5)控制变量法． 
【解析】
【分析】
本题考查的是影响压力作用效果的因素，涉及到了控制变量法和转换法，这两种方法是初中物理用到的最多的探究方法，大部分探究实验都用到这两种方法，需要重点掌握。
(1)压力的作用效果是采用转换法，通过泡沫的形变来体现的；
(2)比较甲、乙两图所示实验可知，受力面积的大小是相同的，压力不同，泡沫的凹陷程度不同，由此得出压力作用效果和压力的关系；
(3)要得出“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，就要控制压力不变，而受力面积不同；
(4)压力的作用效果跟压力大小和受力面积的大小有关，在探究压力作用效果和受力面积的关系时，应该保持压力不变；
(5)本实验用到了控制变量法和转换法。
【解答】
(1)实验中，泡沫的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，用泡沫的凹陷程度来反映压力作用效果；
(2)比较甲、乙两图所示实验可知，受力面积相同，压力越大，泡沫凹陷程度越大，故可得结论：受力面积一定时，压力作用效果与压力大小有关；
(3)如果要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应该保持压力不变，故应通过比较图中甲、丙两次实验；
(4)图2中，将切开的两块对泡沫压力的作用效果是相同的。研究压力作用效果和受力面积的关系时，应该保持压力不变，小明实验时没有保持压力不变，实验过程中压力和受力面积同时变化，无法研究压力作用效果和受力面积的关系；
(5)本实验中，探究一个量与多个变量的关系，每次只探究一个量，而控制其它的量不变，用到了控制变量法；同时，通过用泡沫的凹陷程度来反映压力作用效果，用到了转换法。
故答案为：(1)泡沫的凹陷程度；(2)受力面积一定时，压力作用效果与压力大小有关；(3)甲、丙；(4)不变；没有控制压力相同；(5)控制变量法。  
19.【答案】速度  远  小  慢  做匀速直线运动  不可以 
【解析】解：
(1)用控制变量法，让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下，这样小车在进入平面时的运动初速度相同；
(2)根据实验中的现象可得，在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的越远，速度减小得越慢；
(3)假如表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，则小车将将以不变的速度永远运动下去，即做匀速直线运动。
(4)因一切物体都要受到力的作用，不受力的物体不存在，故不可以用实验来直接验证。
故答案为：(1)速度；(2)远；小；慢；(3)做匀速直线运动；(4)不可以。
(1)在实验中，我们是把小车放在斜面上，让小车从斜面上向下运动，从而让小车获得一定的速度。小车在斜面上的高度不同，则向下运动的速度就会不同；
(2)根据实验现象，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动得越远；
(3)根据受到的摩擦力越小，小车运动得越远可得，若不受摩擦力，小车将永远不停地运动下去即做匀速直线运动；
(4)根据牛顿第一定律的适用条件分析。
本题是一道实验题，考查的是阻力对物体运动的影响，该实验是理解牛顿第一定律的基础。

20.【答案】右  便于测量力臂  根据一组实验数据得出结论，实验结论不具有普遍性  左端下沉  变大  变小 Gh2Fh1  不变 
【解析】解：
(1)调节杠杆在水平位置平衡，杠杆右端偏高，左端的平衡螺母应向上翘的右端移动，使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小；
(2)小明仅根据一组实验数据就得出结论，实验结论具有偶然性，不具有普遍性，实验结论不合理。
(3)设一个钩码重为G，一格的长度为L，若两侧分别增加一个钩码，
左侧：3G×3L=9GL，
右侧：4G×2L=8GL，
因为8GLm1，当货物拖至甲板上方后，再次调整水舱内的压载水，船体上浮，故m2>m3，则质量最大的是m2；
(3)离水面2m深的甲板受到海水的压强：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×2m=2×104Pa；
(4)已知效率为90%，根据η=W有用W总=P有用tP总t可得，有用功率：P有用=P总η=6000kW×90%=5400kW=5.4×106W，
由于半潜船匀速航行时，说明处于受力平衡状态，此时半潜船所受的阻力的大小和牵引力大小相等，
由P=Wt=Fst=Fv=fv可得，半潜船所受的阻力：f=P有用v=5.4×106W6m/s=9×105N。
故答案为：(1)自身重；不变；(2)p1；m2；(3)2×104；(4)9×105。
(1)根据：“半潜船在工作时，会像潜水艇一样，通过本身压载水(指为控制船舶纵倾、横倾、吃水或稳性等而在船上加装的水)的调整”可得出结论；
据图中船排开水的体积关系，结合F浮=ρgV排可以比较出各自情况的浮力大小关系，进而判断即可；
(2)根据图示判断船底所处深度的关系，利用公式p=ρ水gh可判断船底受到海水的压强的关系；
根据图示并结合题意直接读出水仓内水的多少，并得出水仓内水的质量最大的哪一个；
(3)根据p=ρgh求出水面下2m深处甲板受到水的压强；
(4)根据效率公式求出有用功率，由于半潜船匀速行驶时，受到的阻力的大小和牵引力大小相等，则根据P=Wt=Fst=Fv=fv可以求得此时受到的阻力的大小。
此题主要考查了学生对力的作用效果、浮沉条件、液体压强和压力计算公式的理解和掌握，综合性较强，难度不大。

25.【答案】不是  变小  不科学  物体的形状  带齿纹的轮子  增大接触面的粗糙程度  3750 
【解析】解：(1)环月飞行时嫦娥四号在轨道上运行时不是直线运动，运动方向不断变化，也就是状态不断变化，所以受到的力不是平衡力；
嫦娥四号在着陆月球过程中，质量不变，距离月球的高度变小，其重力势能变小；
(2)降落伞是利用空气阻力原理工作的，月球上没有空气，无法用降落伞将探测器降落在月球上，小海同学的设计不科学；
(3)“玉兔二号”月球车在月球背面留下了第一道“脚印”，这个现象说明力可以改变物体的形状；
(4)“玉兔二号”利用其底部6个带齿纹的轮子，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大与月面间摩擦；
(5)“玉兔二号”对水平月面的压力：F=G月=16G地=16mg地=16×135kg×10N/kg=225N，
受力面积：S=6×100cm2=600cm2=0.06m2，
则“玉兔二号”对水平月面的压强：p=FS=225N0.06m2=3750Pa。
故答案为：(1)不是；变小；(2)不科学；(3)物体的形状；(4)带齿纹的轮子；增大接触面的粗糙程度；(5)3750。
(1)物体运动方向和速度大小的变化都属于运动状态的改变；物体受平衡力的作用时，总保持静止或者匀速直线运动状态；影响重力势能大小的因素是质量和高度；
(2)降落伞是利用空气阻力原理工作的；
(3)力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态；
(4)增大摩擦力的方法有：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
(5)“玉兔二号”对水平月面的压力和自身的重力相等，根据F=16G=16mg求出其大小，受力面积等于6个轮子触月面积之和，根据p=FS求出对水平月面的压强。
本题考查了力的作用效果、增大摩擦力方法以及重力和压强的计算，要注意“玉兔二号”对水平月面的压力等于其在月球上受到的重力。