小学数学十进制计数法导学案

这是一份小学数学十进制计数法导学案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1．我能了解数的产生过程，理解自然数的概念。
2．我能理解并掌握十进制计数法。
【学习重难点】
1．我能了解数的产生过程，理解自然数的概念。
2．我能理解并掌握十进制计数法。
【学习过程】
一、填空。
1．按照我国的计数习惯，从右起每（ ）个数位是一级，万级的四个数位是（ ）。
2．每相邻两个计数单位间的进率都是（ ），这种计数方法叫做（ ）。
3．从个位起，第（ ）位是万位，第（ ）位是亿位。
4．有一个整数，它里面有10个一千万，这个数是（ ）。
5．“百、千、万”都是计数单位，除了这些，再写出5个计数单位：（ ）
6．“千”与“万”的进率是（ ），你还能写出三组进率是十的计数单位吗？
（ ）与（ ）的进率是十；
（ ）与（ ）的进率是十；
（ ）与（ ）的进率是十。
7．由5个千万、7个十万和9个百组成的数写作（ ）。
8．一个自然数，最高位百万位上的数是“5”，其他数位上的数都是最小的自然数，这个数写作（ ）。
9．一个六位数，它的最高位是（ ），这个六位数最大是（ ），最小是（ ）。
二、判断。
1．数位就是计数单位。（ ）
2．亿位右边一位是千万位。（ ）
三、选择题。
1．个位、万位、亿位是几个不同的（ ）。
①数位②位数 ③数级④计数单位
2．100个一百万是（ ）。
①1000万 ②100万 ③1亿 ④10亿
3．460000000（ ）46亿
①＝ ②≈ ③＞ ④＜