初中语文人教部编版八年级上册21* 蝉优秀同步练习题
展开1.下列选项中注音有误的一组( )
A.暴晒(bà) 窠(kē) 金蜣(qiāng)
B.穴道(xué) 臃肿(yōng) 蚋(ruì)
C.孵化(fū) 喧嚣(xuān) 罅隙(xiàn)
D.鱼鳍(qí) 跳蚤(zǎ) 黏(nián)土
2.下列选项中加点的词语不能体现说明文语言的准确性的一项是( )
A.蚋和蝉一样,也有穿刺工具,位于身体下面近中部处,伸出来和身体成直角。
B.这个动作使尾端从壳中脱出,总的过程大概要半小时。
C.一个小孔内约生十个卵,所以生卵总数约为三四百个。
D.不过在它来到地面以前,地下生活所经过的时间我们是知道的,大概是4年。
3.下列选项中标点符号使用有误的一项是( )
A.幼虫身上长着有力的“工具”,能够钻透晒干的泥土与沙石。
B.只要一点儿风就能把它吹到硬的岩石上,或车辙的污水中,或不毛的黄沙上,或坚韧得无法钻下去的粘土上。
C.它的触须现在自由了,左右挥动;腿可以伸缩;前面的爪能够开合自如。
D.蝉的幼虫初次出现于地面,常常在邻近的地方徘徊,寻求适当的地点:一棵小矮树,一丛百里香,一片野草叶,或者一根灌木枝,脱掉身上的皮。
4.下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A.在它的柔弱的身体还没有精力和漂亮的颜色以前,必须好好地沐浴阳光和空气。
B.幼虫落地之前,就在这里行日光浴,踢踢腿,试试筋力,有时却又懒洋洋地在绳端摇摆着。
C.接着,它表演一种奇怪的体操。
D.然而它仍然无动于衷,让自己牺牲。
阅读“蝉的卵”这一部分,回答5、6问题。
5.仔细阅读选段,概括该部分的内容,并且思考:作者为什么采用这样的顺序来写?假如把两部分顺序换一下,表达效果有什么不同?
6.选文最后一段说:“4年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。”而前一段则说:“未长成的蝉的地下生活,至今还是个秘密。”既然是个“秘密”,作者又为什么说是“苦工”呢?这样说,前后是否矛盾?为什么?
答案
1.C (“罅”应读xià)
2.A (说明文中表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、数量等的词语,能够体现说明文语言的准确性的。)
3.D (冒号改为破折号,最后一个逗号改为破折号)
4.A
5.第二部分介绍蝉从产卵到幼虫的生长过程。如果将两部分的内容换过来,看起来是按时间顺序介绍蝉从卵到幼虫、由幼虫再到成虫的这样一个过程,但是会显得呆板、无趣,也不符合人们对蝉的认识规律,更不能很好地表现蝉生生不息的种族延续过程。
6.两者的说法并不矛盾。“苦工”是就未长成的蝉的地下生活时间之久而言的,“秘密”是对未成长的蝉的地下生活的具体方式而言的。
1.文学常识。
本文选自《________________》。本文是一篇________文。作者________,是________国________学家。他以《____________》一书留名后世。他是现代昆虫学的先驱,雨果称他为“昆虫世界的荷马”,被世人誉为“________________”。
2.下列加点字注音有误的一项是( )
A.暴晒(bà) 金蜣(qiāng) 隧道(suì) 汁液(zhī)
B.支撑(chēng) 估量(liàng) 臃肿(yōng) 罅隙(xiá)
C.刹那(chà) 翘起(qià) 纤维(xiān) 狭窄(zhǎi)
D.牲畜(chù) 轧碎(yà) 鳍状(qí) 黏土(nián)
3.下列词语填入横线处正确的一项是( )
①我有研究蝉的习性的很好环境。一到七月初,蝉就________了我门前的树。
②我要________它们遗弃下的储藏室,必须用刀子来挖掘。
③矿工用支柱支撑隧道,铁路工程师利用砖墙使地道________。
④如果它不受干扰,一根枯枝上________刺出三四十个孔。
A.占据 观察 牢固 往往 B.占领 考察 坚固 常常
C.占领 观察 牢固 往往 D.占据 考察 坚固 常常
4.名著阅读。
如果稍许等一下,我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫,立刻发现了蝉的井里流出的浆汁,跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等,而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边,就偷偷从蝉的身底爬过,而主人却很大方地抬起身子,让它们过去。大的昆虫,抢到一口,就赶紧跑开,走到邻近的枝头。当它再转回头来时,胆子比从前变大了,它忽然就成了强盗,想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯,要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖,拖住它的翅膀,爬上它的后背,甚至有一次一个凶悍的强徒,竟当着我的面,抓住蝉的吸管,想把它拉掉。
最后,麻烦越来越多,无可奈何,这位歌唱家不得已抛开自己所做的井,悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到,占有了这个井。
(1)此语段选自法国作家法布尔的《昆虫记》。这本书被誉为“昆虫的史诗”,全书透过昆虫世界折射出社会人生,渗透着作者对人类的思考,充满了 之情。
(2)这段话介绍的是__________________________________________的情景。
(3)请结合以上的文段说说为什么这本书既是科普著作,又是文学经典。
5.综合性学习。
(1)请用简洁的语言介绍右面这幅漫画的内容,80个字左右。
(2)选择漫画中的一个人物,发一条短信,表达自己内心对她(或:他)的赞美之情。
要求:①情感真挚,抓住对象最鲜明的特点进行赞美;②不超过50个字。
6.蝉从产卵到成虫的生命形态变化如下面所示,但文中的说明顺序却是颠倒的,请说明原因。
成虫产卵——蝉卵孵化——幼虫走出壳外——幼虫落在地上——到地下寻觅藏身的地方——幼虫钻进地里——幼虫从地穴爬出——幼虫爬上灌木枝或草叶——变为成虫——成虫离枝飞去——成虫交配(产卵死亡)。
原因:(1)__________________,这比__________________要生动、丰富、有趣得多,以此开头,容易引起读者的________________,进而使读者跟随作者去进一步探究蝉的世界的奥妙。
(2)使行文新颖活泼,不落俗套。
(3)最重要的,是突出蝉“____________________________”这一重要特点。
【答案】
1.昆虫的故事 科学小品 法布尔 法 昆虫 昆虫记 科学界的诗人
2.B
3.D
4.(1)对生命的关爱和对自然万物的赞美 (2)一些昆虫抢饮蝉的井里流出的浆汁 (3)①如一些昆虫强占蝉的井,可以看出它们的生活习性,让我们获得科普知识。因此,它是科普著作。②如“这位歌唱家不得已抛开自己所做的井,悄然逃走了”,采用拟人手法,表现了蝉的无可奈何,显得行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。这些显著的艺术特色让它成为一部文学经典。
5.(1)这幅漫画的背景很丰富,有医生,有警察,有请战书,有穿戴着防护服的医护人员以及她们被消毒水浸蚀的手。画面的正中是一名医护人员的半身像,年轻的脸庞上留下淡淡的“勒痕”。“逆行者2020”的字样十分醒目。 (2)示例:敬爱的医生(或:护士姐姐):病毒无情,人间有爱,您脸上的“勒痕”是至善至美的象征。感谢您,白衣天使!
6.(1)幼虫建筑地穴 成虫产卵 阅读兴趣 (2)四年黑暗中的苦工
二、课外拓展练习
选段一
我看见这个亚马逊人回到地面后,像无头苍蝇似的到处乱闯,口中依然牢牢地衔着战利品;我见他为匆忙忙地想去和战友会合,实际上却越走越远;我见它先往回走,然后又远去,左面试试,右面试试,四处摸索,却始终无法找对方向。这个长着强健大颚的好战的奴隶贩子,只离开自己的队伍两步远,就迷了路。我记得有好几个这样的迷路者,找了半个多小时都没能回到原路,反而越走越远,可嘴里却始终衔着蚁蛹。它们的结果会怎么样呢?它们又会把战利品怎么样呢?我可没有耐心对这些愚蠢的强盗跟踪到底了。
选段二
有一回,我借来两支乡下人办喜事用的土铳,里面装满火药,将它放在门外的梧桐树下。我们很小心地把窗打开,以防玻璃被震破。
我们六个人等在下面,热心倾听头顶上的乐队会受到什么影响。“碰!”枪放出去,声如霹雷。
一点没有受到影响,它仍然继续歌唱。它既没有表现出一点儿惊慌扰乱之状,声音的质与量也没有一点轻微的改变。第二枪和第一枪一样,也没有发生影响。
我想,经过这次试验,我们可以确定,蝉是听不见的,好像一个极聋的聋子,它对自己发出的声音是一点也感觉不到的。
1.选段一中的亚马逊人是指 ,结合全书我们知道,这种昆虫不会做事,只会打仗,要和 互相依靠,各自发挥自己的长处才能生存。(2分)
2.选段二写了一件什么事?从中可以看出作者怎样的治学态度?(2分)
3.唐朝诗人虞世南写过《蝉》:“垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。”法布尔《昆虫记》的《蝉》和虞世南的《蝉》有何不同?试从体裁和写作目的两个方面作比较。(6分)
答案
1.红蚂蚁 黑蚂蚁
2.作者用土铳的枪声测试蝉的听觉,结果证明蝉是没有听觉的。作者勇于实践和探索,具有严谨的治学态度。
3.法布尔的《蝉》是散文,虞世南的《蝉》是诗歌;法布尔的《蝉》旨在探究蝉的奥秘,虞世南的《蝉》以蝉喻人,旨在借蝉抒怀:品格高洁的人不需要借助外力,自能声名远播。
①苍蝇是“逐臭之夫”,凡是污秽骚臭难闻之地,都可见到它的身影,人们见之分外讨厌,欲置之于死地而后快,可出乎人们意料的是,人人喊打的苍蝇却为人类做出了不小的贡献。
②苍蝇的科学贡献。我们知道,苍蝇无鼻子,然而它的嗅觉却十分灵敏,原来,在苍蝇头部有一对触角就是苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器,每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相连,内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲,传给大脑,大脑则根据不同气味物质所产生的不同神经电脉冲,区别出不同气味的物质。科学家们根据苍蝇嗅觉感受器的特点和结构,仿制出了一种奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“触头”不是金属,而是活的苍蝇,即把十分纤细的微电极接到苍蝇的嗅觉神经上,将引导出来的神经电讯号经电子线路放大后送给分析器,分析器一旦发现气味物质的讯号,便能发出警报。这种分析仪,被装在宇宙飞船的座舱中,用来分析其中的气体成分,也可用于测量潜水艇与矿井里的有毒气体,还可用于改进计算机的输入装置和气体色相分析仪等。
③苍蝇的导航本领是很高明的,它的后面有一对楫翅,是天然导航仪。苍蝇飞行时,楫翅以每秒330次的频率不停地振动,使苍蝇保持航向,一旦苍蝇的虫体倾斜、俯冲或偏离航向,楫翅振动平面的变化便被它基部的感受器所感觉,并向脑子报告,经过分析后,脑就命令有关的肌肉把偏离的航向纠正过来。根据苍蝇楫翅的导航原理,科学家们仿制成功了一种振动陀螺仪。它的主要部件像只音叉,是通过一个中柱固定在基座上的,装在音叉四周的电磁铁,使音叉产生固定振幅和频率的振动。当飞机、舰船与火箭偏离正确航向时,音叉基座和中柱就发生旋转,中柱上的弹性杆就会将这一振动转变成一定的电信号,传给转向舵,于是航向便被纠正过来了。
④苍蝇还生长着一对结构奇特的比脑袋还大的蜂窝状的眼睛——复眼。科学家根据复眼的结构已研制出一种“蝇眼相机”,它的镜头是由1 329块小透镜黏合而成的,一次可拍摄1 329张相同的照片,其分辨率高达每厘米4 000多条线。__A__由复眼的结构还研制出了光学测速仪,可以测量转动物体的速度。
⑤苍蝇是人类的美味佳肴,当然我们不是蜘蛛,也不是壁虎,不可以直接把它们放进嘴里嚼。苍蝇身上含有丰富的蛋白质、脂肪。其中蛋白质占40%左右,脂肪占10%-15%。而苍蝇的幼虫——蝇蛆的蛋白质含量则更高,还含有钙、镁、磷等微量元素。__B__在提取蛋白质过程中还可开发高级食品,生产过程中同时可得到抗菌素、凝聚素等。
⑥因此,在科学日益发展的今天,只要我们善于发现,善于探索,就连“四害”之一的苍蝇也可成为人类宝贵的资源。
7.下面一段文字是从上文中摘出来的,请说说它应安插在A处还是B处。
而且苍蝇的繁殖能力在昆虫世界位居第一,一对苍蝇四个月可生育2 660亿个蝇蛆,可积累纯蛋白质600吨以上,生产潜力大,周期短,是迄今用其他方法生产动物蛋白质无法相比的。
2.给文章拟一个合适的标题。
3.可否将下面句子中的加点字去掉?为什么?
若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲。
4.苍蝇是“四害”之一,提起它,人们深恶痛绝。请用本文的知识、友好的感情为它写一段自我介绍。(100字左右)
【答案】
1.B处。本段文字说明的是苍蝇作为蛋白质供应者的优越性,这与第五段有关苍蝇的营养价值相符。
2.根据文章内容拟题即可。
3.不能去掉。“立即”表示速度很快,说明苍蝇的嗅觉十分灵敏,去掉就没有这种效果了。
4.能抓住特征,合理安排顺序,综合运用说明方法,语言幽默有趣,洋溢着对生命的尊重和热爱即可。
三、中考提优练习
(一)
(2021·四川自贡)阅读下面的文字,完成下面小题。
①我们平常所说的蝉,不过是活跃于人们视野中的蝉的一种形象而已。蝉和其它昆虫一样,一生中外部形态、内部器官和生活习性要历经几次改头换面、脱胎换骨,也就是变态。蝴蝶、蜜蜂、萤火虫等大多数昆虫一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,叫全变态或完全变态。然而,蝉的一生只变三次模样,没有蛹期,而且幼虫的形态和生活习性与成虫近似(不像毛毛虫与蝴蝶成虫那样有云泥之别),称为若虫,所以蝉属于渐变态或不完全变态。
②蝉一般头年盛夏产卵,次年初夏孵化,卵期大约300天。常见的蚱蝉卵为椭圆棒状,像极细小的珍珠,乳白有光泽,长约2.5毫米。法国昆虫学家法布尔说:“我从放大镜里见过蝉卵的孵化。开始很像极小的鱼,眼睛大而黑,身体下面有一种鳍状物,由两个前腿连结而成。这种鳍有些运动力,能够帮助幼虫走出壳外,并且帮助它走出有纤维的树枝——这是比较困难的事情。”
③产于寄主植物新生枝条内的越冬卵孵化后,若虫翻着筋斗或者随着枯枝掉落地上,这得益于雌蝉产卵时伤害了树枝的韧皮部,所以等到蝉卵孵化时,树枝也慢慢枯萎了。
④柔软的米白色若虫艰难地从枯枝里钻出来,听从本能的召唤,朝着温暖向阳、土质疏松、靠近树根的地方爬去。它的身体太柔软、太虚弱,它害怕风吹日晒、雨淋霜冻,更不想成为其它动物的美食。因此,它用一对天赐的强壮开掘足拼命地挖掘泥土,以尽快的速度隐身地下。终于安全了,可以松一口气了,但它还要继续努力,把自己的最后一点能量用来开通到达树木根部的甬道,然后将尖利的口器刺入树根,拼命地吮吸树木的汁液,享受一生中的第一顿美餐。
⑤在暗无天日的地下,复眼没什么用处,所以若虫起初仅有可以感光的单眼。它依靠发达的触角感知环境,吃饱喝足后慢条斯理地营造地下居室,在泥土中优哉游哉地生活。正如曹植《蝉赋》开篇所云:“唯夫蝉之清素兮,潜厥类乎太阴。”那清淡素净的鸣蝉,潜藏在黑暗的泥土之中。
⑥若虫究竟要在地下隐居多久呢?不是几周、几个月,而是几年,甚至十几年。许多蝉的寿命为3~5年,那么这些蝉的若虫在地下就要隐居2~4年,这些蝉每年都会有一些羽化为成虫出现在人们的视野里。
⑦某个夏天雨后的黄昏,在生物钟的催促和外界环境的刺激下,若虫意识到出土的时机到了:此时黄褐色的若虫已经充分发育,身体坚硬,翅芽发达,从头顶至后背中央形成了一条蜕皮线;而且外界温度升高有利于羽化后尽快晾干翅膀,同时也避免了阳光暴晒使翅膀开裂;此外,雨后的泥土变得柔软湿润,有利于摆脱大地的束缚。
⑧若虫从容不迫地从穴居的土室中钻出来,它不再需要地下的安全屋,它渴望拥有蔚蓝的天空。它爬到高高的树枝上,开始“金蝉脱壳”——经过最后一次蜕皮脱去金灿灿的外骨骼。它丢掉一身旧衣裳(蝉蜕),洗心革面,焕然一新,羽化成成虫——它终于蜕变成了一只被世人喜闻乐见的真正的蝉,在阳光炎热的仲夏,开始在丛林中游乐。
⑨为了不辜负生命中唯一的夏天,羽化后的成虫都喜欢在大树上群集鸣叫,尽情歌颂和享受生命中最精彩的时光。一两个月后,寻觅到心仪配偶的成虫交尾,然后雄蝉率先走到生命的尽头,从枝头坠落,缄默无声地死去。雌蝉则要完成其终极使命,将卵产到精心挑选的树枝里,之后才会追随亡夫而去。蝉卵的孵化又将开启下一个生命周期。
⑩蝉舍弃安全舒适习惯已久的地下生涯,不念过往,不畏将来,勇敢地追求自由的新生活。对此,法布尔同样赞颂有加:“四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声,因为它掘土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服,长起可与飞鸟匹敌的翅膀,沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢?”
(作者:秦自民,发表于《百科知识》,有删改)
7. 下列对原文内容的理解,正确的一项是( )
A. 蝉属渐变态或不完全变态,一生要经历卵、若虫、成虫三个时期,成虫期时间最短。
B. 蝉的若虫隐居地下,因为它没有单眼复眼感光,只能依靠发达的触角感知地下环境。
C. 经过长时间的蛰伏,蝉的若虫羽化为成虫,只要身体发育充分、泥土柔软温润即可。
D. 雌蝉将卵产到新挑选的树枝后,就会比雄蝉先死去,蝉卵的孵化进入到下一个周期。
8. 下列对文章说明方法和语言的分析,不正确的一项是( )
A. 第①段运用了作比较的说明方法,突出蝉的生命周期与其它昆虫的不同。
B. 第⑤段引用《蝉赋》中的诗句,生动地说明若虫被黑暗泥土束缚的无奈。
C. 第⑥段运用列数字的说明方法,具体说明蝉的若虫潜藏在地下的时间长。
D. 文章多处运用拟人的手法表现蝉的世界,语言生动,既有理趣又有情趣。
9. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 若虫用尖利的口器刺入树木的根部,侵吞树木的营养,对树木的生长有一定的危害。
B. 若虫在钻出枯枝后,如果不能快速地隐身到地下,就很可能失去羽化为成虫的机会。
C. 在蝉的成虫生命历程结束后,虫体被晾干,成为了医药中难得的一味中药“蝉蜕”。
D. 文章末尾法布尔对蝉的赞美,让我们看出他对昆虫生命的尊重和对自然万物的敬畏。
【答案】7. A 8. B 9. C
【7题详解】
本题考查文本内容的理解。从第⑤段“在暗无天日的地下,复眼没什么用处,所以若虫起初仅有可以感光的单眼。它依靠发达的触角感知环境”,可知B中“没有单眼复眼感光”有误;从第⑧段“它不再需要地下的安全屋,它渴望拥有蔚蓝的天空。它爬到高高的树枝上,开始“金蝉脱壳”——经过最后一次蜕皮脱去金灿灿的外骨骼。它丢掉一身旧衣裳(蝉蜕),洗心革面,焕然一新,羽化成成虫”,可知C中“只要身体发育充分、泥土柔软温润即可”有误;从第⑨段“寻觅到心仪配偶的成虫交尾,然后雄蝉率先走到生命的尽头,从枝头坠落,缄默无声地死去。雌蝉则要完成其终极使命,将卵产到精心挑选的树枝里,之后才会追随亡夫而去”,可知D中“会比雄蝉先死去”有误;故选A。
8题详解】
本题考查说明方法和说明语言。从第⑤段“它依靠发达的触角感知环境,吃饱喝足后慢条斯理地营造地下居室,在泥土中优哉游哉地生活。正如曹植《蝉赋》开篇所云”,可知“生动地说明若虫被黑暗泥土束缚的无奈”理解有误,故选B。
【9题详解】
本题考查知识积累和文本内容理解。科学和生活经验告诉我们:蝉蜕是蝉科昆虫黑蚱的幼虫羽化的时候脱了的壳,俗称为虫蜕、蝉皮等。蝉蜕是一味中药材,一般可以在夏秋季节从地上或者树上收集,除去泥沙晒干。因此“虫体被晾干,成为了医药中难得的一味中药‘蝉蜕’”表述有误,故选C。
(二)
1.(2021·四川达州)下列加点成语使用正确的一项是( ) (3分)
A.近年来,我国冰雪运动吹响了“南展西扩东进”的号角,冰雪运动人数持续增加,冰雪运动产业方兴未艾。
B.面对鲜花和掌声,他谦虚地说:“我除了会打羽毛球,别无长物。”
C.莲花湖鸟巢成了新的“网红打卡地”,市民对政府的这一惠民之举拍手称快。
D.在我国,袁隆平教授是一位鲜为人知的公众人物,他为中国的杂交水稻事业做出了巨大贡献。
2.(2021·天津)下面一段文字中有语病的一项是( )
①中华优秀文化典籍记录了社会的发展与时代的变迁。②阅读这些典籍,可以让我们感受到中华文化的独特魅力。③典籍中蕴含的深刻哲理,还能带给我们许多人生启迪。④在阅读中,使我们的视野更加宽广,精神更加丰盈。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
3.(2021·湖南长沙)阅读《中国传统节日》后,同学们对节日文化做了以下归纳,不正确的一项是( )
A.农历五月初五端午节“赛龙舟”的习俗与爱国诗人屈原有关。
B.“七夕”与牛郎织女鹊桥相会的民间神话传说有关。
C.农历八月十五中秋节的传说很丰富,如“嫦娥奔月”等。
D.除夕之夜,按习俗应全家团聚吃汤圆、观花灯,寓意着“圆满”,也寓意着“团聚”。
【答案与解析】
1.A.【解析】A.方兴未艾:事物在兴起、发展,一时不会终止。B.别无长物:没有多余的东西,形容穷困或俭朴。不合语境。C.拍手称快:拍着手喊痛快,多指仇恨得到消除。不合语境。D.鲜为人知:很少有人知道。与“公众人物”矛盾。
2.D 【解析】D项,去掉“在阅读中”的“在”河“中”以及其后的逗号,让“阅读”成为全句的主语;。或者去掉“使”,让“视野”和“精神”做主语。
3.D【解析】D项“观花灯”是元宵节的习俗。
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