语文五年级下册口语交际：我是小小讲解员习题课件ppt

这是一份语文五年级下册口语交际：我是小小讲解员习题课件ppt，共10页。PPT课件主要包含了交际话题，交际要求，交际活动等内容，欢迎下载使用。

1.本次口语交际的内容是选择一个情境，做一名( 　　)A.小游客B.小小讲解员C.环境监督员
2.关于“讲解员”说法有误的一项是(　　)A.讲解员就是导游，带领游客一起参观、游玩。B.讲解员与导游是有区别的。C.讲解员应该具备播音、演讲等技能。D.讲解员既担负着宣传和教育的职能，同时也要能有效地组织引导观众参观。
1.下列不适合作为本次讲解内容的是(　　)A.向同学讲解自己近段时间看的一部电影。B.向到学校参观的外校同学介绍学校的历史、建筑、特色等。C.假期在自然博物馆当讲解员，向来自然博物馆参观的人介绍各种动物、植物等。D.受村主任李伯伯的委托，向来村里投资的外商介绍村庄的周边环境。
2.交际要求。判断。对的打“√”，错的打“×”。(1)讲解的时候语气应亲切自然，还应吐字清晰、语速适中、音量适宜。 (　　)(2)在讲解过程中，对于听众的质疑可以不予理睬，按照自己的提纲讲就行。 (　　)
(3)为了使讲解更吸引人，可以根据听众的反应调整讲解的内容。 (　　)(4)为了保证讲解效果，讲解员应该把相关资料一字不漏地背下来。 (　　)
3.交际方法。为了使讲解更吸引人，我们可以这么做：( )(多选)A.列提纲，按照一定的顺序讲述。B.讲解的时候可以用动作、表情辅助讲解。C.讲解的时候表演舞蹈或唱歌。D.根据听众的反应调整讲解的内容。
1.请按正确的顺序排列，标上序号。(　　)根据了解到的信息列一个提纲。(　　)围绕主题查阅、搜集相关资料。(　　)自己试着讲一讲。(　　)确定好讲解的主题。(　　)讲给同学们听，请他们提意见，改进自己的讲解。
2.按要求完成练习。(1)从下面提供的情境中，选择一个情境写下来。①讲解学校有代表性的地方。②介绍一下你家周边的环境。③在博物馆当志愿讲解员。④讲解你家乡最有名的一处景观。_________________________________________________
示例：讲解学校有代表性的地方。