所属成套资源:人教版(2019年)高中生物必修一《分子与细胞》PPT课件合集
- 4.1 被动运输 课件 课件 2 次下载
- 4.2 主动运输与胞吞、胞吐 课件 课件 2 次下载
- 5.1 降低化学反应活化能的酶(第二课时) 课件 课件 1 次下载
- 5.2 细胞的能量“货币”ATP 课件 课件 2 次下载
- 5.3 细胞呼吸的原理和应用 课件 课件 1 次下载
高中第5章 细胞的能量供应和利用第1节 降低化学反应活化能的酶一 酶的作用和本质图文课件ppt
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这是一份高中第5章 细胞的能量供应和利用第1节 降低化学反应活化能的酶一 酶的作用和本质图文课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了消化酶,问题探讨,H2O2,H2O+O2,实验原理,目的要求,1常温,2水浴加热,思考讨论,自变量等内容,欢迎下载使用。
【斯帕兰札尼的实验】实验过程实验结果实验分析金属笼---排除物理性消化 肉块消失---存在化学性消化
实验结论:鹰胃内存在某些化学物质使肉块消失了!
细胞中每时每刻都进行着许多化学反应,统称为细胞代谢。
一、酶在细胞代谢中的作用
通过比较过氧化氢在不同条件下分解的快慢,了解过氧化氢酶的作用和意义。
过氧化氢酶和Fe3+能催化过氧化氢形成水和氧。
比较过氧化氢在不同条件下的分解
(3)加Fe3+催化剂
过氧化氢在不同条件下的分解速率不一样,肝脏研磨液中最快
1.与1号试管相比,2号试管出现什么不同的现象?这一现象说明了什么?
2号试管产生的气泡多,
2.在细胞内,能通过加热来提高反应速率吗?
不能,细胞是在常温下生活,若加热,会使细胞死亡
加热能促进H2O2的分解,提高反应速率
3. 3、4号试管未经加热,也有大量气泡产生,这说明了什么?
FeCl3中的Fe3+和新鲜肝脏中的过氧化氢酶都能加快过氧化氢分解的速率。
4. 3号试管和4号试管相比,4号试管中的反应速率快,这说明了什么?
过氧化氢酶比Fe3+的催化效率高得多
除自变量外,实验过程中可能还会存在一些可变因素,对实验造成影响,这些变量称为无关变量。
实验过程中可以变化的因素
随着自变量的变化而变化的量
阅读教材“控制变量和设计对照实验”部分
与无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,催化效率更高。
酶是一种生物催化剂,能显著降低活化能
意义:酶的催化作用,使细胞代谢在温和条件下快速有序地进行。
阅读教材P79页,关于酶本质的探索
发酵是纯化学反应,与生命活动无关
发酵与整个细胞的活动有关
发酵与细胞中某些物质有关
酵母细胞中的某物质能在细胞外起作用
少数RNA也具有生物催化功能
1、关于细胞代谢与酶的关系,描述正确的是A.细胞代谢过程中酶不仅起催化作用,还能维持细胞的形态与结构B.细胞代谢是在常温常压下进行,酶从其化学本质上来说是不适应这一特点的C.细胞代谢过程需要酶的催化D.生命活动的基础是细胞代谢,而仅有代谢旺盛的细胞才能产生酶
2、当某种RNA存在时,生物体内的某种化学反应能正常进行,当这种RNA被有关的酶水解后,此种化学反应即可停止。由此可以说明A.RNA是核酸的一种 B.RNA也可起生物催化剂的作用C.RNA主要存在于细胞质中 D.RNA是该种生物的遗传物质
3. 有一酶促反应P+Q→R,在图中实线E表示在没有酶时此反应的进程,[P]、[R]、[Q]分别代表P、R、Q的浓度,在t1时,将催化此反应的酶加于反应混合物中,图中表示此反应进行过程的曲线是A.曲线A B.曲线B C.曲线C D.曲线D
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