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- 5.3 细胞呼吸的原理和应用 课件 课件 1 次下载
- 5.4 光合作用与能量转化(第一课时) 课件 课件 1 次下载
- 6.1 细胞的增殖 课件 课件 2 次下载
- 6.2 细胞的分化 课件 课件 2 次下载
- 6.3 细胞的衰老和死亡 课件 课件 4 次下载
人教版 (2019)必修1《分子与细胞》二 光合作用的原理和应用集体备课课件ppt
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这是一份人教版 (2019)必修1《分子与细胞》二 光合作用的原理和应用集体备课课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了反应式,光合作用,光合作用的原理,二光合作用的过程,课堂小结,楷体字化能合成作用等内容,欢迎下载使用。
指绿色植物通过 ,利用 ,把 和 转化成储存着 的 ,并且释放出 的过程。
资料1:19世纪末,科学界普遍认为,在光合作用中,CO2分子的C和O被分开,O2被释放,C与H2O结合成甲醛,然后甲醛分子缩合成糖。1928年,科学家发现甲醛对植物有毒害作用,而且甲醛不能通过光合作用转化成糖。
资料2:1937年,英国科学家希尔。希尔反应:取植物的绿色叶片研磨过滤后,放到两个培养皿中,分别放在阳光下和黑暗中,阳光下的有气泡产生。结论:有光照时,有气体产生;植物的光合作用需要光;植物在光照下产生气体。
资料3:鲁宾和卡门的实验(同位素示踪法)
根据这个实验,能得出什么结论?
鲁宾和卡门的实验
结论:光合作用释放的氧气全部来自于水。
C18O2+H2OCO2+H218O
1954年,美国科学家阿尔农(D. Arnn)发现,在光照下,叶绿体可合成ATP。1957年,他发现这一过程总是与水的光解相伴随。
尝试用示意图表示ATP的合成与希尔反应的关系?
NADP++H++2e-→NADPH
光能→ATP和NADPH中的活跃化学能
ATP和NADPH的分解
ATP和NADPH中的活跃化学能→有机物中稳定的化学能
多种酶、NADPH、ATP
O2、NADPH、ATP
糖类、ADP、Pi、NADP+
光能→ATP中和NADPH中的活跃的化学能
ATP中和NADPH中的活跃的化学能→(CH2O)中稳定的化学能
光反应为暗反应提供NADPH和ATP,暗反应为光反应提供ADP和Pi,NADP+
把二氧化碳和水合成糖类等有机物。
物质变化: 能量变化:
1、光合作用过程中,产生ADP和消耗ADP的部位在叶绿体中依次为( ) ①外膜 ②内膜 ③基质 ④类囊体薄膜上A.③② B.③④ C.①② D.④③
2、在光照充足的环境里,将黑藻放入含有18O的水中,过一段时间后,分析18O放射性标记,最先( )A、在植物体内的葡萄糖中发现 B、在植物体内的淀粉中发现C、在植物体内的淀粉、脂肪、蛋白质中均可发现 D、在植物体周围的空气中发现
三、光合作用原理的运用
外界环境因素:光照强度、温度、二氧化碳浓度、水分、矿质元素。
植物在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量。(也可以通过测定一定时间内原料消耗或产物生成的数量来定量地表示。)
光合作用强度:(一般用光合速率表示)
内部因素:叶绿素的含量、遗传物质等。
B点:光合作用强度____细胞呼吸强度
A点:光照强度为__,只进行_________,
AB段:随光照增强,光合作用逐渐增强,
但此段仍为光合强度____呼吸强度。
释放的CO2量表明此时的呼吸强度。
(B点对应的光照强度为光补偿点)。
BC段:随光照增强,光合作用逐渐增强,
此段光合强度____呼吸强度。
C点:光合强度达到______
(C点对应的光照强度为光饱和点)。
C点以后限制光合作用的因素不再是光照强度,可能为_____、________。
光合作用是在酶的催化下进行的,温度直接影响酶的活性。一般植物在10℃~35℃下正常进行光合作用。
在一定的浓度范围内,光合作用速率随CO2的浓度增大而加快,超过一定浓度光合作用速率趋于稳定。
应用:在农业生产上可以通过 :
“正其行,通其风”、温室中增施农家肥 等措施增大CO2浓度,提高光能利用率。
水既是光合作用的原料,缺水既可以直接影响光合作用,又会导致叶片气孔关闭,限制CO2进入叶片,从而间接影响光合作用。
N:光合酶及NADP+和ATP的重要组分;P:NADP+和ATP的重要组分;K:促进光合产物向贮藏器官运输;Mg:叶绿素的重要组分。
利用环境中某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物。少数的细菌,如硝化细菌。
所需的能量来源不同(光能、化学能)
必须有光、光合色素、酶
有光或无光均可,多种酶
NADPH、ATP、O2
ADP、Pi 、(CH2O ) 、C5、NADP+
光反应为暗反应提供ATP和[H],暗反应为光反应提供ADP、Pi、NADP+
把无机物转变成有机物,把光能转变成化学能贮存起来
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