2021-2022学年河南省新乡市获嘉县八年级（下）期末物理试卷（含解析）

这是一份2021-2022学年河南省新乡市获嘉县八年级（下）期末物理试卷（含解析），共19页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
绝密★启用前2021-2022学年河南省新乡市获嘉县八年级（下）期末物理试卷  第I卷（选择题） 一、单选题（本大题共6小题，共18.0分）秋竹同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的是(    )A. 磨刀，是为了增大压强
B. 高压锅做饭熟的快，是因为增大锅内气压，沸点升高
C. 使用筷子时是省力杠杆
D. 墙壁上的吸盘挂钩是被大气压压上去的木头、小鱼、石块、海螺在水中的位置如图所示，分析它们所受的浮力，错误的是(    )
 A. 木头受到的浮力等于它自身的重力 B. 小鱼受到的浮力等于它排开的水重
C. 石块受到的浮力等于它自身的重力 D. 海螺受到的浮力等于水对它的压力差如图，下列说法正确的是(    )A. 图中实验装置若由山脚拿到山顶，管内水银柱的高度会升高
B. 图中的压强计正常使用时，图中的型管相当于连通器
C. 图中，运动员跑步向后蹬地时，脚受到地面的摩擦力方向向前
D. 图中的篮球运动员投篮时，球离开后继续向前运动，是因为受到了惯性的作用如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将微小压强计的金属盒放在水中，下列做法中压强计形管两边液面的高度差不变的是(    )A. 将压强计的金属盒向下移动一段距离
B. 将压强计的金属盒向上移动一段距离
C. 将压强计的金属盒在原位置转动
D. 将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中
 如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将(    )
 A. 竖直向下匀速运动 B. 竖直向下加速运动
C. 保持原来静止状态 D. 竖直向上匀速运动将一实心物体先后投入足量的水和酒精中，物体静止时，所受浮力分别为和，判定物体在水和酒精中的浮沉状态可能是(    )A. 在水中漂浮，在酒精中漂浮 B. 在水中漂浮，在酒精中沉底
C. 在水中悬浮，在酒精中漂浮 D. 在水中沉底，在酒精中沉底 二、多选题（本大题共2小题，共6.0分）年我国将举办冬季奥运会，如图所示是我国运动员在往冬奥会上参加不同比赛项目时顽强拼搏的英姿，下列说法中正确的是(    )
A. 甲图中速度滑冰运动员在水平冰道用力向后地。人加速前进。说明力是维持物体运动的原因
B. 乙图中自由滑雪空中技巧运动员在空中加速下落的过程中，他所受重力做功的功率变大
C. 丙图中：运动员将冰壶推出后，冰壶滑行变慢，这一过程中机械能减小
D. 丁图中：花样滑冰运动员在冰面上沿曲线滑行，她所受各力平衡如图所示，当水平拉力时，恰好可以使物体沿水平地面向右做匀速直线运动。知物体重为，所受地面的摩擦力约为，假如在时间内，物体水平移动了。不计绳和滑轮的自重，则在此过程中(    )
A. 拉力做功为 B. 物体重力做功为
C. 拉力做功的功率为 D. 该装置的机械效率约为第II卷（非选择题） 三、填空题（本大题共6小题，共18.0分）如图所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统民间游戏，其中图______可说明力可以使物体发生形变，图______可说明力可以使物体的运动状态发生改变。填“甲”或“乙”
一本书静止放在课桌上，书受到的重力是，书对桌面的压力是，桌面对书的支持力是，其中属于平衡力的是______，属于相互作用力的是______。填物理量符号如图所示，在装有乒乓球的玻璃杯上方沿水平方向用力吹气，乒乓球会从玻璃杯中“飘”起来，这是由于吹气时，乒乓球上方的空气流速变______、气压变______的缘故。均填“大”或“小”南宁市正在开展社会文明大行动，规定汽车礼让行人。汽车不避让行人且冲过斑马线是很危险的，这是因为汽车具有______，在遇到紧急情况时刹车不易停住。汽车轮胎表面刻有深槽花纹，是为了______摩擦力选填“增大”或“减小”。在体育考试中，小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示。球从最高点到落地点的过程中，动能______，重力势能______，忽略空气阻力，球的机械能______。均选填“增加”、“不变”、“减小”
现有一形状不规则的物块，同学们在实验室用量筒、水和细铁丝按照图甲、乙、丙所示的步骤测出了密度。请写出下列物理量的表达式：物块的质量______，物块密度______已知水的密度为。若将该物块放入盐水中静止后，物块所受浮力______图乙中物块所受浮力。选填“大于”或“等于”或“小于” 四、作图题（本大题共2小题，共4.0分）如图所示，是一个电热水壶的简易图，在图中画出它所受重力的示意图为重心；用力作用在壶盖上点时，可将壶盖打开，请在点画出所需最小力的示意图为支点。
 如图所示，某人站在处通过一根绳和两个滑轮匀速提起物体，所用的拉力，物体重不计滑轮重和绳重，不计摩擦力，画出滑轮组的绕线。
   五、实验探究题（本大题共3小题，共18.0分）小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，实验过程如图。
实验时，必须让木块做______直线运动，甲实验中木块受到的摩擦力为______。
小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力与作用在物体表面的压力的关系图线如图丁所示，由图可知： ______选填“”“”或“”。当木块与砝码的总重力为时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为______，若此时弹簧测力计的读数为，则木块将做______运动。小明同学利用、两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。

实验中小明是通过观察______来比较压力作用效果的。
若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图______所示实验。
小华同学实验时将物体沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是______。
比较甲、乙两图，可以得出的结论是______。下列实例中，直接利用该结论的是______。填序号
交通管理部门规定，货车每一轴的平均承载质量不得超过
小小蚊子能轻易而举地用口器把皮肤刺破
书包要用宽的背带小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：

实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置。小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向______调选填“右”或“左”，使杠杆在水平位置平衡，目的是______。
装置调节平衡后。在杠杆的两侧加挂钩码，并适当移动钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂。进行多次实验并把数据记录在表格中，小明根据下表所测数据得出杠杆平衡的条件是：______。实验次序动力动力臂阻力阻力臂小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会______选填“保持平衡”或“左端下沉”或“右端下沉”。
小明突发奇想，他采用图丙进行探究，发现当杠杆平衡时：测出的拉力大小与杠杆平衡条件不相符，拉力总是______选填“大于”或“小于”理论值，其原因是______。
回到家里，小明发现家里的两种墙壁开关也应是杠杆，如图丁所示，因其按钮可绕面板内的轴转动。根据你的生活经验，你认为______选填“”或“”较易损坏，这是因为按动这种开关的______较小，按动需要的力较大。 六、计算题（本大题共2小题，共16.0分）在抗震救灾中，某舟桥部队利用冲锋舟为灾区开辟了水上生命线如图所示，人们乘坐的冲锋舟满载时排开水的体积是，冲锋舟自重为，假设每人的平均质量为求：
冲锋舟满载时所受的浮力是多少？
为保证安全，这条冲锋舟最多能承载多少人？
已知冲锋舟底部距离水面的深度是，冲锋舟底部所受水的压强有多大？
水的密度为，如图是某品牌太阳能汽车，在景区接送游客。
车轮与地面的总接触面积为，该汽车对水平地面的压强，求该车对地面的压力多大？
某次运送游客时，该车以的速度在水平路面上匀速行驶，此时该车的输出功率为求：此过程中该车受到的阻力多大？牵引力所做的功多大？

答案和解析 1.【答案】 【解析】解：、磨刀，是通过减少受力面积来增大压强，故A正确；
B、高压锅是通过增大锅内气体压强的办法来提高水的沸点，从而缩短加热时间的，故B正确；
C、筷子在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C错误；
D、吸盘在工作时，需先排出里面的空气，大气压便将其压在墙面上，是利用了大气压强，故D正确。
故选：。
根据下列知识分析判断：
压强与压力和受力面积有关，压力越大、受力面积越小，压强越大；
液体沸点会随液体表面上的空气压强增大而升高；
若动力臂小于阻力臂则为费力杠杆，但省距离；
吸盘挂钩和吸管吸饮料都利用了大气压强的作用。
本题考查知识点较多，但都是对物理基本知识的理解和加深，是一道基础题。
 2.【答案】 【解析】解：、木头漂浮，木头受到的浮力等于它自身的重力，故A正确；
B、小鱼浸没在水中，小鱼受到的浮力等于它排开的水重，故B正确；
C、石块下沉，石块受到的浮力小于它自身的重力，故C错；
D、海螺浸没水中，受到的浮力等于水对海螺下表面的压力和对上表面的压力之差，故D正确．
故选C．
由图可知，木头漂浮、小鱼浸没在水中、石块下沉、海螺浸没水中，根据阿基米德原理、物体的浮沉条件浮力产生的原因分析判断．
本题综合考查了三种计算物体受到浮力大小的计算方法漂浮条件、阿基米德原理、上下表面压力差，要求灵活运用．
 3.【答案】 【解析】解：
A、在托里拆利实验中，管内水银柱所产生的压强等于外界大气压；如果将这个实验装置由山脚拿到山顶，海拔高度变高，大气压变低，则玻璃管内的水银柱的高度会降低，故A错误；
B、压强计正常使用时，形管一端是封闭的，不符合上端开口、底部连通的特点，所以图中的形管不是连通器，故B错误；
C、跑步脚向后蹬地时，脚相对于地面有向后的运动趋势，故摩擦力方向与之相反，即摩擦力方向是向前的，故C正确；
D、惯性是物体本身的一种性质，惯性不是力，不能说物体受到惯性作用，故D错误。
故选：。
在托里拆利实验中，玻璃管内外水银面高度差所产生的压强等于外界大气压；高度越高，气压越低；
根据连通器的概念来判断该装置是否属于连通器：连通器是上端开口，底部连通的容器；
摩擦力是由于物体相互接触，并且发生相对运动或者有相对运动的趋势而产生的，摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反；
惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质，惯性是物体本身具有的一种属性，一切物体在任何状态下都具有惯性。
本题考查了大气压随高度的变化、连通器的特点、摩擦力的方向以及惯性，属于综合性题目。
 4.【答案】 【解析】解：、压强计金属盒下移，深度增加，压强会增大，形管两边液面高度差会变大，故A不符合题意；
B、压强计金属盒上移，深度减小，压强会减小，形管两边液面高度差会减小，故B不符合题意；
C、原处转动金属盒只改变了方向，而未改变深度，压强应不变，形管两边液面高度差不变，故C符合题意；
D、酒精的密度比水小，同一深度的酒精中压强更小，形管两边液面高度差会减小，故D不符合题意。
故选：。
液体内部压强的规律告诉我们，液体内部的压强随深度的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等，在深度相同时，其压强还与液体的密度有关。根据这些规律，可对各选项做出判断。
熟知液体内部的压强规律，明确影响液体压强大小的因素，是解决此题的关键。
 5.【答案】 【解析】解：因为物体的运动必须用力来改变，若所有的力都消失了，则物体的运动状态将不做任何改变，即仍保持静止状态。
故选：。
根据牛顿第一定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
本题极易出错，其原因就是很多同学只想到了拉力而忽略了重力；应明确，所有的力消失包括重力。
 6.【答案】 【解析】解：、、假设物体在水中漂浮，则由物体的浮沉条件可得，物体重为，而在酒精中受到的浮力为，故在酒精中应下沉，不能漂浮，故A错误、B正确；
C、假设在水中悬浮，则由物体的浮沉条件可得，物体受到的浮力等于物体重为，而在酒精中受到的浮力为，故在酒精中下沉，不能漂浮，故C错误；
D、假设它在水和酒精中都处于沉入底部，全部排开液体的体积相同，则它受到的浮力分别是：、；
：：，而现在是：，故D错误．
故选：．
本题可采用假设法求解，可分别假设物体在水中可能处于的状态，根据阿基米德原理和物体的浮沉条件可知物体在酒精中的状态，由此可选出可能的情况．
当题目中有多个问题相关联时，可以先假设其中一种情况成立，由此再利用所学知识进行推理，可得出另外的情况是否成立．
 7.【答案】 【解析】解：
A、甲图，速度滑冰运动员在水平冰道上向后蹬地，人对地有一个向后的力，地面对人有一个向前的力，使人前进，说明力可以改变物体的运动状态，故A错误；
B、乙图，运动员在空中加速下落过程中，速度增大，由可知重力做功的功率变大，故B正确；
C、丙图，运动员将冰壶推出后，冰壶滑行时受到摩擦力而变慢，该过程中消耗了机械能，产生了内能，故是将机械能转化为内能的过程，故C正确；
D、丁图，花样滑冰运动员在冰面上沿曲线匀速滑行，运动方向发生改变，所以其运动状态发生改变，则她所受各力不平衡，故D错误。
故选：。
力是改变物体运动状态的原因，维持物体运动不需要力；
动能和势能合称机械能；动能与质量和速度有关；重力势能与质量和高度有关；
摩擦生热，该过程中消耗了机械能，产生了内能；
处于平衡状态的物体，保持静止或做匀速直线运动。
此题以冬奥会项目为材料，考查了物体间力的作用是相互的、功率、平衡力、运动和力的关系等知识点，体现了物理关注社会热点的特点。
 8.【答案】 【解析】解：
由于物体沿水平地面移动，物体在重力的方向上竖直向下没有移动距离，所以重力不做功，即重力做功为，故B错误；
由图可知，该滑轮为动滑轮，绳子的有效股数，
则绳端移动的距离：，
拉力做的功：，故A正确；
拉力做功的功率：
，故C正确；
物体所受地面的摩擦力约为，则有用功约为：
，
该装置的机械效率约为：
，故D错误。
故选：。
物体水平运动，在重力的方向竖直向下上没有移动距离，据此判断重力是否做功；
由图可知，该滑轮为动滑轮，绳子的有效股数，根据求出绳端移动的距离，根据求出拉力做的功，根据求出拉力做功的功率，根据求出拉力做的有用功，利用求出该装置的机械效率。
本题考查了力是否做功的判断和做功公式、功率公式、机械效率公式的应用，明确有用功和总功是关键。
 9.【答案】乙  甲 【解析】解：“打陀螺”游戏中，击打陀螺，使陀螺由静止开始旋转，改变了陀螺的运动状态，图甲说明力可以使物体的运动状态发生改变；
“跳橡皮筋”游戏中，皮筋受力后，形状发生变化，图乙说明力可以使物体发生形变。
故答案为：乙；甲。
力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变；力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
此题主要考查了力的作用效果，会根据现象判断物体在力的作用下发生的是何种变化，是一道基础题。
 10.【答案】G、  、 【解析】解：书受到的重力和桌面对书的支持力，大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，符合二力平衡条件，是一对平衡力。
书对桌面的压力和桌面对书的支持力，大小相同、方向相反、同一直线，属于两个物体之间的相互作用，为相互作用力。
故答案为：、；、。
二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上。符合二力平衡条件的即为平衡力。
相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、分别作用在两个物体上。
熟练掌握二力平衡的条件，尤其要注意辨别两个力是否作用在同一物体上，难度不大。
 11.【答案】大  小 【解析】解：当用力吹气时，增大乒乓球上方的空气的流动速度，压强减小，乒乓球下面的压强不变，乒乓球下面的压强大于上面的压强，乒乓球在压强差的作用下会从玻璃杯中“飘”起来。
故答案为：大；小。
流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大；结合问题的情景分析乒乓球上方和下方空气的流速变化和压强大小的变化。
掌握流体的压强跟流速的关系，并能用相关知识解释有关的问题，属于基础题。
 12.【答案】惯性  增大 【解析】解：如果汽车不避让行人且冲过斑马线，遇到紧急情况刹车时，总是难以立刻停下，这是因为汽车具有惯性，仍要保持原来的运动状态，容易装上行人，所以是很危险的；
汽车轮胎表面刻有花纹，主要是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
故答案为：惯性；增大。
惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体都有惯性；
增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。
此题考查惯性、增大摩擦的方法，会用惯性定律和摩擦力知识解释常见的生活现象，也就是说能够从物理走向生活。
 13.【答案】增加  减小  不变 【解析】解：实心球从最高点到落地点的过程中，质量不变，速度增大，高度降低，所以动能增加，重力势能减小，重力势能转化为动能。由于不计空气阻力，机械能是守恒的，即球的机械能保持不变。
故答案为：增加；减小；不变。
影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度，影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度，其中动能和势能统称为机械能。在分析各个能量的变化时，根据各自的影响因素进行分析。
能根据本题中所描述的抛出情况，结合动能和重力势能的影响因素，判断球的动能、重力势能的变化是解答的关键。
 14.【答案】   等于 【解析】解：由图乙可知，物块处于漂浮状态，受到的浮力和自身的重力相等，即，
由甲乙可知，物块排开水的体积：，
由和可得，
由阿基米德原理可得：，
则物块的质量：；
因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，
所以，由甲丙可知，木块的体积：，
木块的密度：；
将该物块放入水中，物块处于漂浮状态，说明物块密度小于水的密度，盐水密度大于水的密度，则物块密度小于盐水的密度，将该物块放入盐水中静止后物块漂浮，受到的浮力和自身的重力相等，即，所以物块所受浮力等于图乙中物块所受浮力。
故答案为：；；等于。
由图乙可知，物块处于漂浮状态，受到的浮力和自身的重力相等，甲、乙两次容器内液体体积的差值即物块排开液体的体积，根据阿基米德原理和重力公式求出排开水的重力，根据阿基米德原理得出等式求出物块的质量；
由甲丙可知物块浸没时排开水的体积即为物块的体积，根据密度公式求出物块的密度；
物体密度小于液体密度，物体漂浮。
本题考查了物体浮沉条件和阿基米德原理、密度公式、重力公式的应用，从甲乙丙中得出木块的体积和漂浮时排开水的体积是关键。
 15.【答案】解：茶壶的重心在，从点竖直向下画一带箭头的线段，标上符号，可得重力示意图；
为使打开壶盖的力最小，根据杠杆平衡条件可知，动力臂要最长；壶盖上点为支点，为最长的动力臂，过点作垂直于斜向上的动力，可得所需最小力的示意图，如图所示：
 【解析】为茶壶的重心，从重心沿重力的方向画一带箭头的线段表示重力。
使用杠杆，在阻力和阻力臂一定时，要使动力最小，应使动力臂最长；连接支点、动力作用点作为动力臂时，动力臂最长，从动力作用点垂直力臂画出动力示意图。
本题考查了力的示意图、力臂的画法。根据阻力和阻力臂一定时，动力臂最长时、最省力找出动力臂是本题的关键。
 16.【答案】解：不计滑轮重和绳重，不计摩擦力，
由可得，承担物重的绳子段数为，
滑轮组由段绳子承担物重，根据“奇动偶定”原则可知，绳子的起点在定滑轮的挂钩上，绕线如图所示：
 【解析】滑轮组的省力特点：滑轮组由几段绳子承担物重，拉起绳子的力就是物重的几分之一。
此题考查了有关滑轮组的绕线，根据滑轮组的省力特点判断出承担物重的绳子段数是解决此题的关键。
 17.【答案】匀速        加速 【解析】解：实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它在长木板上做匀速直线运动，木块受到的滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力二力平衡，摩擦力等于拉力，从而测出摩擦力；
弹簧测力计的分度值是，由图可知弹簧测力计示数是，甲实验中木块受到的摩擦力为；
由摩擦力与作用在物体表面的压力的关系图线可知，当作用在物体表面的压力为时，摩擦力为；作用在物体表面的压力为时，摩擦力为；作用在物体表面的压力为时，摩擦力为；所以摩擦力与作用在物体表面的压力的关系是：；
若弹簧测力计的拉力为时，压力与接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力还是，木块受的不再是平衡力，拉力大于摩擦力，则木块将不再做匀速直线运动，而做加速运动。
故答案为：匀速；；；；加速。
根据二力平衡分析解答；认清弹簧测力计分度值根据弹簧测力计指针读数；
根据图象中压力和摩擦力的数据，找出其关系；物体在平衡力的作用下保持匀速直线运动，如果受的不是平衡力，拉力大于摩擦力，物体将改变运动状态。
此题主要考查的是学生对摩擦力影响因素实验的理解和掌握，注意控制变量法的运用，同时考查了学生对图象的分析处理能力，中考热点题型。
 18.【答案】泡沫的凹陷程度  甲、丙  没有控制压力大小相等  受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显   【解析】解：实验中小明是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是转换法；
若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应控制压力大小相同，只改变受力面积大小，故应比较图甲、丙两实验；
研究压力作用效果与受力面积的关系，应控制压力大小相同，将物体沿竖直方向切成大小不同的两块时，受力面积不同的同时，压力大小也改变了，即没有控制压力大小相同，得出结论是错误的。
比较甲、乙两图，可知在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过，是在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显，故符合题意；
小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破，是减小受力面积，增大压强，故不合题意；
书包要用宽的背带，是在压力一定时，受力面积越大，压力的作用效果越不明显，故不合题意。
故选。
故答案为：泡沫的凹陷程度；甲、丙；没有控制压力大小相等；受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显； 。
通过泡沫的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积不变，探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变。
本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查。
 19.【答案】右  避免杠杆自重对实验的影响    左端下沉  大于  杠杆自重对实验产生影响    力臂 【解析】解：杠杆左端下沉，应将杠杆重心向右移，所以应将两端的平衡螺母左端和右端的均可向右调节；直至当杠杆在水平位置平衡时，就可避免杠杆自重对实验的影响；
根据表格中的数据可得出杠杆平衡的条件是：动力动力臂阻力阻力臂；
根据杠杆平衡条件得：
杠杆在水平位置平衡时：左边；
右边；
如果在两侧钩码下再各取下一个相同的钩码后：左边；
右边；
杠杆不再水平平衡，左边会下沉，逆时针转动。
图丙中，杠杆的重心不在支点上，杠杆自身的重力对杠杆转动产生了影响，导致拉力的大小比由杠杆平衡条件计算出来的数值偏大；
如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关，其按钮可绕面板内某轴转动，较易损坏，这是因为按动这种开关的力臂较小，按动需要的力较大。
故答案为：右；避免杠杆自重对实验的影响；；左端下沉；大于；杠杆自重对实验产生影响；；力臂。
杠杆左端下沉，说明杠杆的重心在支点左侧，调节平衡螺母应使杠杆重心右移；调节杠杆在水平位置平衡时，是为了避免杠杆的自重对实验的影响；
杠杆平衡的条件是：动力动力臂阻力阻力臂；
当左右两侧力与力臂的乘积不相等时，杠杆会转动，直到在新的位置找到平衡；
支点位于动力和阻力的右侧，弹簧测力计不但提了钩码，而且还提了杠杆，杠杆的重力对杠杆转动产生了影响；
在物理学中规定硬棒绕着转动的固定点叫做支点；使杠杆转动的力叫做动力；阻碍杠杆转动的力叫做阻力，动力臂大于阻力臂的杠杆叫省力杠杆，动力臂小于阻力臂的杠杆叫费力杠杆。
此题是探究杠杆平衡实验，考查了杠杆的调平及杠杆平衡条件的应用，在利用平衡条件公式时，要注意分析力和对应的力臂。
 20.【答案】解：冲锋舟满载时所受的浮力是；
答：冲锋舟满载时所受的浮力是。
冲锋舟满载时，应满足：，
所以最多能承载的人数：。
答：这条冲锋舟最多能承载人。
冲锋舟底部深处所受水的压强。
答：冲锋舟底部深处所受水的压强。 【解析】已知冲锋舟满载时排开水的体积，利用阿基米德原理可求出所受的浮力。
漂浮时浮力等于重力，已知冲锋舟的重力和满载时所受的浮力，根据力的合成可求出能承载的人的重力，即可得能承载的人数。
已知冲锋舟底部距离水面的深度，根据公式可求所受水的压强。
本题考查浮力、压强等的计算，关键是公式及其变形的灵活运用；再就是考查力的合成问题。
 21.【答案】解：
由可得，该车对地面的压力：
；
汽车行驶的速度：
，
由可得，牵引力的大小：
，
因汽车匀速行驶时处于平衡状态，受到的阻力和牵引力是一对平衡力，
所以，此过程中该车受到的阻力：
，
牵引力做的功：
。
答：该车对地面的压力为；
此过程中该车受到的阻力为，牵引力所做的功为。 【解析】知道汽车对水平地面的压强和车轮与地面的总接触面积即受力面积，根据求出该车对地面的压力；
知道汽车的速度和输出功率，根据求出牵引力的大小，汽车匀速行驶时处于平衡状态，受到的阻力和牵引力是一对平衡力，二力大小相等，再根据求出牵引力做的功。
本题考查了压强公式和功率公式、做功公式以及二力平衡条件的应用，要注意牵引力公式的推导和应用。