


【暑假衔接】小学数学四年级上册第一单元升和毫升重难点检测卷-苏教版
展开【暑假衔接真题汇编】小学数学四年级上册第一单元升和毫升重难点检测卷-苏教版
一、选择题
1.(2022·江苏宿迁·四年级期末)1毫升水用滴管来滴,不可能是( )。
A.15滴 B.25滴 C.35滴
2.(2022·江苏南京·四年级期末)下面的容器中,( )容量大约是6升。
A. B. C. D.
3.(2022·江苏淮安·四年级期末)如图,饭店一杯鲜榨玉米汁的净含量大约是( )。
A.2毫升 B.2升 C.20毫升 D.20升
4.(2022·江苏常州·四年级期末)甲容器可盛水2000毫升,是乙容器的一半,乙容器可盛水( )。
A.4升 B.40升 C.1000毫升
5.(2021·江苏镇江·四年级期末)每年6月14日是世界献血者日。我国《献血法》规定,献血者每次采集血液量一般为200( )。
A.升 B.毫升 C.千克 D.毫米
6.(2022·江苏宿迁·四年级期末)一个量杯可盛水400毫升,5个同样的量杯可盛水( )。
A.200升 B.200毫升 C.2升
7.(2021·江苏盐城·四年级期末)把50毫升水分别倒入下面的容器,水面最低的容器( )。
A. B. C.
8.(2021·江苏盐城·四年级期末)把你的右手握成拳头,然后将拳头放入装满水的盆中,盆中流出的水( )。
A.比2毫升少 B.正好2毫升
C.比2升多 D.比2毫升多比2升少
二、填空题
9.(2022·江苏宿迁·四年级期末)4000毫升=( )升 18升=( )毫升 3升5毫升=( )毫升
10.(2022·江苏淮安·四年级期末)填合适的单位名称。
一瓶滴眼液的净含量是5_______;一个浴缸能容纳400_______水;
一瓶果粒橙饮料的净含量是1.25_______;一袋大米重25_______。
11.(2021·江苏南通·四年级期末)小军有一个密封的瓶子(图A)里面装了250毫升的果汁,如果把它倒过来(图B),空白部分的容积是50毫升,假如把瓶里装满果汁,那么一共能装_______毫升果汁。
12.(2022·江苏徐州·四年级期末)水是生命之源。据统计,一个成年人1天大约要摄入2500( )水(填“mL”或“L”),2天大约要摄入( )L水。
13.(2022·江苏宿迁·四年级期末)将1升水倒入500毫升的纸杯中,可以倒满( )杯;如果要倒满4杯,那么需要( )升水。
14.(2020·湖南邵阳·四年级期中)在括号里填“升”或“毫升”。
10( )
500( )
15.(2019·安徽合肥·四年级期中)在括号填“>”“<”或“=”。
1升( )999毫升 7500毫升( )7升
5毫升( )5升 8升( )8000毫升
16.(2021·江苏镇江·四年级期末)实验室里一种烧杯可以盛水300毫升,3个这样的烧杯一共可以盛水( )毫升,还差( )毫升正好是1升。
三、判断题
17.(2022·山西太原·四年级期末)一个杯子中有100毫升水,这个杯子的容量就是100毫升。( )
18.(2022·河南·伊川县教育局基础教育教研室四年级期末)小刚生病咳嗽,妈妈让他每次喝5L的止咳糖浆。( )
19.(2022·河南·洛宁县教育局教学研究室四年级期末)将1升水倒入容量为200毫升的纸杯中,可倒5杯。( )
20.(2019·河南平顶山·四年级期中)计量液体的多少,一般用升、毫升作单位。( )
21.(2021·江苏·四年级)一瓶牛奶有180升。( )
四、解答题
22.(2022·江苏淮安·四年级期末)一瓶光明牛奶的容量是2升,明明每天喝220毫升牛奶,喝了8天,这瓶牛奶喝完了吗?
23.(2021·江苏南通·四年级期末)妈妈去超市买果汁,果汁有两种包装(如图),买哪种比较划算呢?请你算一算、比一比。
24.(2021·江苏宿迁·四年级期中)小明把1升牛奶倒入2个相同的杯中,每个杯子都倒满。如果每个杯子的容量是280毫升,那么牛奶瓶中还剩多少毫升牛奶?
25.(2021·江苏·四年级)一瓶儿童止咳糖浆的规格和用法如下。这瓶止咳糖浆够一个8岁儿童服用2天吗?(通过计算来说明)
26.(2021·江苏·四年级)一个量杯可盛水310毫升,3个这样的量杯共可盛水多少毫升?还差多少毫升就是1升?
参考答案:
1.C
【解析】
【分析】
根据生活经验、对容积单位、体积单位和数据大小的认识,可知:用普通的滴管滴10滴水大约是1毫升;据此判断。
【详解】
根据分析可知,1毫升水用滴管来滴,不可能是35滴。
故答案为:C
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
2.D
【解析】
【分析】
根据生活经验、对容积单位和数据的大小,可知一个高压锅的容量应该选择容积单位升作单位,其他的容器都是用毫升作单位,据此即可解答。
【详解】
A.一听旺仔牛奶是120毫升;
B.一瓶牛奶大约150毫升;
C.一杯果汁大约是150毫升;
D.一个高压锅的容量大约是6升。
故答案为:D
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
3.B
【解析】
【分析】
A.2毫升大概有30滴水;
B.一瓶矿泉水是500毫升,这种冷水壶大概可以倒进4瓶矿泉水;
C.一个矿泉水瓶盖可以装5毫升水,20毫升才装4个瓶盖;
D.一桶桶装水是18.9升,20升比一桶桶装水还多。
【详解】
根据分析可得,饭店一杯鲜榨玉米汁的净含量大约是2升。
故答案为:B
【点睛】
本题考查的是对容积单位升与毫升的认识。
4.A
【解析】
【分析】
甲的容积是乙的一半,2000毫升乘2即为乙容器的容积,再将单位化为升即可。
【详解】
2000×2=4000(毫升)
4000毫升=4升
故答案为:A
【点睛】
1升=1000毫升,此题可先换算单位,也可以先计算再换算单位。
5.B
【解析】
【分析】
根据常识回答,血液量应该用容积单位,升是较大的容积单位,在这里较小的容积单位毫升比较合适。
【详解】
献血者每次采集血液量一般为200毫升。
故答案为:B
【点睛】
考查学生对于容积单位升与毫升大小的了解。
6.C
【解析】
【分析】
用400乘5求出总容积,再根据1000毫升=1升,把毫升换算成升作单位即可解答。
【详解】
400×5=2000(毫升)
2000毫升=2升
故答案为:C
【点睛】
低级单位换算成高级单位,除以进率;高级单位换算成低级单位,乘进率。
7.C
【解析】
【分析】
由题意可得,同样的容量分别倒入不同的容器,容器底面积越大,则水面最低,据此选择即可。
【详解】
把50毫升水分别倒入下面的容器,水面最低的容器为盆子,故答案为:C。
【点睛】
此题考查了升和毫升的应用,关键是了解生活常识即可。
8.D
【解析】
【分析】
根据生活常识解答,流出水的体积即为拳头的体积,肯定是大于2毫升的,也一定是小于2升的。
【详解】
根据分析:盆中流出的水比2毫升多比2升少。
故答案为:D
【点睛】
主要考查学生对于升与毫升的理解。
9. 4 18000 3005
【解析】
【分析】
1升=1000毫升,把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。
【详解】
4000毫升=4升;
18升=18000毫升;
3升=3000毫升,3000毫升+5毫升=3005毫升,则3升5毫升=3005毫升。
【点睛】
熟练掌握升与毫升之间的换算是解答此题的关键。
10. 毫升##mL 升##L 升##L 千克##kg
【解析】
【分析】
联系生活实际,结合数据的大小选择合适的计量单位。
【详解】
一瓶滴眼液的净含量是5毫升;
一个浴缸能容纳400升水;
一瓶果粒橙饮料的净含量是1.25升;
一袋大米重25千克。
【点睛】
根据情景选择计量单位,本题主要考查学生对生活常识的掌握。
11.300
【解析】
【分析】
根据题意可知,瓶子无论正放还是倒放,瓶子里果汁的容积不变。由此可知,瓶子的容积等于果汁的体积加上无果汁部分的容积。据此解答。
【详解】
250+50=300(毫升)
故一共能装300毫升果汁。
【点睛】
此题重点考查学生的空间想象力,以及分析问题的能力。
12. mL 5
【解析】
【分析】
(1)根据生活经验以及对容积单位和数据大小的认识,结合实际情况选择合适的单位即可。
(2)先用2500乘2,求出2天摄入水的容量,mL和L之间的进率是1000,据此将2天摄入水的容量换算成L。
【详解】
一个成年人1天大约要摄入2500 mL。
2500×2=5000(mL)
5000 mL=5 L
2天大约要摄入5 L水。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。低级单位mL换算成L,应除以单位间的进率1000。
13. 2 2
【解析】
【分析】
将1升水倒入500毫升的纸杯中,求可以倒满几杯,把1升化成1000毫升,就是求1000毫升里面包含多少个500毫升,用1000毫升除以500毫升;如果要倒满4杯,求需要多少升水,先用乘法求出4个500毫升是多少毫升,再把毫升数除以进率1000化成升数。
【详解】
1升=1000毫升
1000÷500=2(杯)
500×4=2000(毫升)
2000毫升=2升
【点睛】
此题考查了体积(容积)的单位推算和整数乘、除法的应用。
14. 升 毫升
【解析】
【分析】
根据生活经验、对容积单位和数据大小的认识,可知计量一桶物体应用“升”作单位;一瓶物体应用“毫升”作单位。
【详解】
10升
500毫升
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
15. > > < =
【解析】
【分析】
(1)1升=1000毫升,1000毫升>999毫升;
(2)7升=7000毫升,7500毫升>7000毫升;
(3)毫升相对于升是低级单位,数值相同时,低级名数小于高级单位名数;
(4)高级单位升化低级单位毫升乘进率1000,即8升=8000毫升。
【详解】
1升>999毫升 7500毫升>7升 3毫升<5升 8升=8000毫升
【点睛】
不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据数值的大小进行比较。升与毫升之间的进率是1000,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率。
16. 900 100
【解析】
【分析】
1升=1000毫升;1个烧杯盛水毫升数乘3,等于3个烧杯盛水的毫升数,用1000减去3个烧杯盛水的毫升数即等于还差的毫升数。
【详解】
300×3=900(毫升)
1升=1000毫升
1000-900=100(毫升)
【点睛】
本题主要考查学生对容积单位换算知识的掌握。
17.×
【解析】
【分析】
容量指物体或者空间所能够容纳的单位物体的数量。一个杯子中有100毫升水,并不知道装满没有,如果装满了,说明杯子的容量就是100毫升,如果没有装满,说明这个杯子的容量比100毫升大,据此即可解答。
【详解】
根据分析可知,一个杯子中有100毫升水,不能说明这个杯子的容量就是100毫升,所以判断错误。
故答案为:×
【点睛】
本题主要考查学生对容量定义的理解和正确把握。
18.×
【解析】
【分析】
根据生活经验,对容积单位和数据大小的认识,可知计量小刚每次喝止咳糖浆用“mL”做单位;是5mL;据此判断即可。
【详解】
小刚生病咳嗽,妈妈让他每次喝5mL的止咳糖浆,所以原题的说法错误。
故答案为:×
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
19.√
【解析】
【分析】
1升=1000毫升,用1000毫升除以200毫升即可解答。
【详解】
根据分析可得:
1000÷200=5(杯)
所以判断正确。
【点睛】
本题的关键是掌握容积单位升与毫升之间的进率与换算。
20.√
【解析】
【分析】
常见的容积单位有升和毫升。则计量液体的多少,通常用升和毫升作单位。1升=1000毫升。据此判断即可。
【详解】
计量液体的多少,一般用升、毫升作单位。
故答案为:√。
【点睛】
本题考查学生的容积单位的认识。
21.×
【解析】
【分析】
根据生活经验以及对容积单位和数据大小的认识,可知计量一瓶牛奶的容量用“毫升”作单位。
【详解】
一瓶牛奶有180毫升。
故答案为:×。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
22.没喝完
【解析】
【分析】
用明明每天喝牛奶的容量乘天数,求出明明共喝牛奶的容量。再和这瓶牛奶的容量比较大小。升和毫升之间的进率是1000,据此将这瓶牛奶的容量换算成毫升,再比较大小。
【详解】
2升=2000毫升
220×8=1760(毫升)
1760毫升<2000毫升
答:这些牛奶没有喝完。
【点睛】
本题考查容积单位的换算,高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。
23.第一种
【解析】
【分析】
1升=1000毫升,2升=2000毫升;用500×4=2000(毫升),当第二种果汁共4瓶时,和第一种的1瓶的容积相等;用7×4的积与24元比较大小即可。
【详解】
2升=2000毫升
2000÷500=4(瓶)
7×4=28(元)
24元<28元
答:买第一种比较划算。
【点睛】
解答此题可以用另一种方法:因为2000里面有4个500,用24÷4求出第一种果汁中500毫升的价钱,再与7元比较即可。
24.440毫升
【解析】
【分析】
1升=1000毫升,用减法分别减去两个杯子的容量即可解答。
【详解】
1升=1000毫升;
1000-280-280
=720-280
=440(毫升)
答:那么牛奶瓶中还剩440毫升牛奶。
【点睛】
掌握升和毫升的单位换算是解题的关键。
25.够
【解析】
【分析】
8岁儿童每次最少服用15毫升,15乘3等于一天要喝的毫升数,再乘2等于2天服用的毫升数,再与120毫升进行比较即可解答。
【详解】
3×15×2
=45×2
=90(毫升)
120毫升>90毫升,够。
答:这瓶止咳糖浆够一个8岁儿童服用2天。
【点睛】
先要根据年龄确定每次最少喝多少毫升,再作进一步解答。
26.930毫升;70毫升
【解析】
【分析】
一个量杯盛水毫升数乘3等于3个量杯盛水毫升数,再用1升减去3个量杯盛水毫升数即可解答。
【详解】
310×3=930(毫升)
1升=1000毫升
1000-930=70(毫升)
答:3个这样的量杯共可盛水930毫升,还差70毫升就是1升。
【点睛】
本题主要考查学生对容积单位换算知识的掌握。
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