暑假重难点复习卷（试题）-小学数学三年级下册苏教版

这是一份暑假重难点复习卷（试题）-小学数学三年级下册苏教版，共16页。试卷主要包含了口算和估算，竖式计算，脱式计算，图形计算，选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
暑假重难点复习卷（试题）-小学数学三年级下册苏教版一、口算和估算1．口算。12×30＝             600×5＝             810÷9＝48×2＝             24＋63÷3＝            50÷2＝二、竖式计算2．用竖式计算。 32×13＝　　　　　　　27×56＝　　　　　　　43×58＝       25×17＝　　　　　　　63×72＝　　　　　　　45×25＝    三、脱式计算3．用递等式计算．31+19×6                 120÷5×12                  800-600÷2                 （459+246）÷3  四、图形计算4．计算下列图形的周长和面积。五、选择题5．王叔叔上班每分钟大约行100米，他20分钟大约行（　　）千米．A．2000 B．20000 C．26．把4个苹果平均分成2份，每份是这些苹果的（       ）。A． B． C．7．正确的运算顺序是（       ）。A．除法、乘法、减法 B．乘法、除法、减法 C．乘法、减法、除法8．在一张长8厘米，宽5厘米的长方形纸上，剪去一个最大的正方形后，剩下图形的面积是（       ）。A．25平方厘米 B．15平方厘米 C．9平方厘米9．劳动节在第几季度（　　）．A．第一季度    B．第二季度    C．第三季度      D．第四季度10．书架上层有260本书，下层有170本书，从上层取出（       ）本放入下层，两层的本数就一样多。A．90 B．45 C．5011．一条小路长400米，小明早晨跑了5个来回，共跑了（       ）千米。A．2 B．4000 C．3 D．412．悦悦报名了一个英语口语在线课程，5个课时一共要上240分钟。照这样计算，30个课时一共要上多少分钟？下面列式错误的是（       ）。A．240×5×30 B．240÷5×30 C．30÷5×240六、填空题13．14个27是(        )，43的22倍是(        )，21与35的乘积比1000少(        )，28个12比280多(        )。14．在（   ）填上合适的单位名称．一根跳绳长约2(     )             一棵大树高10(     )手表表面面积大约是6(     )       一间教室的面积约是50(     )一个果园的占地面积约10(     )15．标准运动场的跑道一圈是400米，两圈是(        )米，再跑200米就是(        )米，也就是1(        )。所以1千米＝(        )米。16．张老师买来24支钢笔，平均奖励给8名“三好学生”，每名“三好学生”得到这些钢笔的。17．的积是(        )位数，它的最高位是(        )位。18．3米＝_____厘米120分＝_____时3时15分＝_____分700米＋300米＝_____千米1吨﹣400千克＝_____千克19．1个工人1天可以生产14套服装，照这样计算，20个工人1周（7天）可以生产(        )套服装。20．5000米＝（       ）千米；2米＝（       ）厘米；5分米米。（用分数表示）七、解答题21．朝阳小学举行广场阅读展示活动。参加展示的学生站成10个方阵，每个方阵有6行，每行6人。（1）参加广场阅读展示活动的学生一共有多少人？（2）参加活动的学生来自3至6年级，每个年级有5个班级。请你提出一个数学问题并解答。    22．食堂运来80袋优质大米，每袋重50千克，食堂一共运来大米多少千克，合多少吨？   23．李大爷家有一块长方形菜地，宽 12 米，重新翻种时，把宽缩短了 2 米，面积就缩小了 30 平方米。这块菜地现在的面积是多少平方米？（先画图，再解答）    24．工厂先盖了5排厂房，每排9间，又盖了28间，一共盖了多少间厂房？     25．甲地到乙地铁路长约221 千米，一列火车9:00 从甲地发车，平均每小时行85 千米，这列火车当天12:00 能到达乙地吗？     26．王叔叔买来一些彩带，装修房间用去6.7米，包装礼品盒用去3.8米，装修房间和包装礼品盒一共用去多少米？27．明明统计了自己这学期所用的作业本情况．1、把统计的数据填在下表中．2、根据统计的数据涂一涂，（每个□代表2本）．3、明明这学期一共用了多少本作业本？4、大笔记和大方格的总本数比田字格少多少本？     28．用两个长20厘米、宽10厘米的小长方形拼成一个大长方形，拼成的大长方形的周长和面积各是多少？
参考答案：1．360；3000；90；96；45；25【解析】【分析】【详解】略2．416；1512；2494；425；4536；1125【解析】【详解】略3．145， 288， 500， 235【解析】【详解】31+19×6=31+114=145120÷5×12=24×12=288800−600÷2=800−300=500（459+246）÷3=705÷3=2354．周长：44米面积：121平方米【解析】【分析】根据正方形周长＝边长×4，正方形面积＝边长×边长，代入数据计算即可。【详解】11×4＝44（米）11×11＝121（平方米）答：正方形的周长是44米，面积是121平方米。【点睛】本题考查正方形周长和面积的计算方法，属于基础知识，要熟练掌握。5．C【解析】【详解】试题分析：根据速度×时间=路程，用王叔叔每分钟行的路程乘以他用的时间，求出路程即可．解答：解：100×20=2000（米）=2（千米）答：他20分钟大约行2千米．故选C．点评：此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间=路程．6．A【解析】【分析】把一个物体平均分成几份，每份是这个物体的几分之一。【详解】把4个苹果平均分成2份，每份是这些苹果的。故答案为：A。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。7．C【解析】【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此解答。【详解】先算括号里面的乘法，再算括号里面的减法，最后算括号外面的除法，即正确的运算顺序是乘法、减法、除法。故答案为：C。【点睛】本题考查整数四则混合运算的运算顺序，需熟练掌握。8．B【解析】【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。剩下图形的宽为原来长方形的长与宽的差，长为原来长方形的宽。根据长方形的面积＝长×宽解答。【详解】（8－5）×5＝3×5＝15（平方厘米）则剩下图形的面积是15平方厘米。故答案为：B【点睛】解决本题的关键是明确最大正方形的边长等于长方形的宽。9．B【解析】【详解】略10．B【解析】首先根据减法的意义，用书架上层书的数量减去下层书的数量，求出书架的上层比下层多多少本书；然后用它除以2，求出从上层取出多少本放入下层，两层的本数就一样多。【详解】（260－170）÷2＝90÷2＝45（本）故答案为：B【点睛】此题主要考查了减法、除法的意义的应用，解答此题的关键是求出书架的上层比下层多多少本书。11．D【解析】【分析】根据题意，5个来回表示跑了10个400米，用10乘400，求出共跑了多少米；再根据1000米＝1千米，把米换算成千米作单位，据此解答。【详解】2×5×400＝10×400＝4000（米）4000米＝4千米故答案为：D【点睛】解答此题的关键是明确5个来回表示跑了10个400米，再进一步解答。12．A【解析】【分析】用240除以5求出1个课时的时间，再乘30即可解答；5个课时为一组，用30除以5求出有几组这样的5，再乘240即可解答。【详解】根据分析可知：求30个课时一共要上多少分钟，列式为：240÷5×30或者30÷5×240，只有A的列式错误。故答案为：A【点睛】解答本题注意可以把5个课时看成一组，学生应熟练掌握。13．     378     946     265     56【解析】【分析】用27乘14，求出14个27是多少；用43乘22，求出43的22倍是多少；用1000减去21乘35的积，求出21与35的乘积比1000少多少；用12乘28的积减去280，求出28个12比280多多少。【详解】27×14＝378，则14个27是378；43×22＝946，则43的22倍是946；1000－21×35＝1000－735＝265则21与35的乘积比1000少265；12×28－280＝336－280＝56则28个12比280多56。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求几个相同加数的和，用乘法计算。14．     米     米     平方厘米     平方米     公顷【解析】【分析】【详解】略15．     800     1000     千米##km     1000【解析】【分析】用跑道一圈的长度乘2，求出两圈的长度。用两圈的长度加上200米，求出总长度。千米和米之间的进率是1000，据此将总长度换算成千米。【详解】400×2＝800（米）800＋200＝1000（米）1000米＝1千米标准运动场的跑道一圈是400米，两圈是800米，再跑200米就是1000米，也就是1千米。所以1千米＝1000米。【点睛】本题主要考查长度单位的换算，关键是明确1千米＝1000米。16．【解析】【分析】把24支钢笔平均分成8份，每份用分数表示是，也就是每名“三好学生”得到这些钢笔的，据此解答。【详解】由分析得：每名“三好学生”得到这些钢笔的。【点睛】本题考查分数的意义及应用。17．     四     千【解析】【分析】计算出25×65的积，即可知道它的积是几位数，最高位是什么位。【详解】所以的积是四位数，它的最高位是千位。【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。18．     300     2     195     1     600【解析】【分析】（1）厘米和米之间的进率是100；（2）（3）时和分之间的进率是60；（4）因为3700米－700米＝3000米，把3000米换算为千米，千米和米的进率是1000；（5）因为1吨＝1000千克，则1吨－400千克＝600千克，即可得解。【详解】（1）3米＝300厘米；（2）120分＝2时；（3）3时15分＝195分；（4）700米＋300米＝1千米；（5）1吨﹣400千克＝600千克。【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数。19．1960【解析】【分析】用14乘20，求出20个工人1天可以生产多少套服装，再乘7，求出20个工人7天可以生产多少套服装。【详解】（套）则20个工人1周（7天）可以生产1960套服装。【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答此题的关键。20．5；200；【解析】【分析】1千米＝1000米，1米＝100厘米，1米＝10分米，据此来换算单位。【详解】5000米＝5千米；2米＝200厘米；5分米＝米。【点睛】考查学生对各单位之间进率的掌握情况。21．（1）360人（2）平均每个班级多少名学生？18名【解析】【分析】（1）用每个方阵行数乘每行人数，求出每个方阵人数。再乘方阵个数，求出学生总人数。（2）根据题目给出的条件，可提出问题：平均每个班级多少名学生？用学生总人数除以年级数，求出平均每个年级学生人数。再除以每个年级班级数，求出平均每个班级学生人数。【详解】（1）6×6×10＝36×10＝360（人）答：参加广场阅读展示活动的学生一共有360人。（2）平均每个班级多少名学生？360÷4÷5＝90÷5＝18（名）答：平均每个班级18名学生。【点睛】本题考查两步连乘和两步连除解决实际问题。理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。22．4000千克， 4吨【解析】【详解】80×50=4000（千克）4000千克=4吨答：食堂一共运来大米4000千克，合4吨．23．图见详解；150平方米【解析】【详解】 30÷2＝15（米）15×（12－2）＝15×10＝150（平方米）答：这块菜地现在的面积是150平方米。24．73间【解析】【详解】5×9＝45（间）45＋28＝73（间）答：一共盖了73间厂房。25．能到达【解析】【详解】12:00 - 9:00 = 3（时）85×3 = 255（千米）255 > 221答：这列火车当天12:00 能到达乙地．26．10.5米【解析】【分析】根据题意，用装修房间用去的米数加上包装礼品盒用去的米数即可解答。【详解】6.7＋3.8＝10.5（米）答：装修房间和包装礼品盒一共用去10.5米。【点睛】熟练掌握小数的加法计算是解答此题的关键。27．1.16 8 6 122.3. 16+8+6+12=42本4. 8+6=14本     16-14=2本或16-（8+6）=16-14=2（本）【解析】【详解】略28．100厘米， 400平方厘米【解析】【详解】周长：（20+20+10）×2=100（厘米）面积：（20+20）×10=400（平方厘米）答：拼成的大长方形的周长是100厘米，面积是400平方厘米．