暑假 第三单元小数的意义与性质经典题型过关练习卷（单元测试）-小学数学五年级上册苏教版

这是一份暑假 第三单元小数的意义与性质经典题型过关练习卷（单元测试）-小学数学五年级上册苏教版，共13页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，解答题等内容，欢迎下载使用。
第三单元小数的意义与性质经典题型过关练习卷（单元测试）-小学数学五年级上册苏教版一、选择题1．不改变大小，把4改写成三位小数正确的是（       ）。A．0.004 B．4.000 C．40002．王东买售价4.4元的圆珠笔一支，根据你的生活经验，结合人民币币值特点，下列付钱方法不合理的是（       ）。A．付出4.5元，找回0.1元 B．付出4.7元，找回0.3元C．付出5.4元，找回1.0元 D．付出5.0元，找回0.6元3．下列说法正确的有（       ）个。①近似数都比原来的数小。②两位数乘三位数，其中一个乘数中间有0，积的中间也一定有0。③最小的九位数比最大的八位数多1。④我国早期使用的计算工具是算筹。A．1 B．2 C．3 D．44．大于0.1而小于0.2的两位小数有（       ）。A．无数个 B．100个 C．10个 D．9个5．0.5这个数，在下面生活场景（       ）中使用最合适。A．两本数学书的质量 B．一个书包的价钱C．一本数学书封面的大小 D．珠穆朗玛峰的高度6．下面（       ）中的“3”可以用下图来表示。 A．1.735 B．3.5 C．4.357．—个小数的千分位“五入”后是6.75，这个数精确到十分位是（       ）。A．6.8 B．6.9 C．7.0 D．6.78．与9.9万相邻的两个整数是（       ）。A．89000和109000 B．98999和99001 C．98000和100000二、填空题9．上海迪士尼乐园占地面积约6583200平方米，如果用“万平方米”做单位是(        )万平方米。上海迪士尼乐园建设总投资为34002000000元，用“亿元”作单位，省略亿位后面的尾数是(        )亿元。10．2022年3月28日，我县在8个乡镇开展区域全员核酸检测工作，共采集核酸检测样本124000人份，检测结果均为阴性。把124000改成用“万”作单位的数是(      )万。11．根据小数的性质，0.500可以化简为(        )，10改写成三位小数是(        )。12．8厘米米＝（       ）米             （       ）分元＝0.36元13．小数点右边第(      )位是千分位，计数单位是(      )，0.253里面有(      )个这样的计数单位。14．在括号里填上“”“”或“”。0.7(      )0.6            2.99(      )34.050(      )4.05       5.26(      )5.2915．在□里填上适当的小数。16．放学后，从学校去图书馆，淘气用了11.4分，笑笑用了8.88分，(        )的速度快。三、判断题17．一个三位小数，四舍五入到百分位是9.00，这个数最小是8.995。(        )18．把48.995保留一位小数是49.0。(      )19．30.070化简后是30.7。(      )20．万，＝206.64万。(        )21．一个三位小数必定大于一个两位小数。(        )四、解答题22．一个三位小数，保留一位小数后的结果是8.0。这个小数最大是多少？最小是多少？   23．木星的直径是142800千米，合多少万千米？它与太阳的距离是778330000千米。合多少亿千米？（保留一位小数）   24．3、5、6这三个数字和小数点组成一个小数，使这个小数个位上的数字比百分位上的数字大，这个小数可能是多少？    25．下面是第一次航模比赛中几位选手的成绩记录表。你能根据表中的记录排出他们的名次吗？姓名王丽张红李敏赵玫飞行时间/秒58.0958.1759.0258.52     26．用数字7、9、3、0和小数点组成不同的小数，四舍五入后，近似数为4的小数有哪些？保留整数，近似数小于1的小数有哪些？（每个数字只能用一次）
参考答案：1．B【解析】【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；由此解答即可。【详解】不改变大小，把4改写成三位小数正确的是4.000。故答案为：B【点睛】灵活掌握小数的性质，是解答此题的关键。2．B【解析】【分析】根据题意，每个选项进行分析，然后再进行选择。【详解】A．付出4.5元，付4元的整钱，及一张5角的，找回4.5－4.4＝0.1元，合理；B．付出4.7元，付4元的整钱，及一张5角的和一张2角的，付4.5元比较好找钱，因此不合理；C．付出5.4元，找回1.0元，便于找回整钱；合理；D．付出5.0元，找回0.6元，合理。故答案为：B【点睛】考查了人民币问题，要根据人民币的特点以及生活经验进行解答。3．B【解析】【分析】根据“四舍五入”法、两位数与三位数中间有0的计算、最小九位数与最大八位数的差、以及我国早期使用的计算工具进行解答。【详解】①一个近似数有两种可以：“四舍”得到的数比原来数大，“五入”得到的比原来数小，原题干说法错误；②假设三位数是205，两位数是12；205×12＝2460，中间没有0，原题干说法错误；③最小九位数是100000000，最大八位数是99999999；100000000－99999999＝1原题干说法正确。④我国早期都是要的计算工具是算筹；原题干说法正确。正确的有③、④。故答案为：B【点睛】解答本题的知识点较多，要逐项分析，根据相关的知识，进行解答。4．D【解析】【分析】根据小数大小比较的方法，大于0.1而小于0.2的两位小数有9个：0.11、0.12、0.13、……、0.19，据此即可求解。【详解】大于0.1而小于0.2的两位小数有9个：0.11、0.12、……、0.19。故答案为：D【点睛】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。5．A【解析】【分析】根据生活经验以及对质量单位、长度单位、人民币单位和数据大小的认识，结合实际情况进行选择即可，据此解答。【详解】A．两本数学书的质量可以为0.5kg；B．一个书包的价钱不可能是0.5元；C．一本数学书封面的大小不可能是0.5平方厘米；D．珠穆朗玛峰的高度不可能是0.5千米。故答案为：A【点睛】解决本题要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。6．A【解析】【分析】一位小数的计数单位是0.1，二位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001，……，以此类推；数字是几，就有几个这样的计数单位；观察图形，把正方形平均分成100份，阴影部分是3份，表示3个0.01，即0.03，逐项分析，即可解答。【详解】A．1.735中的3在百分位，表示3个0.01，即0.03，符合题意；B．3.5中的3在个位上，表示3个1，即3，不符合题意；C．4.35中的3在十分位上，表示3个0.1，即0.3，不符合题意。故答案选：A【点睛】本题考查小数的数位和计数单位的认识，属于基础知识，要熟记。7．D【解析】【分析】根据题意，要考虑6.75是一个三位数的近似数，有两种可能：“四舍”得到的6.75最大是6.754，“五入”得到6.75最小是6.745，6.745精确到十分位是6.7，由此解答。【详解】根据分析可知。一个小数的千分位“五入”后是6.75，这个数是6.745，精确到十分位是6.7。故答案选：D【点睛】本题考查求小数的近似数的方法，利用“四舍五入”，一个两位小数精确到十分位，根据百分位上数字的大小来确定用“四舍”法，还是用“五入”法，由此解决问题。8．B【解析】【分析】先把9.9万写成99000，找出99000相邻的两个数即可。【详解】与99000相邻的两个数分别是98999和99001。故选择：B【点睛】此题主要考查了整数的改写，相邻的两个数相差1。9．     658.32     340【解析】【分析】改写成用“万平方米”作单位，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数点末尾的0去掉，再在数的后面写上“万平方米”字即可；省略“亿”后面的尾数就是是四舍五入到亿位，就是把亿位后面的千万位上的数进行“四舍五入”，再在数的后面写上“亿”字。【详解】6583200平方米＝658.32万平方米34002000000≈340亿元【点睛】本题考查整数的改写和求近似数，改写和求近似数时要注意带计数单位。10．12.4【解析】【分析】改成用万作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此解答。【详解】124000＝12.4万【点睛】本题考查了整数的改写，注意改写时要带计数单位。11．     0.5     10.000【解析】【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答。【详解】由分析可知；0.500可以化简为0.5，10改写成三位小数是10.000。【点睛】掌握小数的性质是解答此题的关键。12．；0.0836；【解析】【分析】1厘米是1米的，即米，8厘米是8个米，也就是米，米写成小数就是0.08米；1分是1元的，也就是元，0.36元是36分，就是36个元，即元。据此解答。【详解】8厘米米＝（0.08）米（36）分元＝0.36元【点睛】本题考查了小数的意义，理解小数的意义是解答本题的关键。13．     三     0.001     253【解析】【分析】首先根据小数的意义，可得三位小数表示百分之几，计数单位是千分之一，写作0.001，判断出0.253的计数单位是0.001，它里面有253个这样的计数单位；由此解答即可。【详解】小数点右边第三位是千分位，计数单位是0.001，0.253里面有253个这样的计数单位。【点睛】此题主要考查了小数的意义以及小数的计数单位，要熟练掌握。14．                    【解析】【分析】根据小数大小比较的方法，先比较整数部分，整数大的数就大，如果整数相同，再比较十分位，十分位上大的数就大，如果十分位相同就比较百分位，以此类推。据此解答即可。【详解】               【点睛】此题考查的目的是理解掌握小数大小比较的方法及应用。15．0.05；0.11；0.24；0.36【解析】【分析】根据数轴可知，是把1这个单位长度平均分成了100份，每一个小格表示0.01，每一个大格表示0.1，据此解答。【详解】由分析如下： 【点睛】本题是考查数轴的认识，数轴是规定了原点（0点）、方向和单位长度的一条直线。16．笑笑【解析】【分析】要求谁的速度快，因为路程相同，所以比较11.4和8.88的大小即可；时间越少，则速度越快。【详解】11.4＞8.88，笑笑用的时间少，则笑笑的速度快。【点睛】解答此题的关键是明确路程相同，时间越少，则速度越快。17．√【解析】【分析】要考虑9.00是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的9.00最大是9.004，“五入”得到的9.00最小是8.995，由此解答问题即可。【详解】9.00，“五入”得到的9.00最小是8.995，所以原题说法正确。故答案为：√【点睛】解答本题的关键明确，取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大。18．√【解析】【分析】运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值。【详解】把48.995保留一位小数是49.0，说法正确。故答案为：√。【点睛】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数。19．×【解析】【分析】根据小数的性质可知：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；由此解答即可。【详解】30.070化简后是30.07，所以本题说法错误。故答案为：×。【点睛】灵活掌握小数的性质，是解答此题的关键。20．√【解析】【分析】改成用万作单位的数，是把万位后面的4个“0”去掉，或者在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字。【详解】万，2066400＝206.64万。故答案为：√【点睛】本题考查了数的改写，注意要带上计数单位。21．×【解析】【分析】比较小数的大小，不是看小数的位数，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大；如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依次比较下去，直到比较出大小为止，加以举例，所以说三位小数一定大于两位小数是错误的。【详解】例如：1.234＜2.21一个三位小数必定大于一个两位小数，此说法错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查比较小数大小的方法，依照比较方法即可判断对错。22．8.049；7.950【解析】【分析】最小是：百分位向十分位进“1”后，是8.0，且百分位和千分位尽量小，百分位最小是5，千分位最小是0，所以这个数最小是7.950；最大就是：舍去百分位及其后面的数后，是8.0，且百分位和千分位尽量大，百分位最大是4，千分位最大是9，所以最大是8.049。【详解】根据分析可知，这个三位小数最小是7.950，最大是8.049。答：这个三位小数最大是8.049，最小是7.950。【点睛】熟练掌握求小数的近似数的方法，是解答此题的关键。23．14.3万千米；7.8亿千米【解析】【分析】将用“千米”作单位的数改写成用“万千米”作单位的数，只要在万位的右边点上小数点，然后在数后面添上“万”字并用“四舍五入”法保留一位小数；将用“千米”作单位的数改写成用“亿千米”作单位的数，只要在亿位的右边点上小数点，然后在数后面添上“亿”字并用“四舍五入”法保留一位小数。【详解】142800千米＝14.28万千米≈14.3万千米778330000千米＝7.7833亿千米≈7.8亿千米【点睛】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。24．可能是5.63、6.53或6.35【解析】【分析】根据题意可知，这个小数一定是两位小数，因为3＜5＜6，所以这个小数的个位上的数字不可能是3；当这个数个位上的数字是5时，百分位的数字只能是3，写出这个小数；当个位上的数字是6时，百分位上的数字可能是3或5，即可写出这两个小数，据此解答。【详解】当个位上数字是5时，这个小数是：5.63；当个位上数字是6时，这个数是：6.53或6.35。答：这个小数可能是5.63、6.53或6.35【点睛】解答本题的关键是确定个位和百分位上的数字。25．第一名李敏，第二名赵玫，第三名张红，第四名王丽【解析】【分析】根据表中飞行时间的数据比较小数的大小，小数值越大名次越高，小数值越小名次越低。【详解】因为59.02＞58.52＞58.17＞58.09，所以，李敏第一名，赵玫第二名，张红第三名，王丽第四名。答：第一名是李敏，第二名是赵玫，第三名是张红，第四名是王丽。【点睛】掌握多位小数比较大小的方法是解答本题的关键。26．3.709，3.790，3.907，3.970；0.379，0.397【解析】【分析】四舍五入后，近似数为4，则个位上必定是3，十分位上不是7就是9；保留整数，近似数小于1的，则个位上必是0，十分位上的数必是3；据此解答。【详解】由分析可得：近似数为4的小数有：3.709，3.790，3.907，3.970；保留整数，近似数小于1的小数有：0.379，0.397。【点睛】本题主要考查求一个数的近似数的灵活应用。