【暑假复习】小学四年级下册总复习-苏教版

这是一份【暑假复习】小学四年级下册总复习-苏教版，共20页。试卷主要包含了选择题，脱式计算，竖式计算，口算和估算，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。

【暑假复习真题汇编】小学四年级下册总复习-真题演练-苏教版
一、选择题
1．（2021·安徽·滁州市黄泥岗镇中心小学四年级期中）下面图形中，不是轴对称图形的是（       ）。
A． B． C．
2．（2019·安徽六安·四年级期中）下面各数中，（       ）与1000000最接近。
A．1000900 B．999900 C．990099
3．（2021·江苏泰州·四年级期末）用竖式计算128×16时，（       ）。
A．先算128×6，再算128×1，最后再把两次乘得的积加起来。
B．先算128×1，再算128×6，最后再把两次乘得的积加起来。
C．先算128×6，再算128×10，最后再把两次乘得的积加起来。
4．（2020·江苏扬州·四年级期末）十枚1元硬币约重60克，100万枚1元硬币大约重（       ）吨。
A．6 B．60 C．600
5．（2020·江苏苏州·四年级期末）王红画了一幅线段图（如图）来求一本故事书的总页数，从图中可以看出故事书的总页数是（       ）页。

A．46 B．48
C．50 D．52
6．（2021·海南·海景学校四年级期末）一个等腰三角形的一个底角是30度，这个三角形一定是（       ）三角形。
A．锐角 B．直角 C．钝角
7．（2021·辽宁·四年级单元测试）音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上。明明的位置用数对表示是（       ）。
A．（5，2） B．（4，3） C．（3，2）
8．（2021·江苏·射阳县教师发展中心四年级期末）下面是小学生明明和三位老师的身份证号码，明明的身份证号码是（       ）。
A．320902196706203015 B．320902197810132012
C．320925201102030852 D．320981198201050265
二、脱式计算
9．（2021·江苏扬州·四年级期末）用简便方法计算。
56＋126＋44          243－29－71          369×27－27×269
125×7×8             19×102                 720÷18÷5




三、竖式计算
10．（2020·江苏·无锡天一实验小学四年级期末）列竖式计算。
76×159                                   207×43                                   870×27








四、口算和估算
11．（2022·安徽六安·四年级期末）直接写得数。
36×60＝             220×13＝          960÷30＝             1800÷10＝            
279÷3＝             205×8＝             125×40＝            450÷15＝
五、填空题
12．（2019·安徽六安·四年级期中）一个数从个位起，第( )位是十万位，第( )位是百亿位。
13．（2019·安徽六安·四年级期中）一个数由3个百万、9个万和8个千组成，这个数写作( )，读作( )，四舍五入到“万”位约是( )万。
14．（2022·江苏·四年级期末）的积的个位是( )，的积是( )位数。
15．（2020·江苏·无锡天一实验小学四年级期末）找规律填数。
1＋121×9＝1090                  
2＋232×9＝2090            
3＋343×9＝3090
4＋( )×9＝4090
( )＋( )×9＝7090
16．（2022·江苏苏州·四年级期末）学校有一块长方形花圃，把它的宽增加5米后，得到一个正方形，这时花圃的面积增加100平方米，正方形的边长是( )米，原来花圃的面积是( )平方米。
17．（2022·江苏苏州·四年级期末）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
8升________8030毫升                      150－（95－5）________150－（95＋5）
45＋55×10________（45＋55）×10         151－780÷（3×2）________780÷3÷2
18．（2020·江苏·无锡天一实验小学四年级期末）用一根长18厘米的铁丝围成一个等腰三角形（每条边都是整厘米数），有( )种不同的围法。
19．（2020·江苏南京·四年级期末）如图①，将三角形的一个角剪掉，剩下图形的内角和是( )°；如图②，将剩下的两个角也剪掉后，剩下图形的内角和是( )°。

六、解答题
20．（2020·江苏·四年级单元测试）作图．
（1）以直线MN为对称轴作图A的轴对称图形，得到图形B；
（2）将图形B绕点O逆时针旋转90度，得到图形C；
（3）将图形C向右平移6格，得到图形D．

21．（2022·江苏·四年级单元测试）下表是2010年四个城市第六次全国人口普查情况。

人口/人
天津市
12938224
重庆市
28846170
北京市
19612368
上海市
23019148

（1）把各市人口数按从大到小的顺序排一排。
（2）省略“万”后面的尾数，写出各市人口的近似数。




22．（2022·江苏·四年级期末）小丽家今年收大豆320千克，收的水稻是大豆的18倍，小丽家今年收水稻多少千克？






23．（2021·河南洛阳·四年级期末）小明和小亮同时从同一地点出发，沿相反方向跑步，小明的速度是223米/分，小亮的速度是177米/分，13分钟后他们相距多少米？
24．（2021·山西临汾·四年级期中）李大叔家有一个长方形苗圃。（先画图再解答）
（1）如果苗圃的长增加5米，面积就增加75平方米。苗圃的宽是多少米？


（2）如果苗圃的宽减少5米，面积就减少125平方米。苗圃的长是多少米？




25．（2021·河南周口·四年级期末）一个梯形下底的长度是上底的4倍，如果将这个梯形的上底延长36厘米，这个梯形就变成了平行四边形，这个梯形的上底和下底分别有多长？





26．（2020·山西·太原市小店区九一小学校四年级期末）下面是某个城镇一角的平面图。


（1）用数对表示学校、医院的位置，学校（       ），医院（       ）。
（2）图书馆的位置可以用数对（3，6）表示，请在图上标出。
（3）如果小明沿方格线走，先从学校去邮局领稿费，再到医院探望生病的同学，请在图中画出他的路线。

参考答案：
1．C
【解析】
【分析】
根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。
【详解】
根据轴对称图形的意义可知：圆、长方形都是轴对称图形，而平行四边形不是轴对称图形。
故答案为：C
【点睛】
此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。
2．B
【解析】
【分析】
分别计算出三个数与1000000的差，再比较它们的差，差最小的那个数就是最接近1000000的数。
【详解】
A.1000900－1000000＝900
B.1000000－999900＝100
C.1000000－990099＝9901
100＜900＜9901
故答案为：B
【点睛】
此题考查了大数的大小比较，熟练掌握大数的减法是解题的关键。
3．C
【解析】
【分析】
三位数乘两位数时，三位数与两位数的个位和个位要对齐，十位数要跟十位数对齐。先用两位数的个位分别与三位数的每一位数相乘。再用两位数的十位分别与三位数的每一位数相乘，乘得结果的个位要与前面结果的十位对齐。然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的积。
【详解】
用竖式计算128×16时，先算128×6，再算128×10，最后再把两次乘得的积加起来。
故答案为：C。
【点睛】
本题考查学生对三位数乘两位数的计算方法的掌握情况。
4．A
【解析】
【分析】
要求100万枚一元的硬币大约重多少吨，也就是100万里面有几个10，就有几个60克，然后再换算成用吨作单位的数即可。
【详解】
1000000÷10×60
＝100000×60
＝6000000（克）
6000000克＝6吨
故答案为：A
【点睛】
本题的关键是求出100万里面有多少个10，然后再进一步解答即可。
5．B
【解析】
【分析】
根据题图可知，这本故事书总页数的一半是24页。则用总页数的一半乘2，即可求出故事书的总页数。
【详解】
24×2＝48（页）
则故事书的总页数是48页。
故答案为：B。
【点睛】
解决本题的关键是正确读懂题图，明确各个量之间的关系，再列式解答。
6．C
【解析】
【分析】
三角形的内角和是180°，180°减30°，所得差再减30°，即可求出这个三角形的顶角，再看三角形中最大的内角属于什么角，这个三角形就属于什么三角形。
【详解】
180°－30°－30°
＝150°－30°
＝120°
故答案为：C
【点睛】
大于90°而小于180°的角是钝角，等腰三角形的两底角相等。
7．B
【解析】
【分析】
聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，则说明明明与聪聪在同一列，明明是在第2＋1＝3行，由此利用数对表示位置的方法即可解答。
【详解】
根据分析可知：明明的位置用数对表示为：（4，3）。
故答案为：B。
【点睛】
本题考查了数对表示位置的方法：第一个数字表示列，第二个数字表示行。
8．C
【解析】
【分析】
身份证号码的左起第7位开始连续8位数字，表示的是这个人的出生年月日，明明肯定比老师年龄小，出生的时间晚，据此选择。
【详解】
A．1967年6月20日出生；
B．1978年10月13日出生；
C．2011年2月3日出生；
D．1982年1月5日出生
故答案为：C
【点睛】
主要考查学生对身份证号码中数字意义的掌握情况。
9．226；143；2700
7000；1938；8
【解析】
【分析】
（1）利用加法交换律进行简算；（2）利用减法的性质进行简算；（3）利用乘法分配律进行简算；
（4）利用乘法交换律进行简算；（5）利用乘法分配律进行简算；（6）利用除法的性质进行简算。
【详解】
56＋126＋44
＝56＋44＋126
＝100＋126
＝226          
243－29－71     
＝243－（29＋71）
＝243－100
＝143     
369×27－27×269
＝27×（369－269）
＝27×100
＝2700
125×7×8
＝125×8×7
＝1000×7
＝7000             
19×102
＝19×（100＋2）
＝19×100＋19×2
＝1900＋38
＝1938               
720÷18÷5
＝720÷（18×5）
＝720÷90
＝8
10．12084；8901；23490
【解析】
【分析】
三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。
【详解】
76×159＝12084                                   207×43＝8901                                   870×27＝23490
                                                     
11．2160；2860；32；180
93；1640；5000；30
【解析】
【详解】
略
12．     六     十一
【解析】
【分析】
数位顺序表中从个位起的数位有：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……，据此解答。
【详解】
一个数从个位起，第六位是十万位，第十一位是百亿位。
【点睛】
个级有四位，万级有四位，亿级也是四位，此题重点考查学生对数位顺序表的掌握情况。
13．     3098000     三百零九万八千     310
【解析】
【分析】
3个百万即百万位上是3，9个万即万位上是9，8个千即千位上是8，其他数位上都是0；据此写出这个数；
根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；
四舍五入到“万”位，就要看千位上的数，千位上的数是8，向万位进1，再舍去万位后面的尾数，再在数的后面带上“万”字即可。
【详解】
一个数由3个百万、9个万和8个千组成，这个数写作3098000；
3098000读作三百零九万八千；
3098000≈310万。
【点睛】
本题主要考查整数的写法、读法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位。
14．     7     五
【解析】
【分析】
根据三位数乘两位数的计算方法，求出的积，再判断积个位上的数。先求出的积，再判断积的位数。
【详解】
，19027个位是7；
，11250的积是五位数。
【点睛】
熟练掌握三位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
15．     454     7     787
【解析】
【分析】
观察这组算式可知，第一个加数与第一个因数百位和个位上的数字相同，第一个因数十位上的数字比第一个加数多1，第二个因数是9，而积是一个四位数，个位和百位是0.十位是9，千位上的数和第一个加数相同，据此解答。
【详解】
1＋121×9＝1090                  
2＋232×9＝2090            
3＋343×9＝3090
4＋454×9＝4090
7＋787×9＝7090
【点睛】
根据已知的算式得出算式之间的变化关系和规律，然后利用这个变化规律解决问题。
16．     20     300
【解析】
【分析】
花圃增加的面积是原来长方形的长与5的积，所以100除以5即为原长方形的长也是正方形的边长，再用这个数减5为原长方形的宽，最后根据长方形的面积公式求出原长方形的面积即可。
【详解】
长方形的长（正方形边长）：100÷5＝20（米）
宽：20－5＝15（米）
20×15＝300（平方米）。
【点睛】
长方形面积＝长×宽，解答此题的关键是求出原长方形的长，且同时要明确正方形的特征：四条边都相等。
17．     ＜     ＞     ＜     ＜
【解析】
【分析】
（1）1升＝1000毫升，据此把8升换算成毫升作单位，再比较大小；
（2）根据减法的性质，先写出150－（95－5）、150－（95＋5）去掉括号后的算式，再根据算式的特点比较大小；
（3）根据乘法分配律，先写出（45＋55）×10去掉括号后的算式，再根据算式的特点比较大小；
（4）根据除法的性质，780÷（3×2）＝780÷3÷2，再计算出算式的结果，最后比较大小。
【详解】
（1）8升＝8000毫升，8000毫升＜8030毫升，则8升＜8030毫升；
（2）150－（95－5）＝150－95＋5，150－（95＋5）＝150－95－5，150－95＋5＞150－95－5，则150－（95－5）＞150－（95＋5）；
（3）（45＋55）×10＝45×10＋55×10，45＋55×10＜45×10＋55×10，则45＋55×10＜（45＋55）×10；
（4）151－780÷（3×2）
＝151－780÷6
＝151－130
＝21
780÷3÷2
＝780÷（3×2）
＝780÷6
＝130
21＜130
则151－780÷（3×2）＜780÷3÷2。
【点睛】
不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较。
18．4
【解析】
【分析】
因为等边三角形是特殊的等腰三角形，所以依据三角形的周长的意义，求出等边三角形的边长。进而依据三角形的三条边的关系，得出等腰三角形的三条边的长度。
【详解】
18÷3＝6（厘米）
则等腰三角形可以是以下几种：
①5厘米，5厘米，8厘米；
②6厘米，6厘米，6厘米；
③7厘米，7厘米，4厘米；
④8厘米，8厘米，2厘米；
所以共有4种围法，围成的三角形的三边各是：①5厘米，5厘米，8厘米；②6厘米，6厘米，6厘米；③7厘米，7厘米，4厘米；④8厘米，8厘米，2厘米。
【点睛】
此题主要依据三角形的周长的意义，以及三角形的三条边的关系，解决问题。
19．     360     720
【解析】
【分析】
多边形的内角和＝180°×（边数－2），据此即可解答。
【详解】
180°×（4－2）
＝180°×2
＝360°
180°×（6－2）
＝180°×4
＝720°
【点睛】
熟练掌握多边形内角和知识是解答本题的关键。
20．
【解析】
【详解】
（1）以直线MN为对称轴作图A的对称点，再顺次连接即可得到图形B．
（2）先将图形B与点O相连的两条边绕点O逆时针旋转90°，再利用平行四边形的性质画出另外两条边，即可得到图形C．
（3）先将图形C的各个顶点向右平移6格，再顺次连接得到图形D．如图所示：

【点睛】
此题考查了轴对称的性质以及图形的旋转与平移的方法的综合应用，注意组合图形的特点进行画图．
21．见详解
【解析】
【分析】
（1）比较亿以内数的大小，首先我们要看数字的位数，位数不同，位数多的数就大。位数相同，左起第一位的数大的那个数就大。如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，依次类推。
（2）省略万后面的尾数，要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。
【详解】
（1）28846170＞23019148＞19612368＞12938224；
（2）天津市：12938224≈1294万；
重庆市：28846170≈2885万；
北京市：19612368≈1961万；
上海市：23019148≈2302万；
【点睛】
熟练掌握比较亿以内数的大小和求近似数，是解答此题的关键。
22．5760千克
【解析】
【分析】
水稻质量是大豆的18倍，用大豆的质量320千克乘18即可求出水稻的质量。
【详解】
（千克）
答：小丽家今年收水稻5760千克。
【点睛】
求一个数的几倍是多少用乘法，仔细计算即可。
23．5200米
【解析】
【分析】
根据路程＝速度×时间，分别求出小明和小亮跑步路程。再将两个路程相加求和即可。
【详解】
223×13＋177×13
＝（223＋177）×13
＝400×13
＝5200（米）
答：13分钟后他们相距5200米。
【点睛】
本题考查行程问题，运用公式路程＝速度×时间列出算式后，根据乘法分配律进行简算。
24．（1）15米
（2）25米
【解析】
【分析】
（1）根据题意先画出增加5米长后的图，根据长方形的面积＝长×宽，宽＝面积÷长，代入数据求得增加的长方形的宽，即苗圃的宽。
（2）根据题意先画出减少5米宽后的图，根据长方形的面积＝长×宽，长＝面积÷宽，代入数据求得减少的长方形的长，即苗圃的长。
【详解】
（1）


75÷5＝15（米）
答：苗圃的宽是15米。
（2）


125÷5＝25（米）
答：苗圃的长是25米。
【点睛】
本题考查了长方形的面积＝长×宽的理解和灵活运用。
25．上底是12厘米；下底是48厘米
【解析】
【分析】
根据梯形下底的长度是上底的4倍，将下底看成4份，上底看成1份，可知下底比上底多3份，再由上底延长36厘米则变为平行四边形，平行四边形对边平行且相等，则3份对应数量为36厘米，先求出每份对应的厘米数，进而即可分别求得上底和下底的长度。
【详解】



上底：12厘米；下底：厘米，
答：这个梯形的上底是12厘米，下底是48厘米。
【点睛】
本题主要考查了平行四边形和矩形的实际问题，数量掌握相关数量关系是解决本题的关键。
26．（1）学校（4，2），医院（8，4）；（2）、（3）见详解
【解析】
【分析】
用数对来表示点的位置的方法：用两个数加小括号表示，将点所在的列数写前，行数写后。据此解答即可。
【详解】
（1）学校（4，2），医院（8，4）。
（2）、（3）
【点睛】
本题考查用数对来表示点的位置的方法。数对中表示列的数在前，表示行的数在后。