暑假 第三单元三位数乘两位数重难点检测卷（单元测试）-小学数学四年级下册苏教版

这是一份暑假 第三单元三位数乘两位数重难点检测卷（单元测试）-小学数学四年级下册苏教版，共17页。试卷主要包含了口算和估算，竖式计算，脱式计算，选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
第三单元三位数乘两位数重难点检测卷（单元测试）-小学数学四年级下册苏教版
一、口算和估算
1．直接写出得数。
18×200＝               70×600＝                  2×420＝                  270÷9＝
30×120＝               880－80＝                  480÷60＝                 20×5÷20×5＝
二、竖式计算
2．用竖式计算。
205×28＝              65×230＝



470×60＝        300×36＝



三、脱式计算
3．脱式计算。
425＋36＋275                                 69×（25×4）




400×22＋22×3                                 （48＋52）×56



四、选择题
4．328×35积的最高位是（       ）。
A．百位 B．千位 C．万位 D．十万位
5．下面各式中，（       ）的积小于5000。
A． B． C．
6．某公司要在“节”当天为全公司的21名女员工每人发一份礼品，每份礼品需要112元，买这些礼品准备2500元够吗？（       ）
A．够 B．不够 C．无法确定
7．一个坏水龙头每分要白白流掉168克水，20分要浪费掉（       ）克的水。
A．3360 B．2260 C．336
8．李老师去书店为学校图书馆购买图书，科技书每套128元，买了15套，一共花费了（       ）元。
A．1920 B．1950 C．1800 D．2000
9．重百超市每个篮球标价145元，张老师买36个篮球需要多少钱？小明列出以下竖式：
下面说法中有（       ）个是正确的。
小英说：①是6个篮球的价钱
小红说：②是3个篮球的价钱
小丽说：③是36个篮球的价钱
小娟说：②代表的是4350元。

A．1 B．2 C．3 D．4
10．两位数□6与232的积是四位数，□里可以填的数字有（       ）个。
A．3 B．4 C．2
11．如果a×b＝15，那么（a×4）×（b÷4）＝（       ）。
A．15 B．60 C．20 D．4
五、填空题
12．根据14×5＝70，直接写出下面算式的结果。
14×50＝( )              14×15＝( )              28×15＝( )
13．两个数相乘的积是140，一个乘数乘5，另一个乘数乘6，积是( )。
14．公司张经理带了810元钱去购买苹果和梨，苹果每箱80元，梨每箱70元。公司要求不但要把钱正好用完，而且两种水果都要买，想一想，填一填。
苹果
梨
合计
( )箱
( )箱
810元

15．在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”符号。
770070( )7007770
268000( )27万
( )
16．王老师打算为运动员购买运动服，每套148元。他准备6000元，够不够买39套这种运动服？( )（填够或不够）。写出你的思考过程( )。
17．要使□3的积是五位数，□里最小填( )。
18．明明的妈妈新开了一家超市，她跟厂家预订了135箱纯奶，每箱纯奶售价38元，已经售出了25箱，剩下的纯奶全部售出后，还能收入( )元。
19．张叔叔每天可以加工145个零件，上个月他工作了26天，从下面的竖式可以知道：张叔叔6天加工零件( )个，20天加工零件( )个，上个月一共加工零件( )个。



六、解答题
20．某电影院有38排座位，每排有25个，如果每张门票18元，一场电影最多收入门票多少元？



21．某冬奥会纪念品商店一周售出“冰墩墩”纪念邮票的数量在76套到84套之间，单价是129元套，这周营业额最多为多少元？最少呢？




22．李老师去买办公桌，每张办公桌208元，学校准备买15张，李老师带了4000元，够吗？




23．一辆汽车平均每行驶1千米排放160克二氧化碳，据调查，北京平均每辆汽车每天行驶41千米。照这样计算，北京平均每辆汽车每天排放二氧化碳多少克？



24．人民公园票价规定如下表，东方小学四年级三个班的同学去公园游玩，一班37人，二班42人，三班40人。
购买人数
40人以下
40~80人
80人以上
每人票价/元
28
24
20

（1）每个班分别购票，各需要多少元？
（2）三个班合起来购票比每班分别购票便宜多少元？

参考答案：
1．3600；42000；840；30；
3600；800；8；25
【解析】
【详解】
略。
2．5740；14950
28200；10800
【解析】
【分析】
计算三位数乘两位数时：先用两位数个位上的数与三位数的每一位上的数依次相乘，再用两位数十位上的数与三位数的每一位上的数依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，哪一位满几十就向前一位进“几”，再把两次相乘的积加起来。
【详解】
205×28＝5740                                                                  65×230＝14950


470×60＝28200                                                                 300×36＝10800

3．736；6900
8866；5600
【解析】
【分析】
（1）根据连加的计算法则从左向右依次运算；
（2）先算小括号里的乘法，再算小括号外的乘法；
（3）先算乘法，最后算加法；
（4）先算小括号里的加法，再算小括号外的乘法；
【详解】
425＋36＋275                                
＝461＋275
＝736
69×（25×4）
＝69×100
＝6900
400×22＋22×3
＝8800＋66
＝8866                                 
（48＋52）×56
＝100×56
＝5600
【点睛】
本题考查了整数的四则混合运算计算方法，计算时要仔细、认真，防止出现计算错误。
4．C
【解析】
【分析】
直接计算出328×35的结果即可解答。
【详解】
328×35＝11480，积的最高位是万位。
故答案为：C
【点睛】
熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
5．B
【解析】
【分析】
将各选项中的算式计算出答案，再和5000比较即可解答。
【详解】
A．128×45＝5760
B．15×320＝4800
C．204×33＝6732
4800＜5000
所以15×320的积小于5000。
故答案为：B
【点睛】
掌握三位数乘两位数的计算方法是解题的关键。
6．A
【解析】
【分析】
用女员工总人数乘每份礼品的价钱，求出购买这些礼品花费的钱数。再和准备的钱数比较大小。
【详解】
112×21＝2352（元）
2352＜2500
则买这些礼品准备2500元够。
故答案为：A
【点睛】
本题考查经济问题，根据总价、单价和数量三个量之间的关系解答。
7．A
【解析】
【分析】
用每分钟流掉水的重量乘20，求出20分钟流掉水的重量。
【详解】
168×20＝3360（克）
则20分要浪费掉3360克的水。
故答案为：A。
【点睛】
本题考查根据乘法的意义列式解决问题。
8．A
【解析】
【分析】
用每套科技书的价钱乘购买套数，求出花费的钱数。
【详解】
128×15＝1920（元）
则一共花费了1920元。
故答案为：A。
【点睛】
本题考查经济问题，根据总价＝单价×数量解答。
9．C
【解析】
【分析】
要求购买36个篮球花费的钱数，列式为145×36。用第二个因数个位上的6乘第一个因数，表示6个一乘145，得到870个一。即买6个篮球花费870元。用第二个因数十位上的3乘第一个因数，表示3个十乘145，得到435个十，即4350。表示买30个篮球花费4350元。用第一个乘积870加上第二个乘积4350，得到5220，表示买36个篮球花费5220元，据此解答。
【详解】
由分析得：
①是6个篮球的价钱；②是30个篮球的价钱，是4350元；③是36个篮球的价钱，所以本题说法中小英，小丽，小娟是正确的，有3个。
故答案为：C
【点睛】
本题考查三位数乘两位数的计算，关键是明确竖式中各个数字表示的意义，进而明确求得的积表示的意义。
10．A
【解析】
【分析】
根据三位数乘两位数的计算方法可知，16×232＝3712，26×232＝6032，36×232＝8352，46×232＝10672，则要使□6与232的积是四位数，□里的数应小于等于3。
【详解】
由分析得：
两位数□6与232的积是四位数，□里可以1、2、3，则可以填的数字有3个。
故答案为：A。
【点睛】
本题考查三位数乘两位数的计算方法，采用赋值法更简便。
11．A
【解析】
【分析】
在乘法计算中，当一个因数乘（或除以）一个数（不为0），另一个因数除以（或乘）同一个数时，积不变。
【详解】
由分析得：
（a×4）×（b÷4）＝15
故答案为：A
【点睛】
熟练掌握积的变化规律是解答此题的关键。
12．     700     210     420
【解析】
【分析】
积的变化规律：如果一个因数乘（或除以）几（0除外），另一个因数不变，那么积乘（或除以）相同的数；如果一个因数乘几（0除外），另一个因数除以相同的数，那么积不变。
【详解】
14×50＝700                 14×15＝210                 28×15＝420
【点睛】
本题主要考查学生对积的变化规律的掌握和灵活运用。
13．4200
【解析】
【分析】
据积的变化规律：一个因数乘a，一个因数乘b，积就乘（a×b），即可得到答案。
【详解】
根据积的变化规律可知，两个数相乘的积是140，一个乘数乘5，另一个乘数乘6，现在的积是：
140×（5×6）
＝140×30
＝4200
【点睛】
本题考查的是积的变化规律，熟练掌握积的变化规律是解决本题的关键。
14．     4     7
【解析】
【分析】
根据题意，假如买1箱苹果，用810减去1箱苹果的价钱，求出剩下的钱数，再用剩下的钱数除以70，若没有余数，则这种买法符合题意；若有余数，则这种买法不符合题意；用同样的方法求出买几箱苹果，剩下的钱数正好买几箱梨。
【详解】
假如买1箱苹果：
810－80＝730（元）
730÷70＝10（箱）……30（元）
假如买2箱苹果：
810－2×80
＝810－160
＝650（元）
650÷70＝9（箱）……20（元）
假如买3箱苹果：
810－3×80
＝810－240
＝570（元）
570÷70＝8（箱）……10（元）
假如买4箱苹果：
810－4×80
＝810－320
＝490（元）
490÷70＝7（箱）
假如买5箱苹果：
810－5×80
＝810－400
＝410（元）
410÷70＝5（箱）……60（元）
假如买6箱苹果：
810－6×80
＝810－480
＝330（元）
330÷70＝4（箱）……50（元）
假如买7箱苹果：
810－7×80
＝810－560
＝250（元）
250÷70＝3（箱）……40（元）
假如买8箱苹果：
810－8×80
＝810－640
＝170（元）
170÷70＝2（箱）……30（元）
假如买9箱苹果：
810－9×80
＝810－720
＝90（元）
90÷70＝1（箱）……20（元）
综上所述：只有买4箱苹果，7箱梨，才符合题意。
苹果
梨
合计
4箱
7箱
810元

【点睛】
熟练掌握总价、数量、单价之间的关系是解答此题的关键。
15．     ＜     ＜     ＝
【解析】
【分析】
（1）770070是一个六位数，7007770是一个七位数，六位数肯定小于七位数；
（2）27万＝270000，再与268000比较大小；
（3）2100×3、21×300的积都是在21×3的积的末尾再加上2个0，据此解答。
【详解】
770070＜7007770；
27万＝270000，268000＜270000，则268000＜27万；
2100×3＝21×300。
【点睛】
熟练掌握大数的比较大小和乘数末尾有0的计算方法是解答此题的关键。
16．     够     （元），5772＜6000
【解析】
【分析】
根据总价＝单价×数量，用每套运动服的单价乘购买的套数，求出39套这种运动服的实际价钱，与6000元进行比较，大于6000元则不够，小于等于6000元则够。
【详解】
（元）

则他准备6000元，够买39套这种运动服。
【点睛】
熟练掌握单价、数量、总价之间的关系是解答此题的关键。
17．4
【解析】
【分析】
根据三位数乘两位数的计算方法可知，先用3乘240，再用方框里的数乘240，再将乘得的数加起来。当方框里的数是1时，240×13＝3120，积是四位数；当方框里的数是2时，240×23＝5520，积是四位数；当方框里的数是3时，240×33＝7920，积是四位数；当方框里的数是4时，240×43＝10320，积是五位数。据此解答即可。
【详解】
要使240×□3的积是五位数，□里最小填4。
【点睛】
本题考查三位数乘两位数的计算方法，需熟练掌握。
18．4180
【解析】
【分析】
用纯奶总箱数减去已经售出箱数，求出剩下纯奶箱数。再乘每箱纯奶的售价，求出剩下这些纯奶的收入。
【详解】
（135－25）×38
＝110×38
＝4180（元）
则还能收入4180元。
【点睛】
本题考查经济问题，根据总价＝单价×数量解答。
19．     870     2900     3770
【解析】
【分析】
计算145×26时，先算145×6＝870，表示张叔叔6天加工零件870个；再算145×20＝2900，表示20天加工零件2900个；最后算870＋2900＝3770，表示上个月一共加工零件3770个。
【详解】
由分析得：
张叔叔6天加工零件870个，20天加工零件2900个，上个月一共加工零件3770个。
【点睛】
熟练掌握三位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
20．17100元
【解析】
【分析】
用每排座位数乘排数，求出座位总数。再乘每张门票价钱，求出一场电影的门票总收入。
【详解】
25×38×18
＝950×18
＝17100（元）
答：一场电影最多收入门票17100元。
【点睛】
本题考查经济问题，先求出座位总数，再根据总价＝单价×数量解答。
21．最多为10836元，最少为9804元
【解析】
【分析】
用售出邮票最多的数量乘每套邮票的单价，求出最多的营业额。用售出邮票最少的数量乘每套邮票的单价，求出最少的营业额。
【详解】
129×84＝10836（元）
129×76＝9804（元）
答：这周营业额最多为10836元，最少为9804元。
【点睛】
本题考查经济问题，关键是根据总价＝单价×数量解答。
22．够
【解析】
【分析】
用办公桌的单价208元乘15等于买15张办公桌的金额，再与4000元进行比较即可解答。
【详解】
208×15＝3120（元）
3120＜4000，够了。
答：李老师带了4000元够了。
【点睛】
先根据总价＝单价×数量求出买办公桌的金额，再作进一步解答。
23．6560克
【解析】
【分析】
根据题意，用160乘41，求出北京平均每辆汽车每天排放二氧化碳多少克。
【详解】
（克）
答：北京平均每辆汽车每天排放二氧化碳6560克。
【点睛】
熟练掌握三位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
24．（1）一班花费1036元，二班花费1008元，三班花费960元
（2）624元
【解析】
【分析】
（1）一班购票时，每人票价是28元。二班购票时，每人票价是24元。三班购票时，每人票价是24元。根据总价＝单价×数量，分别求出各班购票花费的钱数。
（2）三个班合起来购票，需要购买37＋42＋40＝119张票，每人票价是20元。根据总价＝单价×数量，求出购票总钱数。将第一小问中各班购票花费的钱数相加，求出分别购票时购票总钱数。再将两个总钱数相减求差。
【详解】
（1）37×28＝1036（元）
42×24＝1008（元）
40×24＝960（元）
答：一班花费1036元，二班花费1008元，三班花费960元。
（2）（37＋42＋40）×20
＝119×20
＝2380（元）
1036＋1008＋960＝3004（元）
3004－238＝624（元）
答：三个班合起来购票比每班分别购票便宜624元。
【点睛】
本题考查经济问题，根据总价＝单价×数量列式解答，关键是找出不同购票方案中每人票价。