初中化学沪教版九年级上册第1节 化学给我们带来什么课堂教学ppt课件

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提到化学你会想到什么……
化学帮助我们正确认识物质
为人体补充血红蛋白所需的铁元素
烟气中含有尼古丁、一氧化碳等有害物质
观察实验，通过联想、推理，说说这些碳酸氢氨消失的原因吗？
在一个南方农村的小仓库里，堆放了一批袋装的化肥——碳酸氢铵。过了一个夏天，管理员发现仓库里有浓烈的刺激性气味，有些化肥袋里的碳酸氢铵变少了。检查发现，变少的化肥包装袋没有密封。可是却没有发现化肥洒在地上，也没有人进仓库开袋取用。这是为什么？
研究化学最常用的方法是 。
白色固体逐渐减少产生有刺激性气味的气体
实验：加热碳酸氢铵固体
NH4HCO3 NH3 CO2 H2O 白色固体　 刺激性气味气体　
碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳。
低温密封保存
阴雨天施肥；施肥后立即用土盖上。
化学指导人类合理利用资源
人们对物质的认识越深入,就越能充分、合理地利用物质为人类服务。 地球上自然资源很丰富：天然气资源，煤炭资源，水资源，钢铁资源等，空气也是一种自然资源.
空气中的氮气很稳定，在常温下很难与其他物质发生反应.
钢铁具有多种优良的性能，在生产生活中都得到了广泛的应用，但是一般铁制品并不耐腐蚀，易生锈。世界每年有近总产量十分之一的钢铁锈蚀，造成了巨大的经济损失。利用化学，我们可以做些什么呢？
① 铁丝表面出现红色物质② 导管内上升一段液柱
① 铁生锈时消耗空气中氧气， 导致锥形瓶中气压减小。
② 盐水条件下铁生锈更快。
充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料
在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放
提高原子的利用率，实现“零排放”
产品有利于环境、社区安全、人体健康