小学美术湘美版二年级上册第11课 点点聚会精品教学设计及反思

这是一份小学美术湘美版二年级上册第11课 点点聚会精品教学设计及反思，共3页。教案主要包含了情境导入，点点乐园，游戏环节讲述重难点，欣赏作品，自主表现，教师指导，评析交流等内容，欢迎下载使用。

1、初步掌握相似形组合大小，疏密变化等基本知识。
2、能将简单的相似形排列组合成具有一定形式美的画面，提高视觉感受力和绘画能力表现力。
3、感受大自然的节奏美和韵律美，增强热爱生活的情感和对美术学习的兴趣。
教学重点：
初步掌握相似形组合大小、疏密的变化等基本知识。
教学难点：
能将简单的相似形排列组合成具有一定形式美的画面。
教学过程 ：
一、情境导入
师：同学们听到了什么声音？ 生：雷声、雨声。
2、讲一讲
下雨了！下雨了！黄雨伞出门了，它遇到了篮雨伞，一黄一篮两个小点点结伴走在上学的路上，接着它们在第一个路口遇到了红雨伞，在桥上又遇到了绿雨伞，于是黄、篮、红、绿这四个点点商量着开一场聚会。同学们，你们想知道接下来发生了什么事吗？
生：想
师：聚会的消息一传开啊，越来越多的雨伞加入它们的队伍里来，它们走过喷泉，走过阶梯，一起过马路。看！它们穿过林荫大道！同学们，你们想要一起加入这个聚会吗？
生：想
老师画面里面的雨伞与我们平时的雨伞有什么不一样？今天老师就带大家一起走进点点的世界《点点聚会》
二、点点乐园：认识点寻找生活中的点
师：黄伞点说，我们一个事物去参加点点聚会没意思，想邀请更多的点点来参加大聚会，同学们你们帮他想想看还可以邀请谁来参加这次聚会呢？为什么？
生：蝌蚪、芝麻、苹果… 师：有比苹果大的点点吗？
生：荷叶、房子、地球… 师：有比苹果小的点点吗？
生：瓜子、蚂蚁、细胞…（点点不局限于圆点点，还可以是其它的形状）
师：原来生活中有这么多点点啊！大到地球、小到细胞都是点点。
师：你们可真是太棒了！这些物体都很适合用点状来表现。老师也收集了一些，我们一起来看看，好吃的苹果、小山羊、热气球等。它们是一个人来参加聚会还是成群的？
小结：原来参加聚会的点点是成群结队，排列组合一起来的
三、游戏环节讲述重难点
师：蓝伞点说：“同学们，你们邀请的点点他都很喜欢，参加聚会的点点可都有自己秘密哦？你们想知道吗？生：想
鱼点点排着整齐的队伍，来参加聚会了；
时而聚拢、时而分散、变换着不同队形，
路途中，一条调皮的小鱼儿被路边的风景吸引住了；
大部分鱼点点聚集在一起原地等候，其他鱼儿出去寻找。
这三幅作品鱼点点的排列方式是一样的吗？
这幅鱼点点聚集在一起，多，所以画面密集
分散开的鱼点点少，画面稀疏
这就是画面的疏密关系
那鱼儿的组合方式也是一样的吗？
有的像鱼妈妈带着鱼宝宝，那还发现了什么？
画面是不是很有趣？
原来有趣的组合能让画面更有意思！
那同学们你们找到点点聚会的秘密了吗？
那同学们，接下来鱼点点还会发生怎样的故事？请你拿出你的黑色油画棒，鱼点点的故事画在小纸上面？
总结：学会了点点的秘密，相同的相似形通过点点的秘密可以组合成许多有意思的画面。
师：老师也请来了一些点点，他们是？把大的东西缩小成点点可真有趣！
先从画面中心位置，近处的开始，先画前面、在画后面，重叠在一起的注意遮挡关系
四、欣赏作品
师：艺术源于生活，大自然给了我们很多的灵感，细心地孩子们他们捕捉到了很多有趣的点点画，我们一起来欣赏一下。
画中的点点都是什么？
画面中运用了哪些点点的秘密?
画中点点是用什么工具画的？
这些排列组合、各不相同的点点可真有趣，
五、自主表现，教师指导：
找到自己喜欢的“点点”，画一幅“点点聚会”的图画，并把它的故事讲大家听。(要求：大胆想象，突出”点点“的秘密，画出点点有趣的排列组合。)
六、评析交流：
说一说，你邀请了什么点点？它们有怎样的故事？
看一看，你觉得那幅点点最有趣？说说你的看法？
七：课后拓展：欣赏大师作品
师：点点给我们的生活增添了许多的乐趣，很多大画家们也特别偏爱这些有趣的点点！
小结：大自然真是有趣，一个简单的小点点都有这么多的变化。同学们要做生活的有心人，发现大自然的神奇和美妙！