五年级上册英语教案-Lesson6 Maddy's Family 冀教版

Unit1 Lesson 6 Maddy's Family

（教案）

 冀教版-五年级英语上册

一、教学目标：

1.知识目标：使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：monster、bike、too、beside、restaurant。

使学生能够区分：also,too,either 与 as well 的用法区别

2.能力目标：使学生能够运用所学的语言知识在送别的情境中进行熟练的交际，并在此基础上将其运用于日常生活中。

3. 情感目标：是学会珍惜与同学和朋友间友谊。

二、教学重点：

使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：monster、bike、too、beside、restaurant。

使学生能够区分：also,too,either 与 as well 的用法区别

三、教学难点：

使学生能够运用所学的语言知识在送别的情境中进行熟练的交际，并在此基础上将其运用于日常生活中。

四、教学用具：

多媒体课件、单词卡。

五、教学步骤和建议

（一）Warming-up[来源:学科网ZXXK]

师生问好：

T: Good morning class.

S: Good morning teacher.

T: How are you?

S: We are fine.

（二）Presentation

1.PPT3-PPT8学习本课的story time部分的内容。

（1）PPT3

教师出示PPT3，课前问题导入。

How many people are there in your family？

What does your family like to do?

（2）PPT4-8

教师出示PPT4-8，看课文，划出重点。

（3）PPT9

教师出示PPT9，教师讲解单词monster

n. 怪物; 怪兽; 恶魔; 巨兽; 残酷无情的人; 捣蛋鬼; 巨物; 畸形动物

复数：monsters

[例句]

Christian is only a year old, but he is a little monster now.

克里斯琴只有一岁,但已经是个小捣蛋了。

（4）PPT10

教师出示PPT10，教师讲解单词bike

n. 自行车; 摩托车

复数：bikes   

短语：by bike 骑自行车      ride bikes骑自行车

[例句]

He like to ride bikes.他喜欢去骑自行车。

（5）PPT11-14

教师讲解too的用法

adv. 太；过于；过度；另外；也；非常

1.too many 太多

2.too long 太长；太久；时间太长

3.too late 太晚；太迟；过晚

4.too often 太频繁；往往；常常

5.too early  太早；过早；很早

这四个词均可表示“也”,其区别如下：

1.too 和 as well 多用于口语中, 语气较轻, 通常用于肯定句或疑问句,

一般不用于否定句, 且通常放在句末。如：

I like you too [as well].我也喜欢你。

＊注意：在 Me too,You too这类简略答语中,通常不用 as well或also.

如：A：I’m tired.我累了.

        B：Me too.我也是.

2.also 比 too 和 as well 正式, 一般也不用于否定句, 它在句中的位置通常是紧靠动词, 即放在行为动词之前, 特殊动词之后。有时为了强调也放在句末(但不常见)。如：

He also came./ He came also. 他也来了。

3.either(也)通常只用于否定句, 且要放在句末。

例句：I don’t know, either. 我也不知道。

He didn’t buy a computer, and she didn’t either.

   他没买电脑, 她也没买。

（6）PPT15

教师出示PPT15，教师讲解单词beside

beside

表示地点的介词。即  “next to”在……旁边”

besides

=  “in addition” or “apart from” 除了……还有

例句：There is a car beside the tree.大树旁有辆小汽车。

            They go to the zoo besides me. 除了我以外，他们去了动物园。

(7)PPT16

教师出示PPT16，教师讲解单词restaurant。

n. 餐厅; 饭馆

复数：restaurants

[例句]

They have dinner in the restaurant.

他们在饭店吃饭。

(8)PPT17

      教师出示PPT17，故事后习题。

  (9)PPT18

      教师出示PPT18，当堂练习。

六、Homework PPT19

1.能够正确地听、说、读、写本节课的单词。

2.熟练掌握also,too,either 与 as well 的用法区别

3.完成测试题。