人教部编版三年级上册2 花的学校精品ppt课件

作业分类

作业内容

分层要求

基础类

1.根据情境看拼音写汉字。

风一吹，树上的叶子飘luò（   ）下来，就像一只只飞wǔ（  ）的蝴蝶，孩子们yáng（   ）起手bì（   ）在树林里跑着，跳着，真快乐。

2.给加点字选择正确的读音，画“√”。

     暑假（jiǎ  jià）期间，我阅读了《假（jiǎ  jià）如给我三天光明这本书》，收获很大。

3.选字填空。

裳     棠     堂    党

 海（   ）   大礼（   ）   衣（   ）   （   ）员    亮（   ）

4.照样子，加一加变成新字并组词。

青——（猜）（猜想）

王——（  ）（       ）

由——（  ）（       ）

5.根据意思写词语。

（1）潮湿润泽。                   （      ）

（2）纵情欢乐。                   （      ）

（3）对做错的人或事进行处罚。     （      ）

6.《花的学校》一文的作者是（   ）。

A.泰戈尔    B.叶圣陶   C.安徒生  D.冰心

必做题

提升类

1.“扬”在字典里的解释有：A.高举，往上升；B.在空中飘动；C.传播出去。给下面加点字选择正确的解释。

（1）鲜艳的红旗在空中高高飘扬。 （     ） 

（2）他扬起手臂拥抱着春天。     （     ）

（3）他拾金不昧的行为值得表扬。  （    ）        

2.选择题。

 （1）天上雷云轰响，六月阵雨落下，这是（     ）特有的景象。

A.春天   B.夏天    C.秋天    D.冬天

（2）读了课文，我能感受到，这是一群（      ）的花孩子。（多选）

A.色彩绚丽   B.调皮可爱    C.文文静静    D.天真烂漫

3.下列诗句中，描写孩子真快乐的画面的一项是（   ）。

A.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

B.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

C.松下问童子，言师采药去。

D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

4.阅读短文，回答问题。

金色花（节选）

　　            泰戈尔

　　假如我变成了一朵金色花，为了好玩，

　　长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，

　　又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我么？

　　你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”

　　我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。

我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

（1）在文中找出下列词语的近义词。

摇晃——（     ）    偷笑——（   ）

（2）像“笑嘻嘻”这样的ABB式的词语还有很多，你能写出两个吗？

（3）你觉得文中的“我”是个怎样的孩子？（多选）（     ）

A.调皮、可爱

B.爱撒谎、不诚实

C.爱妈妈

必做题

拓展类

1.你知道这些花经常穿什么样的衣服吗？

（    ）的玫瑰   （   ）的丁香     （    ）的牵牛花

2.观察一种花，了解花的生长习性及开花的特点。

3.走到大自然，了解秋天会有哪些花孩子。

选做题

自我评价

今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！

教师评价