人教版七年级上册1.2.2 数轴课前预习ppt课件
展开【学习目标】1.理解数轴的意义,弄清数轴的三要素,能正确画出数轴 2.会用数轴上的点表示数,能读出数轴上的点表示的数3.体会“数形结合”的数学思想
观察图中的温度计,回答下列问题:
(1)点A表示多少摄氏度?点B和点C呢?
(2)A、B、C三点所表示的温度哪个高? 哪个低?
(3)温度计刻度的正、负是怎样规定的?以 什么为基准?基准刻度线表示多少摄氏度?
(4)每摄氏度两条刻度线之间有什么特点?
规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴
判断下面所画数轴是否正确,并说明理由。
在数轴上画出表示下列各数的点:
任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。
如图,数轴上的点A,B,C,D分别表示什么数?
例1.解:A表示-5,B表示-1, C表示0, D表示3.5
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如图,在数轴上距离点A两个单位长度的点所表示的数是 .
恭喜你,答对获得10分
指出数轴上A、B、C、D 、E点分别表示什么数?
如图,点A表示的数是6,那么点B表示的数是 .
通过本节课的学习,
我感到最有趣的是… …
3.数轴的引入,使我们能用直观图形来理解数的有关概念,这就是“数”与“形”的结合,数形结合是一种重要的方法,我们应注意掌握。
2.会用数轴上的点表示数,能读出数轴上的点表示的数。
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