小学数学线段、直线、射线学案设计

这是一份小学数学线段、直线、射线学案设计，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】
会辨别射线和直线，知道线段、射线，和直线的区别。
【学习重难点】
明白射线和直线，知道线段、射线，和直线的定义。
【学习过程】
一、知识铺垫
1．认识线段
（1）线段是（ ），有（ ）个端点，可以度量；为了表示方便，可以用（ ）来表示线段，一根拉近的线，绷紧的弦，都可以看做（ ）。

（2）画出一条线段，并标出端点。
2．认识直线。
（1）画一条直线。
（2）直线（ ）个端点，可以向两端无限延长，直线除了能用（ ）表示，还可以用小写字母表示，如直线l。
3．认识射线。
（1）把线段的（ ）无限延伸，就能得到一条（ ），射线有（ ）个端点。
射线可以用端点和射线上的另一点表示，入（ ）。
（2）画一条射线。
像手电筒或探照灯等射出来的光线，可以近似地看成是射线。
二、自主探究
1．线段、射线和直线三者之间的联系和区别。
2．认识角。
（1）想一想：从一点可以引出（ ）条射线。
（2）
从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
（3）这个点叫角的（ ），这两条射线是角的（ ）。角通常用“∠”来表示，角有（ ）个顶点、（ ）条边。
（4）画出一个角，标出各部分的名称。
（5）数一数，图中有几个角。
三、课堂达标
1．填空。
（1）直线有（ ）个端点，射线有（ ）个端点，线段有（ ）个端点。
（2）从直线上截取一段，就可以得到一条（ ）。
（3）一条（ ）长5厘米。
（4）从一点引出（ ）所组成的图形叫做角。
（5）从一点可以画（ ）条射线，（ ）条直线。
（6）经过任意两点可以画（ ）条直线。
2．在线段下面画○，在直线下面画△，在射线下面画☆。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
3．判断对错。（对的画√，错的画×）
（1）两条射线组成一个角。 （ ）
（2）一条射线长100米。 （ ）
（3）一条直线比一条射线长。 （ ）
4．画出一条射线，并从它的端点开始截取一条4厘米长的线段。
四、拓展练习
下面图中有（ ）条线段，（ ）条射线。
A
B
C
名 称
图形
不 同 点
相同点
端点个数
长度
线段
射线
直线